资源简介

伟大事业都始于梦想
教学内容
“伟大事业始于梦想”。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。天上不会掉馅饼，实干才能梦想成真。梦想从学习开始，事业从实践起步。
学情分析
五年级的学生也有一定的生活经历，对社会时事新闻也有所了解，具备初步的材料阅读能力和分析能力。对于这群10后的学生来说，他们没有经历过艰苦岁月，对于中国梦的内涵、中华民族伟大复兴的重要意义及影响了解不多，也不全面，也不清楚自己的梦想和中国梦之间的关系。
教学目标
1. 知道人类的许多发明最初源于梦想，梦想促进了人类的进步与社会的发展。
2. 了解中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟蓝图，正确理解中国梦，将中国梦与
“我的梦”建立关联，懂得中华民族的伟大复兴是每个中国人的梦想与责任。
3. 正确认识新时代青少年肩负的使命，从实际出发，努力学习，积极实践，争
做新时代的好少年，未来的建设者，初步树立家国责任意识。
教学重点与难点
正确理解中国梦，将中国梦与“我的梦”建立关联，懂得中华民族的伟大复
兴是每个中国人的梦想与责任。
正确认识新时代青少年肩负的使命，从实际出发，努力学习，积极实践，争
做新时代的好少年，未来的建设者，初步树立家国责任意识。
教学过程
谈话激趣——有梦想就会有创造
谈话引入：同学们，《西游记》都看过吗？剧中的“齐天大圣”孙悟空是多
小朋友羡慕、争相扮演的角色。你都羡慕他的什么本领啊？
学生交流：
（2）小结：古人的奇思妙想开阔了人们的思路,随着科学技术的发展，许多中外神话传说中“不可能”变成了现实中的“可能”。
请你看看，孙悟空的这些本领在当今社会成为了哪些现实呢？
学生交流
小结：有梦想就会有创造，经过一代代人类的共同努力，终将这些不可能
实现的梦想一一实现了。
联系实事——伟大事业都始于梦想
1.播放嫦娥5号发射视频：11月24日凌晨，我国嫦娥5号月球探测器发射成功了，你对它有哪些了解？
学生交流
听录音，补充相关知识
2.出示课题：
三、 多源学习——中国梦 我的梦
（一）中国梦
1. 我们每个人都有自己的梦想，我们的国家也有梦想。你知道我们国家的梦想是什么吗？
（1）学生交流
（2）播放视频了解“中国梦”
2. 出示中国梦系列主题邮票
2003年中国邮政开始推出了中国梦邮票系列。看看图，这三张邮票分别展现了哪些内容。【媒体出示3张邮票】。
国家富强——辽宁号航空母舰
这套邮票展现出我国综合国力不断提升、国家繁荣富强的伟大成就，对于
振奋民族精神、激发爱国热情、实现伟大的中国梦具有重大而深远的意义。
（2）民族振兴——民族团结
这组邮票体现乘风破浪、同舟共济的寓意，表现出中华民族承前启后、继往开来的发展愿景。
（3）人民幸福——美好生活【视频播放】
小结：通过这组邮票，我们进一步了解到中国梦的本质。实现中国梦，就是
要实现“国家富强”、“民族振兴”、“人民幸福”。
（二）我的梦
1. 结合生活，感悟中国梦是每个中国人的梦
（1）谈起“中国梦”，往往有人认为这是一个远之又远的词语，与普通人关系不大，真的是这样吗？我们看看屏幕上的两个故事，找找答案。
（2）出示并完成任务单，拓展交流。
2.小结，升华对“中国梦”的理解：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，它是实实在在的。中国梦不仅是国家的追求，也是民族的向往，人民的期盼。
（三）中国梦 我的梦
1. 怎样才能实现中国梦呢？一起来听听这些名人是怎么说的【播放视频】
（1）学生交流，说说收获。
（2）小结：中国梦终将在一代代中国人的持续奋斗中变为现实。
2.那么，你们的梦想是什么呢？（学生交流）
3.小结：在中国共产党的领导下，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，每一个中国人不仅是伟大事业的追梦人，更是最终受益的圆梦人。
（四）中国梦 世界梦
看书并和同学交流：为什么说中国梦与世界人民的美好梦想是相通的？
小结：正是因为有了和平的中国梦、发展的中国梦、合作的中国梦、共赢的
中国梦，使得世界各国人民的美好梦想与中国梦相通。
四、明理促行——实干才能实现梦想
1. 作为一名新时代的好少年，明天的“圆梦人”，你打算从现在起怎样做，最终一步步实现自己的梦想呢？
2. 填写梦想卡
五、总结提升：
梦想是人生启航的地方，是每一个中华儿女奋发图强的动力。有梦想，有追
求，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。让我们把梦想融入到中国梦之中，以铿锵的步伐走进新时代，以实干的作为共创美好未来。
板书：
有梦想 有梦想就会有创造
伟大事业都始于梦想 有机会 中国梦 我的梦
有奋斗 实干才能梦想成真
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