2.1 认识自己 课件(共17张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 (2)

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2.1 认识自己 课件(共17张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 (2)

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(共17张PPT)
2.1 认识自己
古希腊人把“认识你自己”这句镌刻在德尔斐城阿波罗神庙里
简单说,就是了解自己,清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解,清楚地知道自己的优缺点。
思考:
什么是认识自己?
猜一猜:他是谁?
苏炳添的故事
苏炳添为了提升起跑速度,做出了一个大胆而关键的决定——改变起跑脚,从左脚转为右脚。这一技术上的细微调整,背后是他对自己技术能力的深刻剖析与无畏尝试。正是这份对自我的精准认知与不懈追求,为他铺就了通往成功,而在团队中,苏炳添更是以谦逊之态,赢得了队友们的尊敬与爱戴。他深知,个人的成就离不开集体的力量,每一次的突破都凝聚着团队的支持与鼓励。
人为什么要正确认识自己?
他为什么能跑出9秒83?这给了你怎样的启示?
人为什么要正确认识自己?
①正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展
②促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。P11-1
如何认识“你自己”?
苏炳添简介
1989年出生,性别男,身高172cm,体重65kg,有非凡的爆发力和速度拥有卓越的体能与短跑天赋
性格坚韧不拔,意志力顽强,内敛自信、气质沉稳内敛;对待训练与比赛始终保持高度的专注与自律屡次刷新亚洲纪录,是亚洲飞人的代表。
担任暨南大学体育学院副教授,硕士研究生导师,家庭中,是温暖孝顺的儿子,对家人关爱有加;在队中,是可靠的队长。
结合苏炳添的简介思考:我们可以是从哪些不同的维度全面认识自己?
生理层面:性别、体重、身高,体能
心理层面:性格、气质、能力
社会关系:在家庭或社会中扮演的角色
途径1:通过来认识自生理、心理、社会关系等方面全面分析认识自己
在东京奥运会男子100米半决赛苏炳添以9秒83的惊人成绩,不仅刷新了亚洲纪录,更让他成为了全球瞩目的焦点。这场比赛,不仅是对他个人实力的极致展现,也成为了他通过教练、媒体以及队友的评价,更加客观、完整、清晰地认识自己的一面镜子。
教练评价: “今天,你完美地诠释了什么是速度与技术的完美结合,展现了你多年训练的成果。当然,任何一位顶尖运动员都有提升的空间,我相信在未来的训练中,我们可以继续优化你的技术细节,让你的表现更加稳定和出色。”
媒体评价:有的媒体称他为“亚洲飞人”,也有媒体提出了中肯的建议:“苏炳添的突破无疑令人振奋,但我们也应看到,他在某些环节上仍有提升空间。
队友评价:有的队友说:“你的速度和爆发力让我们都感到震撼,你是我们的骄傲!”
苏炳添:一场场实战经历,让我更加了解自己,也让我明白了一个道理——人是在不断成长的,永远都有新的篇章等待我去书写。所以,我也要像探险家一样,勇往直前,不断探索和前进。”
途径2:通过他人评价来认识自己
途径3:通过实践来认识自己
在男同学眼里,我就成了一个骄傲自大的人
邻居说我勤快;妈妈看来我很懒。。
数学老师说我是个思维敏捷的学生
同学说我性格外向,妈妈却说我有些内向
……
1.不同的人对“我”的看法各不相同,
究竟哪一个才是真正的“我”?
2.你觉得“我”该如何对待这些评价?
①他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人评价是走向成熟的表现。P11
怎样正确对待他人评价
②用心聆听、用于面对、注重沟通、理性应对 P12方法与技巧
如何正确认识自己?
①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己,从性格、气质、能力等心理特征来认识自己,从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
②通过他人的评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。
认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔,我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中,我们不断发展自己、完善自己。——成为更好的自己
1、“知人者智,自知者明。”“人贵有自知之明。”我们能从这些古语中获得的信息是( )
A. 认识自己很重要,我们要正确认识自己
B. 认识自己会受到知识、经验等限制,具有一定的难度
C. 我们可以从多个方面认识自己,这样会更全面、更准确
D. 认识自己不如学习重要,我们没有必要花时间去认识自己
A
与题意无关
与题意无关
2、通过他人了解自己是认识自我的方法之一。
下列句子中能体现这一方法的是( )
A. 士别三日,当刮目相待
B. 人告之以有过,则喜
C. 金无足赤,人无完人
D. 知人者智,自知者明
他人评价
B
3、 “良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”这句话在认识自我的问题上启示我们( )
A.要善于倾听他人的评价
B.别人的批评都是正确的
C.只需要听取他人的批评
D.只相信自己朋友的批评
A
4、 要客观、全面地认识自己,就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有()
①山重水复疑无路,柳暗花明又一村(宋代诗人陆游)
②吾日三省吾身(《论语》)
③当局者迷,旁观者清(谚语)
④以人为镜,可以明得失(唐太宗李世民)
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
D
他人评价
他人评价
自我评价
与题意无关
近年来,一股学生整容的热潮悄然兴起。据医院专家介绍,在整容大军中,70%是学生。有些来整容的中学生并不是缺少一个好容貌,而是缺少一个心理医生。有的孩子整容,是为了使自己变得自信;有的孩子过度担忧自己的容貌,认为目前自己的“糟糕处境”都是不漂亮造成的;有的孩子觉得自己的长相不够十全十美,希望通过手术把所有缺点都纠正过来。
材料分析
(1)我们应该用怎样的态度来面对自己的不完美?
(2)你觉得通过整容能够做更好的自己吗?
尊重和接受个体差异;接纳和欣赏、、、、
答:不能,成为更好的自己可以做到以下几点
①尊重和接受个体差异
②学会欣赏自己。
③学会接纳自己。
④不断完善自己。
⑤不断发掘自己的潜能。
⑥做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

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