第七单元中国舞蹈音乐 课件(共23张PPT内嵌音视频) 人音版(2019) 必修 音乐鉴赏

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第七单元中国舞蹈音乐 课件(共23张PPT内嵌音视频) 人音版(2019) 必修 音乐鉴赏

资源简介

(共23张PPT)
中国舞蹈音乐
【思考】这段舞蹈动作带给你什么样的感受?
观看视频
【思考】这段视频带给你的感受,和第一段的有什么不同?
观看视频
【思考】1. 音乐的情绪及风格特点是什么?
2. 为什么能表现这样的音乐情绪?哪个音乐要素
发挥了最重要的作用?
聆听乐曲
【思考】1. 音乐的情绪及风格特点是什么?
聆听乐曲
音乐热烈欢快、韵律动感强劲,富有感染力。
【思考】 2. 为什么能表现这样的音乐情绪?哪个音乐要
素发挥了最重要的作用?
聆听乐曲
切分节奏
XX X X X XX X
【思考】这首乐曲的节拍类型是什么?
聆听乐曲
单拍子
混合拍子 :由两个或两个以上不同类的单拍子组成
2+3
3+2
【思考】 音乐中的四五拍不同于规范四五拍的强弱规律,
这是受到了什么要素的影响呢?
聆听乐曲
重音记号
舞蹈与音乐的关系
舞蹈
音乐
节奏、节拍
有形而无声
有声而无形
音乐是舞蹈的声音,舞蹈是音乐的形体。
【思考】 1. 整首乐曲主题旋律的进行有什么特点?
2. 主题旋律一共出现了几次?
聆听乐曲
14次
p
笛子
f
合奏
f
合奏
mf
弹拨
mf
拉弦
mp

p
拉弦
mf
笛子
mf
弹拨
mf
弹拨
mf
笛子
f
合奏
ff
合奏
p
笛子
主题旋律一直反复出现
力度
乐器
速度
音区
观看视频
【思考】 1.阿细跳月属于什么类型的舞蹈?
2.舞蹈的形式和动作有什么特点?为什么会产生这样的动作?
阿细跳月
【思考】 1.阿细跳月属于什么类型的舞蹈?
A. 仪式舞蹈
B. 表演舞蹈
C. 社交舞蹈
D. 民俗舞蹈
“阿细跳月”是彝族阿细人最具代表性的民族民间舞蹈,源于云南弥勒阿细人聚居区,因多在月光下、篝火旁起舞,故名“阿细跳月”。
阿细跳月也是彝族青年男女社交娱乐的形式。男舞者弹大三弦或吹笛子,女子合着节拍与男子对舞,或者牵手围圈,左右摆动,拍掌踹脚,旋转而舞。
阿细跳月
阿细跳月
舞蹈形式:男女对舞
舞蹈动作:连续不断地蹦跳,
拍掌踹脚,跳转等
为什么会有这样的动作呢?
民间舞
地理环境
风俗习惯
生活方式
民族性格
文化传统
宗教信仰
阿细跳月
古时,他们的祖先以狩猎和刀耕火种为生,当先辈们砍倒树林,放火烧荒进行耕种时,为了抢时间、赶节令,往往不等树木烧成的炭灰完全冷却就进行耕种。因而经常有人脚底被烫,便急忙抬起脚来,一边跳一边抖动,把粘在脚上的炭灰抖下来。
舞蹈与音乐的关系
舞 蹈
音 乐
音乐能配合并且帮助舞蹈在整个过程中表达情绪、体现个性、烘托气氛和塑造形象。
阿细跳月动作学习
编创实践演示
舞蹈与音乐的关系
舞 蹈
音 乐
抽象性
具体性
抒情性
舞蹈与音乐相互依存,互相成就。
舞蹈与音乐的紧密结合可以使得音乐给观众留下直观印象,优秀的舞蹈音乐是舞蹈中的积极因素,好的音乐能为舞蹈增辉。
小结
舞蹈与音乐的关系
1. 音乐是舞蹈的声音,舞蹈是音乐的形体;
2. 音乐能配合并帮助舞蹈表达情绪、体现个性、
烘托气氛、塑造形象;
3. 舞蹈与音乐相依共存,互相成就。
总之,在舞蹈艺术中,音乐将永远是舞蹈最亲密的伙伴,无论是从历史的角度,还是发展的角度,它们都相互依存、互为因果又融为一体,不可分割。
课后作业
6人一组,在课后继续完善舞蹈动作和队形变化的编创。

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