资源简介

(共22张PPT)
欢迎来到
音乐课堂
想一想
同学们，这段音乐叫什么？你在什么时候最常听到？听到后你会做什么？
说一说
升旗仪式
请说说你对国旗的认识。
了解国旗的知识
1. 国旗的颜色与图案：五星红旗由红色和黄色组成，红色代表革命和热血，黄色象征光明和希望。旗上有五颗星星，一颗大星和四颗小星，大星代表中国共产党，小星环绕大星，代表各族人民紧密团结在党的周围。
了解国旗的知识
2. 国旗的意义：五星红旗是中华人民共和国的象征和标志，代表着中国人民的团结、奋斗和爱国情怀。
3. 国旗的保护：根据《中华人民共和国国旗法》，我们应当尊重和爱护国旗，不得升挂或使用破损、污损、褪色或不合规格的国旗。
升国旗需要注意些什么呢？请你想一想，说一说。
1、要注意自己的仪表，做到衣着整洁、端庄。不能敞怀。
2、升降国旗时，要立正，不讲话。如果你正在走动，要马上停步，在原地站立，面向国旗敬礼要脱帽，少先队员行队礼，不是少先队员的行注目礼。
3、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
我是小画家
了解国旗含义后，画画你心中的国旗吧!
画出国旗风采
这段音乐唱了哪些内容？
仔细聆听，讲一讲。
国旗国旗真美丽
教师范唱
读
一
读
歌词
请用LA跟着音乐一起
演唱，注意面带微笑
眉毛扬起来哦！
唱一唱
接龙唱
师
生
男
女
伴奏演唱
听一听两个乐器音色的区别，并讲一讲，选一选哪个更适合尾音的演奏？
响板
碰铃
X —
奏一奏
奏一奏
一起来合作
唱歌+演奏+律动
同学们，
下节课见/ 让教学更有效 精品 | 音乐学科
国旗国旗真美丽
教材分析
《国旗国旗真美丽》是一首旋律活泼、歌词简洁明快的儿童歌曲，它以国旗为主题，通过赞美国旗的美丽和儿童对国旗的热爱，引导儿童树立正确的爱国主义情感和价值观。这首歌曲不仅易于儿童接受和传唱，还蕴含着丰富的教育价值，有助于培养儿童的音乐素养、增强国家荣誉感和民族自豪感，是儿童音乐教育中不可或缺的重要内容。
学情分析
针对小学一年级学生，应充分利用他们活泼好动、形象思维为主的特点，通过直观、游戏化和情感教育相结合的教学策略，激发学生的兴趣，帮助他们掌握歌曲的旋律、节奏和歌词，同时引导他们理解国旗的象征意义，培养他们的爱国情感。在教学过程中，还需关注学生的个体差异，灵活调整教学方法，确保每位学生都能在音乐学习中获得成长和进步。
教学目标
审美感知：学生能够准确演唱《国旗国旗真美丽》这首歌曲，掌握歌曲的音乐符号，如附点四分音符等，提高音乐素养。
艺术表现：采用听、看、唱、奏、舞等多种教学手段，营造丰富、直观、生动的教学氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
创意实践：鼓励学生根据自己的理解和感受，为歌曲创编简单的舞蹈动作或表演形式，提高学生的创造力和表现力。
文化理解：引导学生了解国旗、国歌、国徽等国家象征物的意义和作用，拓宽学生的知识面和视野，增强学生的国家意识和民族自豪感。
教学重难点
引导学生用亲切、自然的声音准确演唱《国旗国旗真美丽》，同时深入理解并表达对国旗的热爱与尊敬之情，培养学生的爱国情怀。
帮助学生准确掌握歌曲中的节奏与音准，特别是附点四分音符等较复杂的音乐元素，确保学生在演唱时能够流畅、准确地表达歌曲的情感与意境。
教学过程
猜一猜
听国歌，联想生活中的升旗仪式
了解国旗
国旗知识小科普
画一画心中的国旗
拓展聆听《国旗多美丽》
想象国旗升旗敬礼的庄严，导入《国旗国旗真美丽》
教师钢琴范唱《国旗国旗真美丽》
读一读歌词
用LA跟钢琴模唱歌曲
唱一唱《国旗国旗真美丽》
小乐器碰铃的演奏
对比响板和碰铃的音响，长音加入碰铃
鼓励律动
合作表演
唱歌+演奏+律动
教学总结
《国旗国旗真美丽》通过多样化的教学手段和丰富的课堂活动，学生们不仅学会了歌曲的旋律、歌词和节奏，更重要的是，他们深刻感受到了国旗的美丽与庄严，激发了浓厚的爱国情怀。在教学过程中，我们注重培养学生的音乐素养，通过反复练习和指导，学生们逐渐掌握了歌曲的演唱技巧，能够用亲切、自然的声音准确表达歌曲的情感。同时，我们也鼓励学生发挥创造力，为歌曲创编舞蹈动作，进一步加深了对歌曲的理解和感受。总的来说，这次教学不仅让学生们在音乐上有所收获，更在情感上得到了升华，为他们今后的全面发展奠定了坚实的基础。
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