资源简介

(共35张PPT)
语文园地三
（部编版） 一年级
上
本课目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
学习《谁会飞》,感受儿歌的魅力。
正确认读并积累动物名称、数量短语和含有数字的成语。
正确辨读平、翘舌声母组成的音节。
热爱阅读,品味阅读的乐趣。
识字加油站
课 程 表 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
上 午 第一节 语文 语文 数学 语文 数学
第二节 数学 数学 语文 美术 语文
课间操 第三节 道德与法治 语文 体育与健康 科学 体育与健康
第四节 音乐 体育与健康 语文 写字 音乐
下 午 第五节 美术 综合实践活动 道德与法治 体育与健康 班会
第六节 劳动
请你尝试认一认课程表中的课程名称。
语文
语文
语文
语文
语文
语文
数学
数学
数学
数学
道德与法治
道德与法治
语文
音乐
音乐
美术
美术
体育与健康
体育与健康
综合实践活动
劳动
体育与健康
体育与健康
科学
写字
班会
说一说：你在哪儿见过这几个生字？
午 星 期 语 文 数 写 会
qī
yǔ
wén
xīng
wǔ
shù
xiě
huì
语文
数
午间新闻
午
写
会
10
九
月
2024年
星期二
星期
读一读，写一写。
注意两横的长短、间距，最后一笔竖要又直又正。
横要长。竖写在竖中线上，收笔处略顿。点从竖的中上部起笔，落在横中线上。
请你根据班级的课程表，找出星期三的课程安排，并按课程表上的顺序将教材一一拿出，说说星期三上哪些课。
用拼音
x
s
c
读一读下列摆出的字母。
小组合作，用手势或者自己带来的材料摆一摆，看看还能摆出什么字母。
ü
k
b
n
r
z
o
t
zh
读一读，比一比。
z—zh
c—ch
s—sh
zì mǔ
zhī zhū
cā bō li
hē chá
sù shè
shū jià
zì
zhī
是整体认读音节，不能拼读。
请你尝试选择音节词说句子。
zì mǔ
zhī zhū
cā bō li
hē chá
sù shè
shū jià
爷爷喜欢和家人一起喝茶。
班级的书架上摆满了各类图书。
读一读。
shuā yá　　
qí mǎ
chī xī ɡuā
tuō dì
lǐ fà
bá luó bo
请你一边读音节词，一边做动作。
shuā yá　　
qí mǎ
chī xī ɡuā
tuō dì
lǐ fà
bá luó bo
字词句运用
观察图画，说说图画中有哪些景物。
山
鱼
鸡
河
jī　
hé　
鸽子
树
shù　
花
gē　
数一数，图画中有多少山？多少树？多少鸽子？多少花？
山
鱼
鸡
河
gē　
jī　
hé　
zhī　
kē　
zuò　
鸽子
树
花
一座
四只
七朵
一棵
shù　
duǒ　
请你尝试用简单的数量短语说说教室里或家里的事物。
一张床
两把椅子
三支笔
日积月累
借助拼音，读一读下列词语。
一模一样
一心一意
独一无二
yì
mú
yí
yàng
yì
yí
yī
xīn
yì
dú
wú
èr
三头六臂
五颜六色
十全十美
sān
tóu
liù
wǔ
yán
shí
quán
měi
bì
liù
sè
shí
说一说：你有什么发现？
一模一样
一心一意
独一无二
yì
mú
yí
yàng
yì
yí
yī
xīn
yì
dú
wú
èr
三头六臂
五颜六色
十全十美
sān
tóu
liù
wǔ
yán
shí
quán
měi
bì
liù
sè
shí
每个词语中都含有两个数字。
你能说出几个这样的词语吗？
三心二意
九牛一毛
五光十色
四通八达
四面八方
七上八下
和大人一起读
先听范读，再借助拼音读一读。
点击图片，播放视频
同桌合作，选择一种方式读一读。
拍手读
表演读
对答读
读完儿歌，你对儿歌中的三种动物有了哪些解？
飞
游
跑
你还知道哪些动物的生活方式？
跑
爬
跳
飞
游
谁会 ？
会跑。
怎样跑？
。
跑
豹
四脚用力飞速跑
我们一起尝试创作自己的儿歌吧！
跑
爬
跳
飞
游
豹子
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