资源简介

高一年级地理第一节 地理环境的差异性
学习目标：
1.了解地理环境差异性的主要表现。
2.了解陆地自然带的概念、类型和分布。
3.掌握水平地域分异规律、垂直地域分异规律的表现和形成原因。
4.了解常见的非地带性分异现象及其原因。
重点、难点：
1.了解陆地自然带的概念、类型和分布。
2.掌握水平地域分异规律、垂直地域分异规律的表现和形成原因。
任务一 地理环境的地域差异
阅读教材P57-58三段内容，完成下列内容
1．自然带
( http: / / www.21cnjy.com )
2．由于自然植被能较明显地体现自然环境的特征，所以自然带往往以 类型命名。
3．对照课本图3-1-2与图2-4-1，试着寻找陆地自然带的分布与气候类型分布之间的关系，并完成下面两幅图的填写。
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任务二 地理环境地域分异规律
水平与垂直地域分异规律
阅读教材P59-61相关内容，完成下表
分异规律 图示 延伸方向 更替方向 成因 分布
水平地域分异 由赤道到两极的地域分异
水平地域分异 从沿海向内陆的地域分异
垂直地域分异
补充：垂直自然带的一般规律：
①通常是纬度越低，山体越高，自然带越丰富。
②山麓的自然带（基带）与山地所在地的水平自然带基本一致，从山麓到山顶的自然带更替与纬度地带性相似。
③同一自然带，阳坡的分布高度一般比阴坡高；且随纬度的升高其海拔降低。
④积雪冰川带下限（即雪线）高度副热带地区最高，纬度高则雪线海拔低；迎风坡低于背风坡；阴坡低于阳坡。
南半球中高纬地区 北半球中高纬地区 雪线与降水
山地垂直地带分布与向阳坡的关系，雪线高度与迎风坡降水图
非地带性地域分异
阅读教材P60完成下列内容
(1)某些地区因受 、 和 等因素的影响，往往表现出与上述分异规律不相吻合的现象。
（2）分布实例
影响因素 分布实例
海陆分布
地形起伏
洋流
水分异常
任务三 随堂巩固
下图为“一组地理事象分布模式图”。读图回答下列问题。
(1)“气压带与风带模式图”中，甲处代表 ( http: / / www.21cnjy.com ) (风带)，请在图上相应的位置用箭头画出该风带的风向。常年在甲控制下形成 气候，对应“气候类型分布模式图”中的 (填字母)，其气候特点是 。
(2)气候类型分布模式图中C气候类型的成因是 。
④地的自然带是______ __________带。
(3)模式图之间的关系体现了地理环境的 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，“自然带分布模式图”中自然带①②③④⑤的递变体现了 的地域分异规律；自然带⑤⑥⑦的地域分异，主要受 条件影响而形成。
(4)A地终年受赤道低气压带的控制，形成的气候类型是 ，对应的自然带①是
带。
N
S
基带
S
N
基带
迎风坡
迎风坡
图3

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