第十三章 《内能》(知识梳理)【2024秋人教九全物理高效完全备课】(原卷版+解析版)

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第十三章 《内能》(知识梳理)【2024秋人教九全物理高效完全备课】(原卷版+解析版)

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第十三章 内能 知识梳理
1.物质的构成
常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。
如果把分子看成小球,一般分子的直径大约只有10-10m,一般用肉眼和光学显微镜看不到。
保持化学性质不变的最小微粒是分子。
2.分子热运动
(1)扩散现象:不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。例如:酒香不怕巷子深、花香四溢、糖在水中溶解等。
扩散现象必须发生在不同的物质之间,同种物质之间不能发生扩散现象。气体、液体、固体之间都可以发生扩散现象。
(2)扩散现象表明:①一切物质的分子都在不停的做无规则运动;②分子之间存在间隙。
(3)扩散的快慢与温度有关,温度越高,物质扩散的越快。我们把分子的无规则运动叫做分子的热运动。
(4)区分分子热运动与机械运动:
分子热运动 机械运动
研究对象 微观分子 宏观物体
运动情况 永不停息的运动 相对静止或相对运动
可见度 肉眼不可见 肉眼可见
影响因素 温度 力
3.分子间作用力
(1)分子间作用力:分子间同时存在着相互作用的引力和斥力。
(2)分子间的距离很小时,作用力表现为斥力;当分子间的距离稍大时,作用力表现为引力;如果分子间距离很远,作用力就变得十分微弱,可以忽略。
(3)物质三态的分子结构对比:
【知识扩展】固体和液体能保持一定的体积表明分子间存在引力;分子间的斥力使分子离得很近的固体和液体很难进一步被压缩。
4.分子动理论内容:
①常见的物质是由大量的分子、原子构成的;
②物质内的分子在不停地做热运动;
③分子之间存在引力和斥力。
1.内能
(1)定义:构成物质的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。内能的单位是焦耳(J)(各种形式能量的单位都是焦耳)。
(2)影响内能大小的因素:温度、质量、状态和材料等。
(3)一切物体,不论温度高低,都具有内能。
2.热量
(1)定义:在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量,单位是焦耳。
(2)物体吸收热量,内能增加;物体放出热量,内能减少。物体吸收或放出热量越多,它的内能改变也就越大。
(3)热量是过程量,只能说“吸收”、“放出”,不能说“含有”或“具有”。
3.改变物体内能的方式
方式 热传递 做功
实质 能量的转移 能量的转化
实例 晒太阳、哈气取暖 钻木取火、搓手取暖
条件 有温度差 物体对外界做功或外界对物体做功
方向 自发地从高温物体(部分)向低温物体(部分)转移 物体对外界做功,物体内能减少; 外界对物体做功,物体内能增加
联系 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的
4.判断内能改变方式的方法:
【知识扩展】内能、温度与热量的关系
1.比热容
(1)定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容,符号为c,单位是J/(kg·℃)。
(2)影响因素:比热容是物质本身固有的属性,其大小由物质种类决定,与物质的质量、温度及吸放热情况等无关,但与物质状态有关,如冰与水的比热容不同。
(3)物理意义:单位质量的某种物质,温度降低1℃所放出的热量,与它温度升高1℃所吸收的热量相等,数值上等于它的比热容;比热容表示物体吸收或放出热量的能力。
2.水的比热容的应用
(1)水的比热容比较大,这表明质量相等的水和其他物质相比,吸收(或放出)相同的热量,水的温度变化较小。
(2)应用:一是取暖,如冬天暖气设备用热水供暖;
二是冷却,如用水冷却汽车发动机;
三是调节温度,如农民往秧田里灌水,在夜晚气温下降时,使秧苗的温度不至于下降得过低,起到保护秧苗的作用。
【知识扩展】水的比热容较大这一性质的应用还有:①对气温的影响:一天中沿海地区温度变化小,内陆地区温度变化大;②热岛效应的缓解:城市中建水库或建绿地。
3.利用比热容计算热量
(1)公式:①物体温度升高时,吸收热量的公式:Q吸=cm(t-t0);
②物体温度降低时,放出热量的公式:Q放=cm(t0-t);
③物体温度升高或降低时,热量计算的统一公式:Q=cm△t。
公式中(t-t0)(△t)或(t0-t)(△t)是温度的变化量,不是某一时刻的温度。
变形式:①比热容计算公式c=;(由定义可知,比热容只是在数值上等于,既不与热量成正比,也不与质量与温度变化的乘积成反比。)
②质量计算公式m=;
③温度变化计算公式△t= 。(物体吸收热量温度升高时,注意末温不要超过当下状态下的沸点)。
实验:探究不同物质的吸热能力
【设计和进行实验】
1.实验器材:天平、停表、温度计、水的食用油、烧杯、两个相同规格电加热器
2.实验步骤:a.在两个相同的烧杯中加热初温相同、质量相同的水和食用油;
b.用两个相同规格的电加热器分别对它们进行加热,让水和食用油升高相同温度;
c.分别记录它们加热的时间。
【分析论证】
升高相同的温度,水的加热时间长,故可以得到结论:水的吸热能力强,即水的的比热容大。
【实验结论】
不同物质,在质量相等、升高的温度相同时,加热时间长的物质吸热能力强。
【实验方法】
控制变量法:实验采用质量相同的不同种物质;
转换法:(1)通过观察温度变化的快慢来判断物质的吸热能力,温度变化快的物质吸热能力弱;(2)通过物质升高相同的温度所需要的时间来判断吸热能力的强弱,加热时间长的物质吸热能力强。
【交流与讨论】
1.实验所需的测量工具:天平、停表、温度计。
2.选择相同的热源是为了保证相同加热时间内释放的热量相同。
例题1:下列现象,不属于扩散现象的是( D )
A.在酒厂附近能闻到酒味
B.八月桂花飘香
C.美味佳肴,香气扑鼻
D.沙尘暴起,尘土漫天
易错提醒:
(1)区别分子与宏观物体。分子很小,一般用肉眼和光学显微镜观察不到;
(2)分子热运动受温度影响,宏观物体的运动受到外力影响。
例题2:下列关于功、温度、内能和热量的描述中正确的是( D )
A.物体的温度减低,一定是对外做功造成的
B.物体从外界吸收了热量,其分子热运动一定加剧
C.对物体做功,一定可以改变物体的内能
D.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
易错提醒:
物体吸热或温度升高,内能一定增大;但物体的内能增大,温度不一定升高。
例题3:为落实《农村义务教育学生营养改善计划》,学校实施学生营餐进校园,某学校免费为学生提供牛奶,牛奶喝掉一半,剩余牛奶的比热容不变(选填“变大”“变小”或“不变”);若牛结成冰,则比热容改变(选填“改变”或“不变”)。
易错提醒:
比热容与物质的种类和状态有关,而与物质的质量大小、温度高低、吸收热量的多少无关。
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第十三章 内能 知识梳理
1.物质的构成
常见的物质是由极其微小的粒子—— 、 构成的。
如果把分子看成小球,一般分子的直径大约只有 m,一般用肉眼和光学显微镜看不到。
保持 性质不变的最小微粒是 。
2.分子热运动
(1)扩散现象:不同的物质在相互 时彼此 对方的现象,叫做 。例如:酒香不怕巷子深、花香四溢、糖在水中溶解等。
扩散现象必须发生在不同的物质之间,同种物质之间不能发生扩散现象。气体、液体、固体之间都可以发生扩散现象。
(2)扩散现象表明:①一切物质的分子都在 ;②分子之间存在 。
(3)扩散的快慢与 有关, 越高,物质扩散的越 。我们把分子的无规则运动叫做 。
(4)区分分子热运动与机械运动:
分子热运动 机械运动
研究对象 微观分子 宏观物体
运动情况 永不停息地运动 相对静止或相对运动
可见度 肉眼不可见 肉眼可见
影响因素 温度 力
3.分子间作用力
(1)分子间作用力:分子间同时存在着相互作用的 和 。
(2)分子间的距离很小时,作用力表现为 ;当分子间的距离稍大时,作用力表现为 ;如果分子间距离很远,作用力就变得十分 ,可以 。
(3)物质三态的分子结构对比:
【知识扩展】固体和液体能保持一定的体积表明分子间存在 ;分子间的 使分子离得很近的固体和液体很难进一步被压缩。
4.分子动理论内容:
①常见的物质是由大量的 、 构成的;
②物质内的分子在不停地做 ;
③分子之间存在 和 。
1.内能
(1)定义:构成物质的所有分子,其 与 的总和,叫做物体的内能。内能的单位是 (各种形式能量的单位都是焦耳)。
(2)影响内能大小的因素: 、 、 和材料等。
(3)一切物体,不论温度高低,都具有 。
2.热量
(1)定义:在热传递过程中,传递 的多少叫做热量,单位是 。
(2)物体吸收热量,内能 ;物体放出热量,内能 。物体吸收或放出热量越多,它的内能改变也就越 。
(3)热量是过程量,只能说“ ”、“ ”,不能说“含有”或“具有”。
3.改变物体内能的方式
方式 热传递 做功
实质 能量的 能量的
实例 晒太阳、哈气取暖 钻木取火、搓手取暖
条件 有 物体对外界 或 外界对物体
方向 自发地从 温物体(部分)向 温物体(部分)转移 物体对外界做功,物体内能 ; 外界对物体做功,物体内能
联系 做功和热传递在改变物体的内能上是 的
4.判断内能改变方式的方法:
【知识扩展】内能、温度与热量的关系
1.比热容
(1)定义:一定质量的某种物质,在温度升高时 与 之比,叫做这种物质的比热容,符号为 ,单位是 。
(2)影响因素:比热容是物质本身固有的属性,其大小由物质 决定,与物质的 、 及 等无关,但与物质 有关,如冰与水的比热容不同。
(3)物理意义:单位质量的某种物质,温度降低1℃所放出的热量,与它温度升高1℃所吸收的热量 ,数值上等于它的比热容;比热容表示物体 的能力。
2.水的比热容的应用
(1)水的比热容比较 ,这表明质量相等的水和其他物质相比,吸收(或放出)相同的热量,水的温度变化较 。
(2)应用:一是 ,如冬天暖气设备用热水供暖;
二是 ,如用水冷却汽车发动机;
三是 ,如农民往秧田里灌水,在夜晚气温下降时,使秧苗的温度不至于下降得过低,起到保护秧苗的作用。
【知识扩展】水的比热容较大这一性质的应用还有:①对气温的影响:一天中沿海地区温度变化小,内陆地区温度变化大;②热岛效应的缓解:城市中建水库或建绿地。
3.利用比热容计算热量
(1)公式:①物体温度升高时,吸收热量的公式: ;
②物体温度降低时,放出热量的公式: ;
③物体温度升高或降低时,热量计算的统一公式: 。
公式中(t-t0)(△t)或(t0-t)(△t)是温度的变化量,不是某一时刻的温度。
变形式:①比热容计算公式c= ;(由定义可知,比热容只是在数值上等于 ,既不与热量成正比,也不与质量与温度变化的乘积成反比。)
②质量计算公式m= ;
③温度变化计算公式△t= 。(物体吸收热量温度升高时,注意末温不要超过当下状态下的沸点)。
实验:探究不同物质的吸热能力
【设计和进行实验】
1.实验器材:天平、停表、温度计、水的食用油、烧杯、两个 规格电加热器
2.实验步骤:a.在两个 的烧杯中加热初温 、质量 的水和食用油;
b.用两个 规格的电加热器分别对它们进行加热,让水和食用油升高 温度;
c.分别记录它们加热的 。
【分析论证】
升高相同的温度,水的加热时间 ,故可以得到结论:水的吸热能力 ,即水的的比热容 。
【实验结论】
不同物质,在质量 、升高的温度 时,加热时间长的物质吸热能力 。
【实验方法】
法:实验采用质量 的不同种物质;
法:(1)通过观察 来判断物质的吸热能力,温度变化快的物质吸热能力 ;(2)通过 来判断吸热能力的强弱,加热时间长的物质吸热能力 。
【交流与讨论】
1.实验所需的测量工具: 、 、 。
2.选择相同的热源是为了保证相同 内释放的 相同。
例题1:下列现象,不属于扩散现象的是( )
A.在酒厂附近能闻到酒味
B.八月桂花飘香
C.美味佳肴,香气扑鼻
D.沙尘暴起,尘土漫天
易错提醒:
(1)区别分子与宏观物体。分子很小,一般用肉眼和光学显微镜观察不到;
(2)分子热运动受温度影响,宏观物体的运动受到外力影响。
例题2:下列关于功、温度、内能和热量的描述中正确的是( )
A.物体的温度减低,一定是对外做功造成的
B.物体从外界吸收了热量,其分子热运动一定加剧
C.对物体做功,一定可以改变物体的内能
D.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
易错提醒:
物体吸热或温度升高,内能一定增大;但物体的内能增大,温度不一定升高。
例题3:为落实《农村义务教育学生营养改善计划》,学校实施学生营餐进校园,某学校免费为学生提供牛奶,牛奶喝掉一半,剩余牛奶的比热容 (选填“变大”“变小”或“不变”);若牛结成冰,则比热容 (选填“改变”或“不变”)。
易错提醒:
比热容与物质的种类和状态有关,而与物质的质量大小、温度高低、吸收热量的多少无关。
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