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(共15张PPT)
滑轮
大象版秋季
五年级上册 第5单元 《小小机械师》
想一想
升旗的时候，旗杆的
顶端有个轮子，帆船的桅杆上是不是也可以装一个这样的轮子？
帆船要出航了，可是爬到桅杆上升船帆太危险。我们可以设计一个什么样的装置安装在桅杆上，使得船员站在甲板上就能升起船帆呢？
认识滑轮
旗杆、桅杆顶端的装置就是一种简单机械，叫滑轮。它实际上是一个边缘有槽、可绕轴转动的轮子。
小轮
凹槽
轴
提出问题
像旗杆顶端的滑轮那样被固定在一个地方，叫定滑轮。还有的滑轮可以和重物同时移动，叫动滑轮。
动滑轮和定滑轮的作用会有不同吗？
猜想假设
不同滑轮的作用
用定滑轮升旗应该不是为了省力，而是为了方便。
是不是动滑轮和定滑轮都能省力呢？
我认为定滑轮的作用是……因为……
搜集证据
探究定滑轮和动滑轮的作用
搜集证据
实验1：探究定滑轮的作用
研究的问题：1.定滑轮能否改变力的方向？
2.定滑轮能否省力？
我的猜想： 定滑轮只能改变力的方向。
实验步骤：1.先用弹簧测力计测出提起重物所用
力的方向和大小。
2.再用弹簧测力计测出利用定滑轮提
起重物所用力的方向和大小。
温馨提示：
（1）小组内要有明确的分工。
（2）实验要多做几次。
（3）及时填好实验记录。
搜集证据
实验1：探究定滑轮的作用
重物 （钩码个数） 直接提起重物所用力的方向和大小 利用定滑轮提起重物所用力的方向和大小
6
7
8
……
向上 3N
向下 3N
向上 3.5N
向下 3.5N
向上 4N
向下 4N
实验记录单
定滑轮不省力，但定滑轮能改变力的方向。
搜集证据
实验2：探究动滑轮的作用
研究的问题：1.动滑轮能否改变力的方向？
2.动滑轮能否省力？
我的猜想： 动滑轮只能改变所用力的大小。
实验步骤：1.先用弹簧测力计测出提起重物所用
力的方向和大小。
2.再用弹簧测力计测出利用动滑轮提
起重物所用力的方向和大小。
温馨提示：
（1）小组内要有明确的分工。
（2）实验要多做几次。
（3）及时填好实验记录。
搜集证据
实验2：探究动滑轮的作用
重物 （钩码个数） 直接提起重物所用力的方向和大小 利用动滑轮提起重物所用力的方向和大小
6
8
10
……
向上 3N
向上 1.5N
向上 4N
向上 2N
向上 5N
向上 2.5N
实验记录单
动滑轮可以省力，但动滑轮不改变力的方向。
小结
定滑轮的作用是可以改变用力方向，但不改变力的大小；动滑轮的作用是可以省力，但不改变用力方向。
迁移应用
观察起重机上的滑轮，分析它们的类别和作用。利用下面的材料组装一个既能省力又能改变用力方向的滑轮组，用它来提升重物。
定滑轮
动滑轮
练一练
1.旗杆顶端的滑轮的作用是（ ）
A.能改变用力方向，但不省力 B.既不省力，又不改变用力方向 C.能省力，但不能改变用力方向
2.不能改变物体受力方向的是（ ）
A.动滑轮 B.定滑轮 C.滑轮组
3.塔吊上随重物一起移动的滑轮是（ ）
A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组
4.如图所示现在定滑轮处于平衡状态，这说明( )。
A.X比Y重 B.X比Y轻 C.X和Y一样重
A
A
C
B
一、我会选
练一练
二、我会判
1.学校旗杆顶端的定滑轮起不到省力的作用，完全可以不用。（ ）
2.动滑轮能省力。（ ）
3.塔吊上随重物一起移动的滑轮是定滑轮（ ）
4.定滑轮也很省力。（ ）
5.定滑轮不能改变用力方向。（ ）
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