2.1创新改变生活 课件(26张PPT+视频素材)

资源下载
  1. 二一教育资源

2.1创新改变生活 课件(26张PPT+视频素材)

资源简介

(共26张PPT)
导入新课
看了视频,你有什么感悟?


改变生活
2.1
核心素养目标:
1.政治认同: 知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,中华民族的发展史是一部创新史。
2.道德修养: 在感受中国创新成就中培养民族自豪感,增强文化认同,提高文化自信。
3.法治观念: 体会创新与美好生活的内在联系,认同创新的价值,支持我国改革创新事业。
4.责任意识:树立热爱科学的精神,同时增强自身的责任感和使命感,立志为个人成长、社会进步、国家发展等努力提升自身创新能力。
感受生活中的创新
你还了解生活中有哪些创新?
(1)生活处处有创新
我们常常会为一个别出心裁的点子激动,为一个突发奇想的灵感而兴奋,为一个别具匠心的构想而得意.....生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。
我们该如何正确认识创新呢?
创新是指人们为了发展需要,运用已知的信息和条件,突破常规,发现或产生某种新颖、独特的有价值的新事物、新思想的活动。
1.正确认识创新
(2)创新是一种生活方式。
①创新的方式:它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善。“无中生有,有中生新”
中国古代的四大发明?
中国新四大发明?
造纸术、印刷术、火药、指南针
高铁、扫描支付、共享单车、网购
“无中生有”
智能手机:从最初只能打电话发短信的手机,不断改进完善,如今具备强大的拍照、娱乐、办公等功能,成为人们生活中不可或缺的工具。
电脑:从庞大笨重的初代电脑,经过不断升级,变得更加轻薄便携、性能强大,极大地提高了人们的工作效率。
洗衣机:从简单的机械洗衣机发展到如今的智能洗衣机,可以自动识别衣物材质、调节洗涤模式,更加节能环保。
对已有成果的改进和完善
“有中生新”
②创新的领域:
③创新的产生:
④创新的主体:
便利贴的发明:3M 公司的科学家斯宾塞·西尔弗在研发强力黏合剂时,意外得到了一种黏性较弱的胶水。一开始他觉得这是个失败的产物,但后来另一位 3M 员工亚特·弗莱灵光乍现,想到可以把这种胶水涂在纸上,做成可重复粘贴的便利贴,极大地方便了人们的办公和生活。
微波炉的诞生:二战期间,美国工程师珀西·斯宾塞在进行雷达相关研究时,偶然发现口袋里的巧克力在靠近磁控管时融化了。他立刻意识到这可能是一种新的加热方式,经过不断试验,发明了微波炉。
它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面;
它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累;
它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。
(1)生活处处有创新
1、如何正确认识创新?
在生活中,你是否体验过创新带来的乐趣呢?请举例说明。
①创新的方式:“无中生有,有中生新”;
②创新的领域:渗透在生活的方方面面;
③创新的产生:它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累;
④创新的主体:它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。
(2)创新是一种生活方式
我会用新方法解这道数学题
我和同学走进社区,通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望
我给家人做了一道新菜,他们可开心啦
跟乐队的伙伴儿一起给老歌配新曲,挑战真大啊
2、创新的作用
(1)对个人:①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。②创新点燃激情,让我们的生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
2、创新的作用
(2)对社会:①创新是推动人类社会向前发展的重要力量
知识的创新提供新的思想和方法。技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。
制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
2、创新的作用
(2)对社会:②让生活更美好,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
创新对国家来说,有何重要性呢?
创新是引擎,因为它能够推动社会和经济的发展,提升 国家竞争力,并促进产业升级和转型。
“引擎”是什么意思?
(3)对国家①创新是引领发展的第一动力。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
2、创新的作用
发动机
2、创新的作用
结合教材P18的相关链接:思考这些国家为什么如此重视创新呢?
(3)对国家②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。③创新驱动是国家命运所系。
2、创新的作用
(3)对国家④创新是改革开放的生命
习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出,“创新是改革开放的生命”。
改革开放以创新为魂、因创新而成,一部改革开放史就是一部创新史。改革开放40年的伟大实践充分证明,改革开放创造的奇迹不是天上掉下来的,而是来自中国共产党和中国人民的理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新。
(2)对社会:①创新是推动人类社会向前发展的重要力量 知识的创新提供新的思想和方法。
技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。
制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
②让生活更美好,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
2.创新的作用
(1)对个人:①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。②创新点燃激情,让我们的生命充满活力。
③创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
/为什么要坚持创新发展?/
(3)对国家:①创新是引领发展的第一动力。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
③创新驱动是国家命运所系。
④创新是改革开放的生命
2.创新的作用
为什么创新是引擎?
/国家为什么要实施创新驱动发展战略?
3、改革与创新的关系
(1)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
(2)改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面,改革创新推动中国走向富强。
(3)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力。让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走在通往国强民富的创新路上。
(P16·探究与分享)
(1)结合上述事例,请你谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受。
(2)有人说创新只是为了满足个人兴趣,与大众的幸福生活无关。对此你怎么看?
【参考答案】(1)①互联网让我们日常生活中的信息传递和交流变得更加方便迅捷,我们可以在电脑上查询信息;存储资料,信息能够通过互联网高速传递和共享;②互联网扩大了交往的空间,促进了人与人之间的交往。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交往互动;③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网,我们可以购物、寻医问药、休闲娱乐,满足生活基本的物质需要,大大节约了成本,提高了效率;④借助网络,我们可以更加便捷地参与社会生活和政治生活,行使自己的民主权利;⑤借助网络,我们可以参与社会公益活动,服务社会,奉献社会。
(2)这种观点是错误的。①创新满足了个人的兴趣,给我们带来惊喜,让我们获得成就感,实现自身价值。②知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步。创新成果的应用让大众的生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩。③所以,创新不仅满足个人兴趣,而且与大众的幸福生活紧密相连。
【参考答案】(1)正方观点:人工智能迅猛发展,总有一天会超越人类。
①人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能。但能像人那样思考,也可能超过人的智能;②人工智能会为人类在交通、家庭、教育等生活的各个方面提供更高级的服务。人工智能会取代我们所有纯技术和纯服务的职位;③机器最擅长做的事情就是计算,这也是其远远超越人类的一种能力。当人机进行对决时,计算机通过高速搜索能力、海量的数据存储能力和计算能力,能够战胜人类取得胜利。
(P19·拓展空间)(1)人工智能迅猛发展,是否会超越人类?围绕这一问题开展班级辩论会。
(2)人工智能在给我们提供生活便利的同时,还会带来哪些挑战和问题?
(2)人工智能给我们的生活带来便利的同时,也带来了不少新的问题和挑战,涵盖经济、法律、伦理等各个方面。①几十年来,自动化技术已经不断在“吞噬”人类的工作岗位,而人工智能的出现更是进一步加速了这一进程。②当人工智能软件或硬件发生故障时,谁应该承担责任?如自动驾驶系统开启的情况下发生了交通事故这一责任应该由谁来承担?
反方观点:不管人工智能如何发展,都不可能超越人类。①人类智能包括“智”和“能”两种成分。“智”主要是指人对事物的认识能力,“能”主要是指人的行动能力,包括各种技能和正确的习惯等。人类的劳动、学习和语言交往等活动都是“智”和“能”的统一,是人类独有的智能活动;②人工智能最主要的三要素就是算法、硬件和数据。对于人类来说,更重要的是对知识的掌握、分析、对事物的理解、领悟。这是人工智能所不具备的;③虽然我们在用人工神经网络模拟人类大脑的神经元的工作过程,但机器和人的认知方式在本质上还是不一样的,至少在目前来讲,还算不上真正的智能。
通过本节课的学习,你有什么收获呢?
课堂总结
板书设计
11、如何正确认识创新?.
22
第一框 创新改变生活
2、创新的作用
3、改革与创新的关系

展开更多......

收起↑

资源列表