资源简介

《小蝌蚪找妈妈》学案
【学习目标】
1.自学生字新词，掌握读音，理解词义。
2.有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，了解青蛙在生长过程中形体上的变化。
【重点难点】
1.理解课文内容，说出小蝌蚪之怎样长成青蛙的。
2.将《小蝌蚪找妈妈》的故事讲给别人听。
【新知预习】
自读课文，认识以下字的读音。
池塘（ ） 脑袋（ ） 黑灰色（ ） 教（ ）（ ）
捕鱼（ ） 阿姨（ ） 宽嘴巴（ ） 乌龟（ ） 头顶（ ） 披着（ ） 鼓着（ ）
根据课文内容连线。
小蝌蚪是怎样找到妈妈的？按顺序把下面图片连起来。
【课堂探究】
探究1：小蝌蚪在找妈妈的过程中，都得到了谁的帮助？
探究2：小蝌蚪长的是什么样子？他们的妈妈长的是什么样子？
【达标练习】
看拼音，写词语。
liǎng tiáo nǎ lǐ tóu dǐng yǎn jing
（ ） （ ） （ ） （ ）
tiào shàng lái hái zi
（ ） （ ）
填上合适的词语。
披、蹲、鼓、露
1.他们游到荷花旁边，看见荷叶上（ ）着一只大青蛙，
（ ）着碧绿的衣裳，（ ）着雪白的肚皮，（ ）着一对大眼睛。
跳、蹬、蹦
2.他们后腿一（ ），向前一（ ），（ ）到了荷叶上。
三、阅读课文，完成填空。
小蝌蚪先长（ ），再长（ ），（ ）变短。慢慢地（ ）不见了，最后变成了（ ）。
【学习评价】自评：☆ ☆ ☆ ☆ ☆
师评：☆ ☆ ☆ ☆ ☆
参考答案
【新知预习】
一、自读课文，认识以下字的读音。
池塘（táng） 脑袋（nǎo dai） 黑灰色（huī） 教（jiāo）（jiào）
捕鱼（ bǔ ）阿姨（ā yí） 宽嘴巴（kuān） 乌龟（guī）
头顶（ dǐng ） 披着（ pī ） 鼓着（ gǔ ）
二、根据课文内容连线。
小蝌蚪是怎样找到妈妈的？按顺序把下面图片连起来。
【达标练习】
一、看拼音，写词语。
liǎng tiáo nǎ lǐ tóu dǐng yǎn jing
（ 两 条 ） （ 哪里 ） （ 头顶 ） （ 眼睛 ）
tiào shàng lái hái zi
（ 跳上来 ） （ 孩子 ）
二、填上合适的词语。
披、蹲、鼓、露
1.他们游到荷花旁边，看见荷叶上（ 蹲 ）着一只大青蛙，
（ 披 ）着碧绿的衣裳，（ 露 ）着雪白的肚皮，（ 鼓 ）着一对大眼睛。
跳、蹬、蹦
2.他们后腿一（ 蹬 ），向前一（ 跳 ），（ 蹦 ）到了荷叶上。
三、阅读课文，完成填空。
小蝌蚪先长（ 后腿 ），再长（ 前腿 ），（ 尾巴 ）变短。慢慢地（ 尾巴 ）不见了，最后变成了（ 青蛙 ）。

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