5.4蜿蜒的旅行(课件) (共16张PPT+视频)2024-2025学年大象版四年级科学上册

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5.4蜿蜒的旅行(课件) (共16张PPT+视频)2024-2025学年大象版四年级科学上册

资源简介

(共16张PPT)
蜿蜒的旅行
大象版秋季
四年级上册 第五单元《人体的消化器官》
回顾旧知
“胃”是人体的主要消化器官之一,是食物进行消化的重要场所。胃蠕动能够将食物变成食糜送入小肠。

阅读——小肠与大肠
认识小肠
小肠盘曲在腹腔内,上端连着胃,下端通过盲肠和大肠连接,全长4~6米。
小肠是消化、吸收食物的主要场所。小肠内表面有丰富的绒毛,使小肠与食物的接触面积约有200平方米。绒毛上有很多毛细血管,可以吸收食物中的营养。
阅读——小肠与大肠
认识小肠
小肠盘曲在腹腔内,上端连着胃,下端通过盲肠和大肠连接,全长4~6米。
小肠是消化、吸收食物的主要场所。小肠内表面有丰富的绒毛,使小肠与食物的接触面积约有200平方米。绒毛上有很多毛细血管,可以吸收食物中的营养。
通过阅读,大家获取了哪些信息?
阅读——小肠与大肠
认识小肠
小肠的内壁上会有那么多的绒毛吗?这些绒毛又是什么样的呢?
通过观看视频,你有什么感受?
体验小肠的长度
认识小肠
小肠盘曲在腹腔内,上端连着胃,下端通过盲肠和大肠连接,全长4~6米。
小肠是消化、吸收食物的主要场所。小肠内表面有丰富的绒毛,使小肠与食物的接触面积约有200平方米。绒毛上有很多毛细血管,可以吸收食物中的营养。
你能感受它有多长吗?
体验小肠的长度
通过这个活动,你们有什么感受?
制作小肠模型
如何验证猜想?
食物在小肠内会发生什么变化?
①绒布(一面光滑,一面有绒毛)
②双面胶
③剪刀
④漏斗
⑤食糜
材料超市
制作小肠模型
使用剪刀时要注意安全,不要伤到自己和他人。
安全提示
制作小肠模型
小肠有什么作用?
你观察到了什么现象?
小肠是人体主要的消化器官之一,是消化食物、吸收营养的主要场所。
阅读——小肠与大肠
认识大肠
大肠的一端与小肠连接,另一端与肛门连接,长约1.5米。
大肠把食物中的一部分水分和剩余的营养物质吸收后,将残渣送到直肠经肛门排出。
课堂小结
通过今天的学习,大家对小肠和大肠在消化过程中的作用又有了哪些认识?
小肠是人体的主要消化器官之一,是消化食物、吸收营养的主要场所,剩余的水分和营养物质由大肠吸收。
课后小调查
人体的消化系统对我们的生活有着非常重要的作用,那我们生活中有哪些习惯会对我们的消化器官造成不良影响?
练一练
一、填空题
1.小肠是________、________的主要场所。
2.大肠把食物中的______________和________________吸收后,将残渣运送到直肠经____________排出。
二、判断题
1.人体内小肠的长度比大肠的长度短。( )
2.小肠是消化食物的主要场所,大肠是吸收营养物质的主要场所。( )
3.大肠把食物中的部分水分和少量营养物质进一步吸收后,会将食物残渣运送到直肠,通过肛门排出。( )
消化食物
×
×

吸收营养
一部分水分
剩余的营养物质
肛门
练一练
三、选择题
1.人体内,消化、吸收食物的主要场所是( )。
A.小肠 B.大肠 C.胃
2.小肠的长度为( )。 A.1.5米 B.2~4米 C.4~6米
3.探探准备做一个小肠模型,但是没有找到绒布,只找到了以下三种物品。他可以用( )制作小肠模型。
A.钢管 B.软塑料管 C.袜筒
4.下列关于小肠的说法中不正确的是( )。
A.小肠内、外表面都有丰富的绒毛 B.小肠绒毛上有很多毛细血管
C.小肠与食物的接触面积约有200平方米
A
C
C
A
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