资源简介

(共31张PPT)
第一课 第二框
在
中
社
会
成
长
1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。
2.道德修养：树立积极的生活态度，初步培养学生亲社会的意识。
3.法治观念：遵守社会规则和习俗，有为他人、为社会服务的精神。
4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践。
5.责任意识：将个人成长与社会发展相结合，养成亲社会行为，积极投身社会实践活动。
核心素养目标：
教学重点：社会生活是丰富多彩的，感受和认识社会生活。
教学难点：培养青少年的亲社会行为。
2
自主学习
1.社会化含义？
2.为什么个人的成长离不开社会？
3.亲社会行为的含义、表现？
4.为什么要养成亲社会行为？
5.如何养成亲社会行为？
在社会课堂中成长
一
一、在社会课堂中成长
这个实验说明了人的成长离不开社会。刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征，但还不具备人的品质。通过学习社会知识、从生物人变成社会人，完成了人的社会化。
探究： 个人的成长离不开社会
上世纪40年代，美国的心理学家丹尼士曾经做了一项惨无人道的实验。他从孤儿院挑选了一批新生婴儿把他们放在暗室中生活，只给他们吃住，让他们与世隔绝。这些婴儿起初在生理上和正常婴儿完全一样，慢慢地机能逐渐退化，最后变得越来越痴呆。这些婴儿长到一定年龄后，再把他们释放出来，让他们过正常人的生活，虽然经过长时期的训练和教育，但是绝大多数的孩子始终都没能恢复人的基本特征，变得终生痴呆，只有个别人学会了吃饭、穿衣等简单的生活能力。
思考：这个实验说明了什么
社会化
生物人
社会人
1、社会化含义：P7(相关链接)
是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
国家的培养
父母
同伴
老师
社会
国家
01
在社会课堂中成长
2、为什么个人的成长离不开社会？（社会对个人成长的作用/意义）
①人的成长是不断社会化的过程，在社会生活中，我们逐步成长为一名合格的社会成员。P7第一段
播种
收获
食品加工
食品的加工过程
我们的吃离不开他人和社会
探究与分享
服装的生产过程
棉花被送到纺织厂进行纺纱织布，为服装生产等提供布匹。
对布匹进行再加工，生产服装
采摘棉花
我们的穿离不开他人和社会
我们的住离不开他人和社会
我们的精神生活离不开他人和社会
②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。【P7】
探究与分享
结合图片说明：
1、我们的生存和发展需要哪些条件？
2、这些条件是如何得到满足的？
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
课堂笔记
①人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.为什么个人的成长离不开社会？
养成亲社会行为
二
附属中学的同学们在老师的带领下开展了以“关爱马路天使，文明从我做起”为主题的爱心志愿者活动，同学们走进环卫工人的生活，体验了环卫工人的辛苦与不易。他们为环卫工人准备了手套、口罩、保温杯等慰问品，还拿起工具与环卫工人一起清扫路面的积雪。
某校打算以此为依据，开展“文明伴我行”活动，请你参与进来，并完成以下任务。
这个属于热爱社会、关爱社会的亲社会行为。
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的
有利于社会和他人的行为。
（2）亲社会行为的含义？
（1）同学们的做法属于什么行为？
含义：是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
我们为什么要了解社会？
感受社会生活有什么意义？
3、亲社会行为的含义和表现
笔记区
笔记区
学会谦让
学会分享
帮助他人
关心社会发展
表现：？
例如：文明礼让、礼貌待人、遵守规则、爱护环境、团结同学、公交车上给孕妇、老人让座；谦虚平易近人、乐于分享；有爱心、帮助他人；宣传环保、交通知识，为灾区人民捐款、捐物，扶助老弱病残，到社区打扫卫生等。
我们亲社会的行为有哪些
养成这种亲社会行为有什么意义？
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
——2014年5月4日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。【P8】
1、从这段话中你读出了什么内容？
2、这给你怎样的启发？
②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。【P8】
1、你是否有过这种行为？
2、你认可这种行为吗？
3、你认为图中这个人为什么会这么做？
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
·结合张桂梅老师的事迹，说说养成“亲社会行为” 有何意义？
③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
笔记区
4. 为什么要养成亲社会行为？（意义/作用）
养成亲社会行为
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为。
②亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
④我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。
以下两则日记是小华参加暑期社会实践活动的感悟：
思考：结合小华的日记分享，我们该如何养成亲社会行为？
提示：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要积极参加社会实践，遵守社会规则，热心帮助他人。
日记一：在这次社会实践活动过程中，同学们能按时起床进行训练，就餐时主动排队，没有大声喧哗，秩序良好，得到了教官的表扬。
日记二：在进行探索大自然的过程中，小林的脚受伤了，走得比较缓慢。为了不让小林掉队，有的同学帮小林拿东西，有的同学轮流搀扶小林，在同学们的鼓励和帮助下，小林终于到达了终点。
探究四：怎样养成亲社会行为
结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
③我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。
×
5、如何养成亲社会的行为？
①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
③我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
④我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
思维导图
在社会中成长
在社会课堂中成长
养成亲社会成员
亲社会行为的含义表现
养成亲社会行为的做法
养成亲社会行为的原因
人的成长是不断社会化的过程
我们衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系
人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
1.2024年春运期间，各级团组织共动员26万余名青年志愿者上岗服务，志愿服务总时长633万余小时。志愿者围绕引导咨询、票务协助、文明乘车和关心关爱老幼病残孕等群体提供精准化、专业化服务。志愿者的行为表明（ ）
①要在社会实践中养成亲社会行为
②自觉承担社会责任可以获得回报
③要在奉献社会中实现人生价值
④参与志愿服务就是为了获得赞誉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
课堂练习
2. （2024.广东.中考真题）
2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员（ ）
A．承担法定责任，不言代价与回报
B．积累公益时长，获得物质的奖励
C．在奉献中成长，培养亲社会行为
D．形成民主态度，增强主人翁意识
C
3. （2024.江苏连云港.中考真题）
暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于（ ）
①养成亲社会行为 ②在社会课堂中成长
③做好职业生涯规划 ④从社会中获得物质支持
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
4．（2024·四川乐山·中考真题）近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ）
①感受成就，珍惜幸福生活
②正视不足，担忧前途命运
③动手实践，掌握各种技能
④培根铸魂，涵养家国情怀
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
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