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海南国际旅游岛少儿英语一年级上册
Unit 3 My toys
Lesson 3
习题
一、看图片，选单词，填序号。
1．one 2．four 3．three 4．two 5．five
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、看图片，“√”出合适的选项补充句子。
1．_______. Want to play
（ ）A．Ball （ ）B．Doll
2．_______. Want to play
（ ）A．Ball （ ）B．Doll
3．_______. Want to play
（ ）A．Car （ ）B．Bike
4．_______. Want to play
（ ）A．Car （ ）B．Train
5．_______. Want to play
（ ）A．Car （ ）B．Train
【参考答案】
一、看图片，选单词，填序号。
5 2 3 4 1
二、看图片，“√”出合适的选项补充句子。
1-5．A B B A B
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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Unit 3 My toys
Lesson 3
海南国际旅游岛少儿英语 一年级
上
1
Core competences
核心素养目标
3
Presentation
新知讲解
5
Summary
课堂总结
2
Lead in & Review
导入环节与复习环节
4
Practice
知识操练
6
Homework
作业设计
01
Core competences
通过今天的学习，我们需要做到什么呢？
1．能够借助图片理解歌曲大意，通过观看视频，
练唱歌曲。
2．能够在情境中，梳理与理解本课的核心句型。
3．能够使用句型“-- Want to play ”自信
地邀请别人玩游戏。
02
Lead in
看视频，欣赏歌曲。
02
Review
one
two
three
看图片，说单词，复习本单元的重点词汇。
02
Review
four
five
看图片，说单词，复习本单元的重点词汇。
02
Review
看图片，说单词，复习本单元的重点词汇。
ball
doll
bike
02
Review
看图片，说单词，复习本单元的重点词汇。
car
train
03
Presentation
看视频，欣赏歌曲，练唱歌曲。
03
Presentation
看视频，练唱歌曲。
Bike. How many
自行车。有多少辆？
One. One bike. 一辆。一辆自行车。
03
Presentation
看视频，练唱歌曲。
Trains. How many
火车。有多少辆？
Two. Two trains. 两辆。两辆火车。
03
Presentation
看视频，练唱歌曲。
Cars. How many
小汽车。有多少辆？
Three. Three cars. 三辆。三辆小汽车。
03
Presentation
看视频，练唱歌曲。
Balls. How many
球。有多少个？
Four. Four balls. 四个。四个球。
03
Presentation
看视频，练唱歌曲。
What’s the sound of the toys
玩具们的声音是什么样的呢？
Let’s go and learn.
我们去了解一下吧！
03
Presentation
看视频，练唱歌曲。
Boing! Boing!
Choo! Choo!
03
Presentation
看视频，练唱歌曲。
Beep! Beep!
Ding! Ding!
03
Presentation
看视频，欣赏歌曲，练唱歌曲。
Look at my toys.
Ding! Ding! Ding!
One bike, one bike.
Ding! Ding! Ding!
Look at my toys.
Choo! Choo! Choo!
Two trains, two trains.
Choo! Choo! Choo!
Look at my toys.
Beep! Beep! Beep!
Three cars, three cars.
Beep! Beep! Beep!
Look at my toys.
Boing! Boing! Boing!
Four balls, four balls.
Boing! Boing! Boing!
04
Practice 1
看视频，思考问题，回答问题。
There are some toys here. If you want to play with the others, what can you say Let’s watch and answer.
04
Practice 1
看视频，思考问题，回答问题。
04
Practice 1
看视频，思考问题，回答问题。
Want to play
要玩吗？
Yes!
是的！
Practice 2
04
看课件，说出直升机上的句子。
Bike. Want to play
Ball. Want to play
Car. Want to play
Train. Want to play
Doll. Want to play
Bike. Want to play
Ball. Want to play
Car. Want to play
Train. Want to play
Doll. Want to play
04
Practice 3
两人一组，选择图片，使用句型，进行交流。
____. Want to play
____。要玩吗？
Yes!
04
Practice 4
看课件，说数字，听指令，做动作。
04
Practice 5
自我检测，掌握单元词汇和句子是OK，掌
握单元词汇、句子，能完成大部分任务是Good，全部内容都掌握是Excellent。
05
Summary
思考问题，回答问题。
What did we learn in this period
这节课，我们学习了什么内容呢？
1．基础作业：
（1）读课本P23 Let’s say 的内容给组长听；
（2）唱课本P22的歌曲给组长听；
2．进阶作业：两人一组，谈论课本P24 的玩具数量；
3．拓展作业：未完成自我评估任务的同学，继续完成；
4．复习第三单元，点读2遍，找出自己还不熟练的内容。
06
Homework
了解课后任务，按照要求完成任务。
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海南国际旅游岛少儿英语一年级上册
Unit 3 My toys
Lesson 3
P22---25
课题 Unit 3 My toys Lesson 3 单元 Unit 3 学科 英语 年级 一年级
教材分析 本单元是《海南国际旅游岛少儿英语》小学英语一年级上册Unit 3的内容，其教学内容以“My toys”为主题，在这个单元中，学生需要听懂并辨识数字1---5，能够听懂并辨识一些常见的玩具名称，能够就数量进行简单问答，能够用英文数数1---5，本单元语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本单元的第3课时，主要有四部分内容：（1）Let’s sing呈现了单元歌曲，学生需要观看视频，在任务驱动和老师的帮助下，练唱歌曲。（2）Let’s say呈现了两个句子，学生需要了解句型的具体含义，懂得使用句型邀请别人玩游戏。（3）Let’s move是一个口令游戏，学生需要听懂指令，做出准确的动作。（4）See what can I do呈现了三个学习任务和一个自评任务，学生需要按照要求完成三个学习任务，并根据实际情况，评价自己的学习情况。
学习目标 1．能够借助图片理解歌曲大意，通过观看视频，练唱歌曲。（学习理解）2．能够在情境中，梳理与理解本课的核心句型。（学习理解）3．能够完成本课对应的各项学习任务。（应用实践）4．能够使用句型“-- Want to play ”自信地邀请别人玩游戏。（迁移创新）5．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。6．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。7．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。8．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够借助图片理解歌曲大意，通过观看视频，练唱歌曲。2．能够在情境中，梳理与理解本课的核心句型。3．能够完成本课对应的各项学习任务。4．能够使用句型“-- Want to play ”自信地邀请别人玩游戏。
难点 1．能够借助图片理解歌曲大意，通过观看视频，练唱歌曲。2．能够在情境中，梳理与理解本课的核心句型。3．能够使用句型“-- Want to play ”自信地邀请别人玩游戏。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Lead in 教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，学生看视频，欣赏歌曲。 学生看视频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身。
Review 教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生看图片，说单词，复习本单元的重点词汇。 学生看图片，说单词，复习本单元的重点词汇。 复习本单元的重点词汇。
Presentation 教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，学生看视频，欣赏歌曲，练唱歌曲。 学生看视频，欣赏歌曲，练唱歌曲。 能够借助图片理解歌曲大意，通过观看视频，练唱歌曲。
Practice 1 教师播放课件，呈现任务要求、问题和视频，点击播放视频，学生看视频，思考问题，回答问题。 学生看视频，思考问题，回答问题。 能够在情境中，梳理与理解本课的核心句型。
Practice 2 教师播放课件，呈现任务要求、飞机和单词，学生看课件，说出直升机上的句子。 学生看课件，说出直升机上的句子。 在游戏中巩固本课的重点句型。
Practice 3 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，学生两人一组，选择图片，使用句型，进行交流。 学生两人一组，选择图片，使用句型，进行交流。 能够使用句型“-- Want to play ”自信地邀请别人玩游戏。
Practice 4 教师播放课件，呈现任务要求和图片，发指令，学生看课件，说数字，听指令，做动作。 学生看课件，说数字，听指令，做动作。 听懂指令，做出准确的动作，进一步巩固数字。
Practice 5 教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生自我检测，掌握单元词汇和句子是OK，掌握单元词汇、句子，能完成大部分任务是Good，全部内容都掌握是Excellent。 学生自我检测，掌握单元词汇和句子是OK，掌握单元词汇、句子，能完成大部分任务是Good，全部内容都掌握是Excellent。 自我检测有助于学生更深入地了解自己的英语新学习能力和需要改进的地方， 促进个人英语学习更好地成长。
Summary 教师播放课件，呈现任务要求和问题，学生思考问题，回答问题，总结本课的重点内容。 学生思考问题，回答问题，总结本课的重点内容。 总结有助于系统地整理与归纳信息。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 3 My toysLesson 3-- _______. Want to play -- Yes!-- Walk _______ step / steps.
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