资源简介

教学内容 初中道德与法治八年级上册《网络改变世界》
教学目标 政治认同 ： 认同网络规则， 理解网络对社会经济、 政治、 文化及科技发展的推动作用， 增强对国家的关注和发展意识。 道德修养 ： 养成网络素养， 遵守网络公德， 形成文明上网、 合理用网的意识， 内化于心， 外化于行。 法治观念 ： 了解网络的利与弊， 树立法治意识， 遵守网络规则， 合理合法使用网络， 培养正确的网络观。 健全人格 ： 理解网络的价值与作用， 善用网络带来的正向价值， 对网络具有健康的生活态度， 促进自我和社会的发展。 责任意识 ： 辨析媒体中的不良信息， 对自己、 他人和社会负责， 有序参与网络生活， 遵守网络秩序， 承担网络主人翁的责任
教学重点 正确认识网络的利与弊， 学会合理利用网络
教学难点 提高使用网络的自控力及辨识力， 避免网络危害
教学过程
导入 巴黎奥运期间,“最火”的英文单词 ——Pin 热搜：1#奥运会上的pin是什么# 2#中国的pin大家都想要是# 在奥运会赛场上,pin其实是徽章，换pin文化一直以来都是奥运会重要组成部分。随着巴黎奥运会中国pin的出圈，四川成都大熊猫基地也再次吸引了国内外游客前来参观。 思考：你的外国朋友Jerry也想去成都大熊猫基地，你能为她的旅游攻略提供哪些合理化建议 你是如何准备的
授新课 思考：为了制定一份参观成都大熊猫基地的详细攻略，你该如何搜集有效信息 (可能用到的App) 学生1：百度，144小时过境免签政策方便朋友来成都旅游 查找路线、门票预订、交通等注意事项 学生2：小红书、抖音，查找路线、门票预订、交通等注意事项 教师：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 思考：制定一份参观成都大熊猫基地的详细攻略后，你该如何和Jerry交流沟通 (可能用到的App) 学生：facebook,你通过社交媒体Facebook发送成都大熊猫基地的旅游攻略，同时也向她介绍了中国的社交软件。你们开心地交流，期待着彼此的见面。 教师：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 思考：为了让Jerry来到成都有更好的体验，你应该做些什么 (可能用到的App. 学生：通过网络软件提前订好酒店，找好特色美食打卡点。到达机场后，预约滴滴接朋友一起到休息场所，吃特色美食。 教师：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 Jerry参观成都大熊猫基地后，深深着迷于中国。其中，中国网络生活的便利让她羡慕不已。对此，你们开始了交流…… Jerry：经过这几天的旅游,我直观的感受到了“China Travel”的火爆，这与互联网密不可分。 据携程数据，2024年二季度，享受144/72小时过境免签政策的境外游客订单环比一季度增长28%。 支付宝数据显示，2024年上半年，入境宾客用支付宝消费金额同比增长8倍。 思考：从Jerry以及相关数据的描述中，你能感受到网络对经济产生了哪些影响？ 学生： 教师：互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 材料一：二十届三中全会文件的起草把发扬民主、集思广益贯穿其中。 材料二：中华人民共和国中央人民政府https://www.设置@国务院我来说专栏，及时了解民意，保障公民的知情权参与权表达权监督权，同时国务院客户端小程序也拓宽了民主渠道。 思考：你能得到什么启示？ 学生： 教师：网络促进民主政治的进步。 3D影院·熊猫熊猫：戴上3D眼镜，穿越回800万年前，身临其境地去感受大熊猫的前世今生，感叹中华文化的博大精深。 另外，在成都大熊猫博物馆中的互动体验也令我印象深刻。通过3D纪录电影《熊猫熊猫》，我进—步的了解了熊猫的生活习性。 思考：网络对文化产生了什么影响？ 学生： 教师：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 网友一：巴黎奥运会中的中国pin不只是有大熊猫，还有乒乓球。我对中国的乒乓球运动员都十分喜欢，但最近发现网上有一些攻击运动员以及教练的言论，我十分不理解。 网友二：网络给我们言论自由提供了方便，但是网上不是法外之地。在网上捏造事实，针对网上诋毁乒乓球运动员以及教练的行为，将采取严厉打击，我们要用好网络这把双刃剑 公安机关网安部严厉打击体育领域的“饭圈”违法犯罪行为 学生：体育赛事不仅仅是比赛成绩，每一位在奥运会期间拼搏奋斗的运动健儿都值得送上掌声。因为个人喜好编造虚假信息，中伤他人人格尊严，反而造成不良的社会影响。 教师：①在网络时代，人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时，也出现一些虚假的、不良的信息。 网友1：在公开场合下，这些人竟然敢在网上无端诽谤，我们要提高警惕。 网友2：当然,现实生活中，还有一些人在非公开场合下实施网络诈骗，我们更要提高防范意识。 教师：1、自称是公检法要求汇款的。 2、让你汇款到“安全账户”的。 3、通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。 4、通知“家属”出事要先汇款的。 5、在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。 6、让你开通网上银行接受检查的。 7、陌生网站要求登记银行卡信息的。 互联网时代，我们的生活离不开网络，然而不可过度沉迷于网络。我们在成都大熊猫基地旅游的过程中，总能随处可见一群低头玩手机的人，他们反而忽视了周围美丽的风景。 教师：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 互联网时代，我们的生活离不开网络，然而不可过度沉迷于网络。我们在成都大熊猫基地旅游的过程中，总能随处可见一群低头玩手机的人，他们反而忽视了周围美丽的风景。 教师：个人隐私容易被侵犯。
知识小结 网络对我们日常生活有哪些积极影响 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 网络对社会进步有哪些积极影响 网络为经济发展注入新的活力。 网络促进民主政治的进步。 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 网络有哪些消极影响 在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。 沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 个人隐私容易被侵犯。 网络中存在哪些虚假的、不良的信息？有何危害 有的人有意无意地歪曲事实，误导大众； 有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严； 有的人实施网络诈骗，侵害他人利益； 有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
课堂练习 1.中学生李明的爸爸从事蔬菜种植行业,蔬菜只能在附近的集市销售。李明暑假回家.用手机给爸爸建了一个微商,在网上推广和售卖爸爸种植的蔬菜,一时间蔬菜的销量大增。材料说明() ①网络为经济发展注入了活力②互联网已经成为经济贸易的新途径 ③互联网提升了经济发展水平④互联网推动了传统行业转型升级 A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 2.随着网络技术的不断发展,我们的生活方式也在发生着变化,只需要动动手指,心仪的商品就会送货上门。这说明( ) ①现代社会,网络越来越多地影响着我们的生活②现代社会,只有通过网络人们才能很好地交往 ③网络生活很丰富,现代人的生活已经和网络密不可分 ④网络时代已经到来,它否定了人们以往的现实交往方式 A.③④ B.①③ C.②④ D.①④ 3.自从有了网络,中学生李强的进步可大了:他可以向网友请教不懂的物理问题;他可以在英语聊天室同各地网友讨论、交流,提高英语水平;他可以在作文讲评论坛上发表自己的文章,锻炼和提高自己的写作能力。李强的网络经历告诉我们( ) ①网络为我们学习知识提供了便利②网络扩大了青少年的交往对象 ③网络拓展了青少年的求知途径④网络学习将逐步取代学校教育 A.①②③B.②③④ C.①③④ D.①②④

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