资源简介

(共22张PPT)
初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次勇敢搏击，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦。
新知导入
第一课 开启初中生活
1.1 奏响中学序曲
了解中学时代的独特价值和意义，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。
政治认同
感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义，提高融入新集体、适应新环境的修养。
道德修养
珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动，塑造全新的自我。
健全人格
感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强对自己的责任意识。
责任意识
核心素养目标
上了初中，你觉得自己长大没有？
你对初中生活有哪些期待？
上了初中，我就是大人了。
你只比我大一岁，就是大人了吗？
那是！因为我是中学生，而你还是小学生。
中学生和小学生有什么不一样吗？
上中学后，我可忙了！功课多了，还得经常来图书馆查资料。
上中学是不是很辛苦？
中学有很多新的机会。我参加了三个社团，认识了好多新朋友。我还要积极努力，争取早日加入共青团。
中学生活究竟有多大变化？我好期待！
运用你的经验
你在校园还有哪些新发现？
富有挑战的课程
新奇的实验器材
中学生活把我们带进一个别样的天地：
知识学习难度增加：需要学习的科目明显增多，课堂信息量增大，学习节奏加快，难度加大，作业量也因科目的增多而增多。
宣传栏
新班规
学生自主管理要求提高：与小学相比，中学的老师对我们的要求更严格，但是不在事无巨细地提醒我们，很多事情需要自己做主、自己操心。
宣传栏
新班规
1.学习时间：
2.游戏时间：
3.独立做的事情：
4.自由自在的时间：
长
短
少
多
5.学习科目内容：
6.休息时间：
多
少
7.课堂寝室纪律：
8.学科老师：
严格
多
中学生和小学生有什么不一样？
1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点 P3
同学
老师
环境
课程
新
01
新身份
02
新的开始
我们对新生活充满了期待！
中学生
④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。
②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台。
初中阶段为我们的发展提供了新的机会
02
初中新要求
探 究
分 享
探究与分享1：我的经历的校园新鲜事
高年级学长给我们当起了校史讲解员。
语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。
班主任组织我们选举班委，制定班规、班训、班徽。
布告栏里贴满了社团招募成员的启事。
地理课上我第一次尝试用天文镜观测天体。
分享：你在校园里还有哪些新发现？这些新发现对我们成长提出什么新要求？
初中生活给我们提供展示自我平台。
要求具备良好的语言表达能力及丰富的知识，敢于表达。
初中学习拓展我们知识,开阔我们视野。
要求我们求上进，能坚持。
初中生活为我们的发展提供新机会。要求我们具备责任感和管理能力，学会合作与包容。
学校为我们提供发展兴趣的平台。
要求我们培养兴趣爱好，发展个性，提升自我。
新课程带领我们探索新的知识领域。
要求我们努力学习，掌握各种知识。
他是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋。
他被称为“人民的好总理”，当他逝世时北京的数十万民众，在寒风中肃立街头形成了“十里长街相送”的悲壮场面。
他，十二岁时，说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。
1
1号人物
周恩来
1910年春，周恩来十二岁，进入奉天东关模范学校学习。就在这里，刚刚入校的他说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。
刚入校时，他的英文基础较弱，苏北口音较重，为此他每天早起，并利用中午和下午的课余时间，刻苦学习英文。进入初中二年级时，他的英文就相当好了。这为他未来留学生活以及外交工作奠定了坚实的语言基础。
人民的好总理
周恩来
周恩来
钱学森
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
结合视频想一想：面对如此重要的初中阶段，我们该怎么做？
5.面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？
面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出：
输入文本
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内，据统计每页幻灯
课堂练习
1、在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下列几种心态中你比较认同的是（ ）
①看到新的学校，我觉得自己又有一个新的开始
②用到新奇的实验器材，我感到科学在向我招手
③接触到新的老师和同学，我相信又会多一批良师益友
④摸着厚厚的教材，觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
2、一位同学升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明（ ）
A．初中的课程比小学的课程难度要大得多
B．初中生活与小学生活是截然不同的
C．他不喜欢初中生活
D．初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上
D
3、金秋九月，我们带着新奇和梦想，步入了初中，开启了我们的中学生活。中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。步入中学校园的我们应该（ ）
①积极参加集体活动，丰富我们的个性
②把探索新的知识领域作为我们唯一的任务
③确立新的目标，不断超越自我
④积极参加社团活动，发展兴趣爱好
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
B

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