2024-2025学年九年级道德与法治背诵知识清单

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  1. 二一教育资源

2024-2025学年九年级道德与法治背诵知识清单

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2024-2025学年九年级道德与法治背诵知识清单
第一课 踏上强国之路
第1框坚持改革开放
1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?
(1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济休制等社会主义基本经济制度。
(2)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
2.改革开放以来,我国取得了哪些成就?(中国腾飞的主要表现)
(1)成就概述:极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
(2)具体成就:①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国,外汇储备稳居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。②改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,打赢了人类历史上规模最大的脱贫坚战,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。③中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,已经成为影响世界的重要力量。
3.中国的腾飞证明了什么道理?
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4.改革开放的重要性
(1)坚持改革开放,是我们的强国之路。
(2)只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
(3)改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(4)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
第2框 走向共同富裕
1.为什么改革只有进行时,没有完成时?
(1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(3)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬改革创新精神,继续自强不息、目找单新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
2. 如何全面深化改革?
(1)将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。
(2)转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。
(3)促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。
(4)不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。
3.全面深化改革的内涵和总目标
(1)内涵:我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。
(2)总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
4.进入新时代,我国社会主要矛盾是什么?
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
5.改革创新精神的内容
与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。
6.为什么要坚持共享发展成果?
(1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。
(2)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
(3)发展的根本目的就是增进民生福社。
7.怎样共享发展成果?
(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果。
(2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,不断满足人民日益增长的美好生活需要。
(3)多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,不断促进人的全面发展、社会全面进步。
8.【课外拓展】
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》关于深化改革等的相关表述
关于深化改革
(1)随着改革进入攻坚期和深水区,遇到的阻力越来越大,面对的暗礁、潜流、漩涡越来越多。发展中的问题和发展后的问题、一般矛盾和深层次矛盾交织叠加、错综复杂。
(2)改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决。中国要前进,就要全面深化改革,别无他途。
(3)改革不停顿、开放不止步,中国一定会有让世界刮目相看的新的更大奇迹。环境越是复杂,我们越是要坚持改革开放不动摇,决不能回到关起门来搞建设的老路上去。
(4)改革开放只有进行时,没有完成时。中华民族要实现伟大复兴,必须与时俱进、不断前进,将改革开放进行到底。
关于理解我国当前的主要矛盾
(1)人民日益增长的美好生活需要:人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。
(2)不平衡:发展不平衡,主要指各区域、各领域、各方面发展不够平衡,存在有长板、有短板的现象,制约了整体发展水平提升。
(3)不充分:发展不充分,主要指一些地区、一些领域、一些方面还存在发展不足的问题,发展的任务仍然很重。
坚持以人民为中心的发展思想
(1)内涵:做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
(2)原因:人民是发展的力量源泉,人民也是发展成果的享有者。
(3)要求:①要依靠人民创造历史伟业,充分调动人民积极性。②既要坚持发展,做大“蛋糕”,又要让发展更有温度,努力分好“蛋糕”,让发展成果惠及全体人民,逐步实现共同富裕。
第二课 创新驱动发展
第1框 创新改变生活
1.怎样正确认识创新?(创新与生活的关系)
(1)(从个人生活层面)生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。
(2)(从个人生活层面)创新是一种生活方式。
(3)(从社会生活层面)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
(4)(从创新月的层面)创新让生活更美好。
2.创新给我们带来的感受(创新对个人的影响)
(1)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
(2)创新点燃激情,让我们的生命充满活力。
(3)创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢对挑战,激发潜能,超越自我。
3. 创新的表现及其意义
(1)知识的创新提供新的思想和方法。
(2)技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。
(3)制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
4.我国为什么要坚持创新发展?(为什么说创新是引擎?或我国重视创新发展的原因)
(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)当前,创断已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,塞创新者胜。
(3)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,计创新成为靠动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(4)创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
(5)创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也中华民成最鲜明的民族禀赋。
5.改革与创新的关系
(1)创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
(2)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
第2框 创新永无止境
1.我国为什么要建成世界科技创新强国?
(1)重要性:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(2)科技国情(我国日前的科技创新现状):①成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。②不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。
2.怎样建成世界科技创新强国?
(1)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
(2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
3.我国为什么要大力发展教育事业?(教育的重要性)
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
(2)百年大计,教育为本。
(3)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径
(4)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
4.为什么要激发创新活力?
(1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
(2)关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
(3)时代需要弘扬创新精神。
(4)创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。
5.怎样激发创新活力?
(1)我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。
(2)要强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
(3)需要弘扬创新精神。
(4)创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。
6.创新精神表现在哪些方面?
(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
(2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
(4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
第二单元 民主与法治
第三课 追求民主价值
第1框 生活在新型民主国家
1.为什么民主需要法治保障 (在追求民主价值、探索民主制度的历史进程中,我们得出了怎样的结论 )
实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
2. 为什么说我国社会主义民主是新型的民主?
(1)我国社会主义民主具有强大生命力,全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
3.认识全过程人民民主
(1)全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
(2)全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
(4)在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
(5)全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发
4. 我国实行人民民主的重要形式
(1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能取得一致意见协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
5.在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些?
(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。
(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
6.【课外拓展】
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》关于民主的相关表述
民主是社会主义现代化国家政治建设的要求。人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主,不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践。
第2框 参与民主生活
1.怎样认识公民参与民主生活?
(1)(必要性)公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。
(2)(内涵)公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。
(3)(要求)公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
2. 公民行使民主权利的方式主要有哪些?
(1)民主选举
①特点:是人民实现民主权利的一种重要形式。
②形式:直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。
③要求:遵循公开、公平和公正的原则,公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
(2)民主协商
①意义:保证了人民的意愿和要求得到充分表达,有利于充分发扬民主,广泛凝聚共识。
②途径和方式:提案、座谈、论证等。
(3)民主决策
①特点:是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
②要求:保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。
③形式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。
(4)民主管理
意义:让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道;有利于广大人民积极行使民主权利,实
现人民的事人民管、人民的事人民办。
(5)民主监督
①特点:是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
②意义:有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防
腐败;有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
3.为什么要增强公民的民主意识?
(1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。
(2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。
(3)有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
4.参与民主生活要求公民具有什么样的能力?(公民参与民主生活的基本要求有哪些?
我国公民参与民主生活,要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
5.公民应怎样增强民主意识?
(1)(需守法)自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
(2)(有态度)不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
(3)(要实践)通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
第四课 建设法治中国
第1框 夯实法治基础
1.为什么要选择法治道路?(法治的意义)
(1)(国际层面)法治是人类社会进入现代文明的重要标志。追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。法治是现代政治文明的核心。
(2)(个人层面)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们
在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
(3)(国家、社会层面)法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、家现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2.法治的要求有哪些?
(1)法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。
(2)法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。
3. 认识全面依法治国
(1)重要性:①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
(2)根本遵循和行动指南:习近平法治思想。
(3)总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
4.怎样建设法治中国?
(1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法)
(2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
第2框 凝聚法治共识
1.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则
(1)作用:管理人们的社会生活,为人们提供公共服务。
(2)权力来源:在我国,政府的权力来源于人民。
(3)宗旨:为人民服务。
(4)工作原则:政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。
2.依法行政的重要性、要求及核心
(1)重要性:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
(2)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
3.政府和公民应怎样促进政府依法行政?
(1)政府:全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。
(2)公民:要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
4.怎样建设法治政府?
必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。
5.怎样厉行法治?(厉行法治的要求)
(1)推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(2)现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。
(3)党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
(4)要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
(5)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
6.法治与德治的关系
(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
(2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
(3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰
第三单元 文明与家园
第五课守望精神家园
第1框 延续文化血脉
中华文化概况
形成 各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化
内容 独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术, 等等
特点 源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新
薪火相传的原因 具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力
要性 ①积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大重复兴提供精神动力。 ②中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪
2.为什么要发展中国特色社会主义文化?
文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代,延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。
3.中国特色社会主义文化的内涵
中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
坚定文化自信
原因 ①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 ②没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族传大复兴。坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
做法 坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
5.中华传统美德的内涵
中华传统美德内涵丰富,博大精深。其中,有忧国忧民、道济天下的爱国情怀,有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,有自尊互敬、助人为乐的和乐风范,有诚信守法、见利思义的高尚情操,有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,有律己宽人、扬善抑恶的处世准则,等等。
6.中华传统美德的作用和影响
(1)作用:中华传统美德是中华文化的精健,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
(2)影响:经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。
7.青少年应该如何弘扬中华传统美德?
美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷;倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
第2框 凝聚价值共识
1.为什么要传承和弘扬中华民族精神?
(1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
(2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不精神动力。
2.中华民族精神的内涵及品格分别是什么?
(1)内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢自强不息的伟大民族精神。
(2)品格:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。
3.爱国主义的重要性和本质
(1)重要性:爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
(2)本质:坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
4.中华民族精神的新内涵
伟大创造精神,伟大奋斗精神,伟大团结精神,伟大梦想精神。
5.传承和弘扬民族精神主要表现在哪些方面?
(1)对国家:在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。
(2)对他人:在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。
(3)对自身:在日常学习工作中勤勤悉恳、任劳任怨、敬业创优。
6.怎样传承和弘扬民族精神?
从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。
7.为什么要倡导社会主义核心价值观?
(1)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。
(2)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。
8.社会主义核心价值观的内涵是什么?
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求,爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。
9.怎样培育和践行社会主义核心价值观?
(1)培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
(2)我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
第六课 建设美丽中国
第1框 正视发展挑战
1. 为什么要重视发展中的人口问题?
(1)人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键交量。
(2)人口问题已经成为一个口益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。
(3)我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情。
(4)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
(5)党和国家始终坚持人口与发展综合决策,科学把握人口发展规律,坚持计划生育基本国策,调控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平,有力促进了经济发展和社会进步。
2. 我国人口状况新的特点
总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
3.党的十八大以来,针对人口问题有哪些决策部署?
先后实施“单独两孩”、“全面两孩”政策,全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。
4.党的十八大以来,党和国家为什么要调整生育政策?
(1)党中央高度重视人口问题,根据我国人口发展变化形势,作出重大决策部署。
(2)为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求,促进人口长期均衡发展。
5. 我国的资源现状
我国面临的资源形势非常严峻。
(1)我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。
(2)长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
6.我国为什么要合理利用、保护和开发资源?(我国资源形势对我国发展的危害及反思)
(1)危害:对资源的过度开发、粗放利用和无节制消辉,必然导的资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。
(2)反思:中国作为一个发展中的大国,不能走西方工业位的考路,以须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。
7.我国生态环境形势仍不容乐观的原因及表现
(1)原因:由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生本环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。
(2)表现:大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心之痛。
8.为什么要关爱和保护环境?
(1)环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。
(2)生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。
(3)人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
9.如何解决我国的人口、资源、环境问题?
我国的人口、资源、环境问题突出,经济社会发展中出现的问题,只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。
第2框 共筑生命家园
1.为什么要坚持人与自然和谐共生?
(1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。
(2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。人与自然相互依存,共生共荣,这是一种
动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。
(3)人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚。
2.怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明?
(1)(基础、准则、目标)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
(2)(基本国策)坚持节约资源和保护环境的基本国策。
(3)(新发展理念)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展。
3.怎样坚持绿色发展道路,建设生态文明?
(1)处理好经济发展与生态环境保护的关系。
(2)坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。
(3)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。
(4)必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。只有实行最严格的生态环境保护制度,全面建立资源高效利用制度,健全生态保护和修复制度,严明生态环境保护责任制度,才能为生态文明建设提供可靠保障。
4. 如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系?
(1)保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。
(2)我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。绿水背山就是金山银山。
5.坚持走绿色发展道路的必要性
(1)生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。
(2)生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
(3)走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。
(4)走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。
第七课 中华一家亲
第1框 促进民族团结
1.我国是统一的多民族国家
(1)我国各民族的分布格局:大杂居、小聚居、交错居住。
(2)处理民族关系的方针:坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
(3)一项基本政治制度:坚持民族区域自治制度。
(4)社会主义民族关系:平等团结互助和谐。
2.在我国,民族平等主要表现在哪些方面?
(1)各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异,都是社会主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位。
(2)各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。
3.为什么要加强和巩固民族团结?
(1)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。
(2)我国各民族在数千年的交往中,孕育了团结友爱的宝贵传统。
(3)我国各族人民始终回呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
(4)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。
(5)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。
4.为什么要加快民族地区经济社会文化发展?
(1)新中国成立后,民族地区为国家建设作出了应有贡献。
(2)加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
5.党和国家促进民族地区共同繁荣采取的措施有哪些?取得了什么样的成绩?
经济方面措施 加大对民族地区的支持力度,推动西部大开发战略,实施兴边富民行动,通过输入技术、管理、人才等方式方面 增强民族地区自我发展能力
成绩 驶上了跨越式发展的快车道
民生方面措施 支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,建立健全基本养老、基本医疗保险制度
成绩 民族关系更加融洽、社会更加和谐稳定、人民群众有更多的获得感
文化方面措施 大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作
成绩 积极促进各民族之间的文化交流,使少数民族文化获得前所未有的发展
第2框匡维护祖国统一
1.反对分裂,我们应该怎样做?
(1)要维护国家统一、国家主权和领土完整。
(2)要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
(3)要维护国家安全。
2.为什么要维护国家统一,反对分裂?
(1)(从危害角度)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。
(2)(从公民责任角度)维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体休现,是每个公民义不容辞的责任。
3.“一国两制”的基本内容是什么?
在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权。
4. “一国”与“两制”的关系
“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。
5. “一国两制”的地位
“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是中国特色社会主义的一个伟大创举。
6.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定?
必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治漠”、高度自治的方针,坚持依法治港治澳,维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序,落实中央对特别行政区全面管治权,落实“爱国者治港“爱国者治澳”原则,落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制,维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定,坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务,支持港澳巩固提升竞争优势,更好融入国家发展大局。
7.为什么要实现祖国完全统一?
(1)解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
(2)台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。
(3)两岸同胞同根同源、同文同种,是金运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人
8、怎样解决台湾问题、实现祖国完全统一?
(1)“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最生方式,
(2)一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”,坚决反对“台独”。
(3)两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同。
(4)深化两岸融合发展,推进两岸经济合作制度化,打造两岸共同市场。
(5)两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展,实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。
第八课 中国人 中国梦
第1框 我们的梦想
1.什么是中国梦?
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
2. 中国梦的内涵
实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3.为什么要实现中国梦?
(1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
(2)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是因家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。
4.我国发展新的历史方位是什么?
党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
5.中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义?
(1)意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
(2)意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
(3)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世
界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献
6.进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么?
进入新时代,中国共产党领导全国各族人民,在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,全面擘画中国特色社会主义伟大事业。
7.从2020年到本世纪中叶,我国的奋斗目标有哪些?
(1)从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。
(2)从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
8.实现中国梦,党要弘扬的伟大建党精神的内涵是什么?
坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。
第2框共圆中国梦
1.为什么中国梦能够实现?
现在,我们比历史上任何时期都更总活中作民统售去复应的目标,比历史上任何时期都更有信应,有照边实现这个目标。
2.怎样实现中国梦?
(1)必须坚持中国共产党领导,统算推进招法建0重动理视、文化建位、社金建设,生态文明建设“五位一体”总体布局,协调推进全面建设升会主文现作行回家、全面限化改革、全面依法治国、全国从严泊意"四个全面”战略布局,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
(2)必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。
(3)必须弘扬中国精神,中国精神就是以爱国主文为技心的民放精神和以改革创新为核心的时代精神。
(4)必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
3.新时代为什么需要奋斗?
只有奋斗的人生才称得上幸福的人生,奋斗老总结神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人;新时代是奋斗者的时代。
4. 中国自信、民族自信的底气源自哪里?
(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。
(2)在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
5.自信的中国人的表现
(1)对国家有认同。
(2)对文化有底气。
(3)对发展有信心。
6.怎样做自信的中国人?
(1)自信不是妄自尊大,也不是故步自封。我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
(2)自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。
(3)不忘初心,继续前进,就要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自值。
7.【课文拓展】
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》关于“五位一体”“四个全面”的相关表述什么是“五位一体”总体布局?
“五位一体”总体布局是经济,政治,文化,社会、生态文明建设全面发展的总体布局,值含着富强,民主。文明、和谐、美丽的目标。统筹推进“五位一体”总体布局,就是不仅要推动经济社会的发展,还要推动民主法治的健全、文化艺术的繁荣、社会秩序的稳定、生态环境的美丽,建设富强中国、民主中国、文明中国,和谐中国和美丽中国。
为什么要统筹推进“五位一体”总体布局?
(1)富强是社会主义现代化国家经济建设的要求,是中华民族梦寐以求的美好风愿,也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
(2)民主是社会主义现代化国家政治建设的要求,人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现化
化国家的应有之义,全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实,最管用
主。全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主,不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践。
(3)文明是社会进步的重要标志,是社会主义现代化国家文化建设的要求,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。文化是一个国家、一个民族的灵魂。
(4)和谐是社会主义现代化国家社会建设的要求,是经济持续健康发展、社会稳定的重要保证。
(5)美丽是社会主义现代化国家生态文明建设的要求。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。进入新时代,人民对干净的水、清新的空气、优美的环境等要求越来越高。
(6)经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”总体布局是个有机整体,相互联系、相互促进。
(7)只有坚持“五位一体”建设全面推进、协调发展,才能实现社会主义现代化,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
为什么要协调推进“四个全面”战略布局?
(1)战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题,战略上谋划科学,战略上赢得主动,党和人民的事业就大有希望。
(2)“四个全面”战略布局,是我们党站在新的历史起点上,把握我国发展新特征确定的治国理政新方略,是新的时代条件下推进改革开放和社会主义现代化建设、坚持和发展中国特色社会主义的战略抉择。
(3)“四个全面”的提出,直指当前我们面临的突出矛盾和问题,牵住了党和国家各项工作的“牛鼻子”,是新形势下治国理政的战略重点。
“四个全面”战略布局之间的关系
(1)全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,这三大战略举措,对实现全面建设社会主义现代化国家战略目标,一个都不能缺。
(2)只有全面深化改革,发展才能有动力,社会才能有活力。
(3)只有全面依法治国,国家生活和社会生活才能有序运行,才能实现社会和谐稳定。
(4)只有全面从严治党,党才能做到“打铁必须自身硬”,也才能发挥好领导核心作用。

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