资源简介 安徽六交教育研究会2025届高三年级入学素质测试生物试题参考答案一、选择题:本题共15小题,每题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。题号123569101112131415逃项D10D1.阝【解析】A.生物膜系统山圳咆养膜、核膜和咆膜组成A拙送:3.水分了进细胞式有两种:片扩做和通过水通道蛋白进。水分了主婴通过水酒道蛋白进肾小管上皮釧咆。D确;(.细胞膜「:有多种载休蛋白,有的进行协助扩散,有的载林蛋H可以同时主动转运州种离了,比如纳卸泵。C错误:).州脏细胞通过细胞膜直接与内环境中的红织液进行物质交换和信总交流、)惜误。2.)【解忻】A.户噬小泡山双层膜包被,与液泡膜融合时,外膜与液池膜融合内膜包表若A川进入被泡。A正确;},在两种条件卜可以分别通过途径I和途径Ⅱ将AP叫运入液泡、?正确;C.细咆骨架参与细胞的运动分製、分化以及物质的运输等生命祈动、细地屮的发池运输与细胞骨架右关。(正确;).幓时菌为真核生物,大肠杆菌足原核牛物,没有液泡,前林A川蛋白必须在液泡内才能城熟,内此利用基内程将静时菌A1蛋白某内导入大物杆菌,不能得到成熟的AP1蛋H。)错误。3.【解析】4.图知,P点乙脖脱氢辆祈性川始卜降,了耗京量念制增加,说明此时心氖呼啖减弱,有有呼歧增损,该点为种皮被笑破的时川点,A正确;B.Ⅱ阶段邴子内O2浓度降低限删」冇氧呼吸,使得子叶耗氧速率除低,但为了保证能量的供应,乙驴脱氢酶活性继绩升高,強无氧呼吸提供能其,B正确;C.Ⅲ阶段种皮心经被突被,利子冇氧呼吸啪强,无氧呼吸合成乙哼的速率逐新降低,C错误;D.q处种子无氧呼吸与冇氧呼吸氧化的NDH柑问,根挪行氧呼吸和无氧呼吸的反应式可知,此时无氧呼吸比h氧呼吸分所的闹喲糖多,D正确4.D【鲜析】生BT毒雀白宁致郴龄虫肠道细胞膜芽孔细胞内容物流出,所以这种细胞死广方不炳于细胞洲广,闷于细胞林死:正确;B.棉龄虫道细胞受损厅,可通过临下细胞的分裂、分化产尘新的肠道细胞,在·定度上修复损伤的肠道,B正确;(.利植非转基因的棉花,供棉铃虫取食,这种做法竹主要日的足诚缓棉铃虫抗性基因频率嵴帅的速变,从而延缓具行抗性基囚的棉铃虫新品种的出现,可以延缓棉铃虫对转基因棉化产尘抗性。C正确;D.布BL毒张白的长期选怦作川下,会使肠道细胞表而受体蛋白的结构或数其发上交化,宁致棉铃虫对毒益白产尘抗性。而受体张白的结构或数吊发业变化足由十其悴制基囚发交化宁致的:D错误生物试题参考答*第1页〔共6页】安徽六校教育研究会2025届高三年级入学素质测试生物试题2024.9考生注意:1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。2,考生作答时,请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区战作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。第I卷(选择题共45分)一、选择题:本题共15小题,每题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.生物膜系统在真核细胞的生命活动中极为重要。下列有关生物膜系统叙述正确的是A.许多细胞器都有膜,生物膜系统由具膜结构的细胞器构成B.水分子主要通过质膜上的水通道蛋白进出肾小管上皮细胞C.细胞膜上的一种载体蛋白只能主动转运一种分子或离子D.肝脏细胞可以通过细胞膜直接与血浆进行物质交换和信息交流2.酵母菌API蛋白是一种进入液泡后才能成熟的蛋白质,其进人液泡有两种途径。途径I:在饥饿条件下,形成较大的双层膜包被的自噬小泡,自噬小泡携带着API蛋白及部分其他物质与液泡膜融合,以单层膜泡进人液泡;途径Ⅱ:在营养充足条件下,形成体积较小的Ct小泡,该小泡仅特异性地携带API与液泡膜融合。下列叙述错误的是A.自噬小泡的外膜与液泡膜融合后,API进人液泡B.无论是饥饿状祝下还是营养充足情况下,液泡中都可以检测到成熟的API蛋白C.细胞骨架与自噬小泡、Ct小泡的移动过程有关D.利用基因工程将酵母菌API蛋白基因导人大肠杆菌,可以得到成熟的AI蛋白3.种皮会限制O2进入种子。豌豆干种子吸水萌发实验中子叶耗氧量、乙醇脱氢酶活性与被氧化的NADH的关系如图所示。已知无氧呼吸中,乙醇脱氢酶催化生成乙醇,与此同时NADH被氧化。下列说法错误的是子叶耗氧量乙醇脱氢酶活性p0IⅡ亚V时间题3图生物试题第1页(共8页)CS扫描全能王3亿人都在用的扫描APPA,P点为种皮被突破的时间点(父1).B.Ⅱ阶段种子内O2浓度降低限制了有氧呼吸C.Ⅲ阶段种子无氧呼吸合成乙醇的速率逐渐增加D.q处种子无氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多4.苏云金芽孢杆菌产生的Bt毒蛋白,被棉铃虫吞食后活化,再与肠道细胞表面受体结合,形成复合体插人细胞膜中,直接导致细胞膜穿孔,细胞内含物流出,直至细胞死亡。科学家将编码Bt毒蛋白的基因转人棉花植株,获得的转基因棉花能有效防控棉铃虫的危害。下列说法错误的是A.Bt毒蛋白引起的细胞死亡不属于细胞调亡B.取食少量转基因抗虫棉叶片的棉铃虫可通过激活肠干细胞分裂、分化修复损伤的肠道C,将Bt毒蛋白转基因棉花与非转基因棉花混种,可以延缓棉铃虫对转基因棉花产生抗性D.在Bt毒蛋白的长期选择作用下,可使肠道细胞表面受体蛋白的结构发生变化,但不会使其控制基因发生变化5.生态位可以定量测度一个物种在群落中的地位或作用。生态位重叠指的是两个或两个以上物种在同一空间分享或竞争资源的情况。某研究小组调查了某山区部分野生哺乳动物的种群特征,并计算出它们之间的时间生态位重叠指数,如下表。下列说法错误的是物种S1S2S3S4S5S6S11S20.361S30.400.021S40.370.000.931S50.730.39-0.38-0.36-1S60.700.470.480.460.711A.根据表格中的相关信息,物种S3和物种S4可能是同一属的动物B.具有捕食关系的两个物种之间的时间生态位重叠指数一般相对较小C.物种的生态位包括该物种所处的空间位置、占用资源的情况以及与其他物种的关系等D.已知物种S2是夜行性动物,那么最有可能属于昼行性动物的是物种S3和物种S46.习近平总书记在安徽考察调研时指出:“巢湖是安徽人民的宝贝,是合肥最美丽动人的地方。一定要把巢湖治理好,把生态湿地保护好,让巢湖成为合肥最好的名片”。结合生物学知识,下列叙述错误的是A.科学地规划和设计保证了物质在巢湖生态系统内部自给自足、循环利用B.消费者和分解者都是异养生物,但它们获取营养的方式有区别C,从巢湖岸边浅水区到深水区生活着不同的植物属于群落的水平结构D.巢湖生态系统中高营养级生物呼吸散失量占自身同化量的比值通常较大生物试题第2页(共8页)CS扫描全能王3亿人都在用的扫猫AP8 展开更多...... 收起↑ 资源列表 安徽六校高三生物答案.pdf 安徽省六校教育研究会2025届高三上学期入学素质测试生物试题.pdf