2025届高三生物二轮复习课件胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题课件(共24张PPT)

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2025届高三生物二轮复习课件胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题课件(共24张PPT)

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(共24张PPT)
胚胎工程应用及生物技术的安全性和伦理问题
1.胚胎干细胞的移植(Ⅰ) 
2.胚胎工程的应用(Ⅱ)
【考纲要求】
2016·全国卷Ⅱ
下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。回答下列问题:
(1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为____________。过程①表示去除细胞核,该过程一般要在__________细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用_______的方法。②代表的过程是__________。
(2)经过多次传代后,供体细胞中______的稳定性会降低,因此,选材时必须关注___________。
(3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是_______________。
(4)与克隆羊“多莉(利)”培养成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了________________。
胚胎移植
胚胎移植
胚胎分割
胚胎干细胞
将雌性动物体内的早期胚胎,或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。
一. 胚胎移植
1.地位:胚胎工程其他技术的最后一道工序。
移植胚胎来源
一. 胚胎移植
体外受精(试管动物)
核移植(克隆动物)
转基因(转基因动物)
将雌性动物体内的早期胚胎,或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。
一. 胚胎移植
2.胚胎的来源:
1.地位:胚胎工程其他技术的最后一道工序。
体内和体外(体外受精、核移植、转基因等)
一. 胚胎移植
3.胚胎移植的生理学基础
①胚胎收集的生理基础:早期胚胎形成后,在一定时间内未与母体子宫建立组织上的联系,而是处于游离状态。
②胚胎能够移入受体的生理基础:哺乳动物排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。
③胚胎在受体内能够存活的生理基础:受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应。
④供体胚胎正常发育的生理基础:供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性不受任何影响。
一. 胚胎移植
对供、受体的
选择和处理
4.基本程序:
供体:遗传性能和生产性能优秀
受体:有健康的体质和正常繁殖能力
供受体:同期发情处理
供体:超数排卵处理
配种或人工授精
选择同种优秀公牛
对胚胎
收集检查处理
收集:冲卵
【易混概念】冲卵与排卵
检查:
应发育到桑椹胚或囊胚阶段
处理:-196℃液氮保存
胚胎移植
手术法或非手术法
检 查
是否妊娠
(孕激素)
(促性腺激素)
(1)易混概念:排卵是指卵子从卵泡中排出,冲卵是把供体母牛子宫内的早期胚胎冲洗出来。
(2)两次处理:①用激素对供体(雌性个体)和受体进行同期发情处理;②用促性腺激素对供体(雌性个体)进行超数排卵处理。
(3)两次检查:①收集胚胎检查;②移植后是否妊娠检查。
一. 胚胎移植
4.基本程序:
充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
5.意义:
二. 胚胎分割
采用机械方法将早期胚胎分割成2等份,4等份或8等份,经移植获得同卵双胎或同卵多胎的技术。
1.材料:发育良好,形态正常的 。
2.实质:_________________
3.仪器:实体显微镜和显微操作仪
桑椹胚或囊胚
无性生殖(克隆)
二. 胚胎分割
4.分割要求:
①对囊胚分割时,要注意将 均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
②胚胎分割的份数越多,操作的难度会越大,移植的成功率也越低。
内细胞团
二. 胚胎分割
二. 胚胎分割
性别控制
②X精子与Y精子的分离技术
X精子的DNA含量比Y精子高出4%左右
①SRY-PCR胚胎性别鉴定技术
以Y染色体性别决定基因——SRY基因的一段碱基作引物,进行PCR
扩增。出现阳性反应者,胚胎为雄性,反之为雌性。
1.简称:
2.来源:
3.特点:
形态上,
功能上,具有_______________;体外培养条件下可以________________。
4.应用:
早期胚胎或原始性腺
发育的全能性
增殖而不分化
三. 胚胎干细胞
ES或EK细胞
体积小、细胞核大、核仁明显
治疗人类某些顽症;培育人造组织器官;研究体外细胞分化的理想材料
生物技术的安全性和伦理问题
1.转基因生物的安全性(Ⅰ) 
2.生物技术中的伦理问题(Ⅰ)
3.生物武器对人类的威胁(Ⅰ)
【考纲要求】
1.转基因生物存在安全性问题的原因
①目前对___________、基因间的相互作用及基因的调控机制等都了解得相当有限。
②目的基因往往是_________的基因。
③外源基因插入宿主基因组的部位往往是________的。
基因的结构
异种生物
随机
一. 转基因生物的安全性
2.对转基因生物安全性的争论:在_____________________________三个方面存在激烈的争论。
食物安全、生物安全、环境安全
一. 转基因生物的安全性
①食物安全
如:反对“实质性等同”,担心出现滞后效应;担心出现新的过敏原
②生物安全
如:可能扩散到新的生态区域,破坏生态平衡;可能成为“入侵的外来物种”;可能与某些细菌或病毒杂交,重组出有害的病原体;可能通过花粉传播进入杂草,形成“超级杂草”。
③环境安全
如:担心某些地区的生态系统的稳定性遭到破坏;重组微生物代谢造成二次污染
生物多样性
生态平衡
3.理性看待转基因技术
①正视转基因技术可能带来的安全性问题,要趋利避害,不能因噎废食。
②制定政策和法规,最大程度地保证转基因技术和产品的安全性。
一. 转基因生物的安全性
1.克隆
类型 项目 生殖性克隆 治疗性克隆
区别 目的 用于生育,获得人的复制品 从胚胎中取出干细胞用于医学研究和治疗
水平 个体水平 细胞水平
联系 都属于无性生殖; 产生新个体或新组织,遗传信息不变
二. 生物技术伦理问题
中国政府态度:禁止生殖性克隆,不反对治疗性克隆
2.设计试管婴儿
设计试管婴儿和试管婴儿都是有性生殖,都要通过①体外受精,并进行②体外早期胚胎培养和③胚胎移植,不同的是设计试管婴儿胚胎移植前需进行“④遗传学诊断”或基因诊断。
二. 生物技术伦理问题
(1)否定的理由:个人基因资讯的泄露造成基因歧视,势必造成遗传性失业大军、个人婚姻困难和人际关系疏远等严重后果。
(2)肯定的理由:一些遗传性疾病在后代中复现率很高,通过基因检测可以及早预防,适时治疗,达到挽救患者生命的目的。
二. 生物技术伦理问题
3.基因身份证
把治病基因和易感基因检测出来,记录在磁卡上。
三. 生物武器
1.种类:致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌。
2.中国政府的态度:在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。

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