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(共17张PPT)
一次神奇的旅行
大象版秋季
四年级上册 第五单元《人体的消化器官》
猜想假设
我们吃下去的食物都到哪里去了呢？
食物吃进嘴巴，进入我们的肚子里。
食物先进入嘴巴，然后去了胃里，最后被消化了。
食物是被胃消化了，然后变成营养进到我们身体里了。
一部分食物被消化了，还有一部分变成了粪便……
猜想假设
食物吃进嘴巴，进入我们的肚子里。
食物先进入嘴巴，然后去了胃里，最后被消化了。
食物是被胃消化了，然后变成营养进到我们身体里了。
一部分食物被消化了，还有一部分变成了粪便……
嘴巴
口腔
肚子
胃
小肠
大肠
搜集证据
我们吃下去的食物究竟到哪里去了？
信息记录单 食物先后经过的器官
消化器官的作用
食物没有经过，但也参与消化的器官
搜集证据
食物的消化过程图
在口腔里，食物被牙齿嚼烂，并和唾液混合，其中的一些淀粉被消化掉。
被牙齿磨碎的食物通过食管进入胃里。
搜集证据
食物的消化过程图
肝脏能分泌胆汁，帮助小肠消化和吸收。
胃能分泌胃液初步消化食物中的蛋白质，它还不断地收缩、蠕动，把食物揉烂再慢慢地送入小肠。
搜集证据
食物的消化过程图
小肠不能消化的食物残渣会慢慢进入大肠。
在弯弯曲曲的小肠里，肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的糖类、蛋白质和脂肪。养料被小肠壁上绒毛里的血管吸收，传到全身各处。
粪便从肛门排出。
处理信息
信息记录单 食物先后经过的器官
消化器官的作用
食物没有经过，但也参与消化的器官
口腔、食管、胃、小肠、大肠和肛门。
口腔里的牙齿嚼烂食物，食道输送食物，胃进一步磨碎食物，小肠吸收食物的大部分营养，大肠吸收水分和存放食物残渣。
食物没有经过肝脏，但肝脏分泌的胆汁能帮助小肠消化。
得出结论
口腔
咽
食管
胃
小肠
大肠
人体的消化器官
肝脏
胰腺
唾液腺
消化道
消化腺
提出问题
“消化”是怎么回事？
食物中有很多能够给我们提供能量、有利于我们生长的物质，我们称它们为“营养物质”。但是在食物中有些营养物质不能被人体直接吸收，所以身体就要把它们分解开，变成人体可以吸收的物质。
消化是将摄取来的营养物质分解成人体可以吸收物质，以满足人体所需。
资料卡
活动——拼拼摆摆
这些消化器官在我们身体的什么位置？
活动——拼拼摆摆
观看视频
课堂小结
通过今天的学习，你们学习到了哪些关于消化器官的知识？
口腔
咽
食管
胃
小肠
大肠
肝脏
胰腺
消化道
消化腺
练一练
一、填空题
1.肝脏能分泌_______，帮助________消化和吸收。
2.在弯弯曲曲的小肠里，肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的___________________。养料被小肠壁上绒毛里的_____________吸收，传到全身各处。
3.粪便从________排出。
二、判断题
1.食物中的营养主要是在胃中被吸收的。（ ）
2.心脏是人体的消化器官。（ ）
3.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料。（ ）
胆汁
小肠
糖类、蛋白质、脂肪
血管
肛门
×
×
√
练一练
三、选择题
1.我们吃下去的食物被我们的身体（ ）。
A.消化吸收 B.长期储存 C.直接排出
2.胃是人体主要消化器官之一,胃液能初步消化食物中的（ ）。
A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪
A
B
让科学流行起来

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