人美版九年级美术上册《秦朝军威的象征——兵马俑群》教学设计

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人美版九年级美术上册《秦朝军威的象征——兵马俑群》教学设计

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秦朝军威的象征——兵马俑群
教学内容:秦朝军威的象征——兵马俑群
教学目标:
显性内容与目标
应知:了解秦始皇陵兵马俑是中国古代雕塑艺术的杰作,也是秦朝社会历史的缩影,是秦朝国威、军威的象征;认识到兵马俑作为世界文化遗产具有的珍贵艺术价值和文物价值;认识秦皇陵兵马俑是由身份不同、形态各异的数千个陶俑组成的现实主义的艺术雕塑群;兵马俑是继承我国古代现实主义创作传统,在陶塑、青铜雕、玉雕的基础上发展起来的具有浓郁的地域色彩的泥塑,是中国古代雕塑史上的奇迹,也是我国乃至世界历史悠久、规模宏大的珍贵文化遗产。
应会:分析兵马俑的造型特点,了解兵马俑在塑造人物方面注重刻画细节、注重表现心理、注重个性变化的表现技巧及艺术效果。查找相关资料,了解秦始皇生平、历史功过和秦朝的历史,及提倡武力的社会风尚,了解兵马俑艺术特点与其特定历史环境的关系,感受兵马俑所蕴涵的历史文化精神。
隐性内容与目标
通过欣赏兵马俑群像,了解中国古代雕塑艺术的杰出成就,了解勤劳智慧的中华民族为人类文明做出的巨大贡献,认识兵马俑作为世界文化遗产的艺术价值和历史价值,激发学生的民族自豪感 和传承历史文化的社会责任感。
教学重点:认识兵马俑主要艺术成就及其时代特征。
教学难点:理解兵马俑所蕴涵的历史文化价值。
知识梳理:
教学设计:
导入
盗墓题材影视作品的上映,掀起了人们对地下墓葬的深厚兴趣。今天我们就来欣赏一段影视片段,来了解一个地下墓葬。它被称为最宏伟的陵墓,是世界上规模最大、结构最奇特、内涵最丰富的帝王陵墓之一,那么它又是哪座陵墓呢。
新课
1、 秦始皇陵的发现及简介
1、(播放)秦始皇陵外观视频
了解封土堆和内部假想。秦始皇陵建于秦王赢政 ( https: / / baike. / item / %E7%A7%A6%E7%8E%8B%E6%94%BF / 6245928" \t "_blank )元年(前247年)至秦二世 ( https: / / baike. / item / %E7%A7%A6%E4%BA%8C%E4%B8%96" \t "_blank )二年(前208年),历时39年,是中国历史上第一座规模庞大,设计完善的帝王陵寝。据史料记载,秦陵中还建有各式宫殿,陈列着许多奇异珍宝。秦陵四周分布着大量形制不同、内涵各异的陪葬坑和墓葬,现已探明的有400多个, 其中包括秦陵兵马俑坑 ( https: / / baike. / item / %E5%85%B5%E9%A9%AC%E4%BF%91%E5%9D%91" \t "_blank )。
2、(播放)皇陵的发现及修建视频
3、(播放)秦始皇及皇陵简介
李白曾用“秦王扫六合,虎视何雄哉”的诗句来评价他。中国历史上第一位皇帝,是一位一生雄图霸业、叱诧风云的皇帝。他在位期间,兵强马壮,以战为尊,崇尚武力,横扫六国,完成统一大业,统一文字,统一度量衡建成中国历史上第一个统一封建王朝。 为了显示自己的声威。希望在他死后仍然拥有千军万马,所以为自己建造了一个庞大的地下军事王国—秦始皇陵兵马俑。今天我们就来走进他的地下王国,感受秦朝的军威。
二、秦始秦皇陵兵马俑
出示本文课题《秦朝军威的象征——兵马俑群》
秦陵兵马俑充分表现了2000多年前中国古代汉族劳动人民的艺术才能,是中华民族的骄傲和宝贵财富 1961年3月4日,秦始皇陵被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位 ( https: / / baike. / item / %E7%AC%AC%E4%B8%80%E6%89%B9%E5%85%A8%E5%9B%BD%E9%87%8D%E7%82%B9%E6%96%87%E7%89%A9%E4%BF%9D%E6%8A%A4%E5%8D%95%E4%BD%8D" \t "_blank ) 。1987年12月,秦始皇陵及兵马俑坑 ( https: / / baike. / item / %E7%A7%A6%E5%A7%8B%E7%9A%87%E9%99%B5%E5%8F%8A%E5%85%B5%E9%A9%AC%E4%BF%91%E5%9D%91" \t "_blank )被联合国教科文组织 ( https: / / baike. / item / %E8%81%94%E5%90%88%E5%9B%BD%E6%95%99%E7%A7%91%E6%96%87%E7%BB%84%E7%BB%87" \t "_blank )批准列入《世界遗产名录》。它规模宏大,气势雄伟,开创了中国帝王陵墓制度的先河。并被誉为“世界第八大奇迹”。先后已有200多位国家领导人参观访问,成为中国古代辉煌文明的一张金字名片。
出示世界第八大奇迹
秦始皇帝陵博物院是以秦始皇帝陵 ( https: / / baike. / item / %E7%A7%A6%E5%A7%8B%E7%9A%87%E5%B8%9D%E9%99%B5" \t "_blank )及其众多陪葬坑为主体,基于考古遗址本体及其环境的保护与展示,融合了教育、科研、游览、休闲等多项功能的公共文化空间。
出示《秦始皇帝陵博物院》平面图
(一)俑的知识
古代墓葬中仿人形而制作的一种随葬品。起源东周,秦汉唐代盛行,早在奴隶社会奴隶主认为人死后灵魂不灭,为了能在另一世界过奢华生活,有奴隶供其驱使,把奴隶杀死殡葬。随社会进步,人们用泥木,石金属做出人形代替活人陪葬,用于陪葬的假人称为俑。俑大多真实地模拟着当时的各种人物,因而可以考见当时社会的生活习俗,也是研究各代舆服制度的重要资料。俑还可以反映出各个时代雕塑艺术的水平。
(二)秦陵兵马俑
1、概况及特点
出示兵马俑一号坑土木结构建筑示意图,介绍俑坑的结构。
分别出示一、二、三号坑位置,特点,功能等。
综上总结出秦陵兵马俑的特点规模大、数量多。
2、俑的分类及特点
(1)兵与俑的身高特点介绍马俑
俑坑中人俑平均身高1.80米陶马的大小和真马相似,身长约2.10米,通高1.72米。兵马俑坑中的每乘战车前都驾有四匹陶马。秦俑坑出土的陶马,与秦始皇帝陵园内马厩坑出土的真马的体长、身高、身躯各部分的比例等基本相同,说明它们是以真马作为原型塑造的。
(2)不同兵种
向学生们介绍秦陵中俑的种类。兵马俑从身份上区分,主要有士兵与军吏两大类,军吏又有低级、中级、高级之别。一般士兵不戴冠,而军吏戴冠,普通军吏的冠与将军的冠又不相同,甚至铠甲也有区别。军吏俑从身份上讲低于将军俑,有中级、下级之分。在秦俑坑中数量极少,出土不足十件,分为战袍将军俑和铠甲将军俑两类。
其中的兵俑包括步兵、骑兵、车兵和弩兵几类。根据实战需要,不同兵种的武士装备各异。俑坑中最多的是武士俑,大部分手执青铜兵器,有弓、弩、箭镞、铍、矛、戈、殳、剑、弯刀和钺,身穿甲片细密的铠甲,胸前有彩线挽成的结穗。军吏头戴长冠,数量比武将多。秦俑的脸型、身材、表情、眉毛、眼睛和年龄都有不同之处。
(3)仔细分析兵马俑细节
如果明星穿越到秦代是什么样子呢?人俑撞脸明星脸。
面部特征及细节不同(脸型、表情、年龄、胡须)
分辨图中兵俑所属类型,同兵种细节不同。发髻、介幘、皮弁、冠、服饰、铠甲、鞋子以及极细小的细节。总结秦陵兵马俑的艺术特点。
(4)对比秦俑《 跪射武士俑》汉俑《说唱俑》看看他们的不同?秦代人物俑表现细微的精神面貌,手法细腻。汉俑虽长短不合比例,姿态不符常情,却增强了力量、气势的美,构成汉代艺术古拙的外貌。
(5)兵马俑制作工序
先用模具制作出下肢,再用泥条盘绕其上,构成中空的体腔,把事先用模具制出的手臂和头部粘接于胸腔上,形成人像的粗胎。第二道工序是细塑。粗胎稍干后,再在上面涂上细泥,进行细致的雕塑。第三道工序是装窑烧制。这一道工序技术难度很高,窑内温度始终要保持800度至940度,才能使陶俑各部分受热均匀,烧出后“视之色如青石,扣之声如磬玉”。 最后一道工序是彩绘。先在烧制成型的陶俑上涂一层透明胶,然后分别在衣饰、皮肤的不同部位绘上黑、红、绿、蓝、黄等几十种颜色。
(6)感受兵马俑彩绘复原图
有的同学会说,老师我看到了兵马俑没有漂亮的颜色呀?只是陶土的颜色。其实当年在考古发掘重见天日之时,兵马俑都是有颜色的,可是保留下来的色彩也迅速氧化,丰富的色彩如同昙花一现,几分钟内便在人们眼前完全消失。这是因为兵马俑在地下深埋2000多年,经过水淹和不明原因的火烧,色彩涂层受到破坏,老化、剥落。今天人们只能凭借科技手段想象兵马俑那曾经的样貌。
(7)了解精密程度堪比汽车的铜车马
秦陵里除了有声势浩大的兵俑,其实还出土了两架制作精良的铜车马,前者把我们带入了干戈相交的战场,而后者使我们感受到了舒适的宫廷生活。它们被称为青铜器之冠,它的精密程度堪比现代汽车。
(三)兵马俑的开发、利用、保护和宣传
我们作为后来人应如何给予保护(空气、湿度、旅游人群)
3、 学生学习成果考量
如果你是博物馆讲解员,你会如何进行讲解。下面我们抽签分小组进行,请你分别从不同方面进行讲解。
小组1 历史组 用学过的历史知识谈谈秦始皇的功与过是什么?秦代是一个怎样的社会?
小组2 地理组 你了解中国古代流行“事死如事生”的厚葬习俗吗?说说秦始皇陵修建的情况。
小组3 雕塑组 根据课本提供的图片,(兵马俑、铜车马)形容一下不同身份的兵俑的造型特点、艺术效果和人物的主要特征。
小组4 演讲组 如何使更多的人了解兵马俑的艺术价值和历史价值。假如我是兵马俑讲解员,将会如何介绍?
小组5 综合组 兵马俑凭借哪些优势被评为世界文化遗产?我们作为后来人应如何给予保护?
4、 小结
俑坑数千兵马俑所展示的军事内容无疑是军事史研究的最重要的、最形象的资料之一,许多资料使人们对古代军事领域的认识更进一步。这些按当时军阵编组的陶俑、陶马为秦代军事编制、作战方式、骑步卒装备的研究提供了形象的实物资料,被誉为“世界第八大奇迹”,“二十世纪考古史上的伟大发现之一”。 譬如,关于当时的兵种构成、组合搭配和结阵形式,兵器、兵器配置形式以及甲具防护装备,军伍组织结构和指挥系统,甚至军伍士卒的来源等,都有珍贵的资料价值。二号坑弩兵的单独结阵,骑兵、轻车兵的编队和配合,是以前有所不知或知之不详的重要资料,以之对照《孙膑兵法》中关于车、步、骑配合原则的论述,给人留下的印象是极其深刻的。古代军事著述中关于兵器配置中长短相杂、相救的原则在秦俑坑兵器配置中也有直观表现,同样有其军事科学上的研究价值,所以有人将秦俑三坑称为一座内容丰厚的秦代军事博物馆。秦朝的军威也因兵马俑的形式而得以生动体现。

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