资源简介

(共36张PPT)
怎样放得更大
教科版 六年级上
5倍 10倍 20倍
放大镜能放大物体的图像。这是某同学分别用5倍、10倍和20倍的放大镜观察国槐树虫卵的情形，你有什么发现？
图像越来越大，越来越清晰。
科学聚焦
请用放大镜观察皮肤，你观察到了什么？
表面是由许许多多隆起的皮丘和凹陷的皮沟组织成的。还有许多凹下去的小孔，及长毛的开口即毛囊口，毛囊口内长有毫毛。
科学聚焦
一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体的图像放得更大呢？
人体的皮肤是由细胞组成的。用放大镜能观察到吗？
科学聚焦
实验器材
两个放大倍数不同的凸透镜、卡纸、直尺、铅笔、美工刀、双面胶
我们把两个凸透镜组合起来，看看能否把物体放得更大。
科学探索
①用一个放大镜观察书上较小的文字，在图像清晰的前提下，看看能放多大。
②在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行。
一、相同倍数的凸透镜组合
科学探索
③上下移动第二个凸透镜，观察到最大的清晰图像。
④反复移出、移进第二个放大镜，比较观察到的图像大小。
科学探索
动画演示
科学探索
温馨提示：操作要领
◆平行放置
◆上下移动
◆清晰的像
一个凸透镜
两个凸透镜
比较
科学探索
观察发现1
①两个放大镜比一个放大镜放大物体的图像会更大。
②组合时两个放大镜要平行摆放。
③在先固定一个放大镜的情况下，从下边放第二个放大镜。
④组合时要调整位置，才能把物体的图像放的更大。
科学探索
二、不同倍数凸透镜组合
两个倍数不同的凸透镜怎么组合才能使物体的图像放大效果最好？请用倍数不同的图透镜组合观察直尺1厘米的格子，有什么新发现？
5倍在上，10倍在下 ，图像放大效果最好。
5倍在上，10倍在下 10倍在上，5倍在下
科学探索
5倍在上，20倍在下 20倍在上，5倍在下
5倍在上，20倍在下 ，图像放大效果最好。
科学探索
观察发现2
上边的放大镜的放大倍数小于下边的放大镜的放大倍数，放大效果好。
科学探索
三、固定凸透镜
我们发现两个放大镜组合放大倍数比一个放大镜更高，但也存在一定的局限，解脱不了双手，一旦手动了，两个放大镜之间的距离也会随之发生改变，导致图像清晰度和放大倍数发生变化。怎样固定两个放大镜？
（1）保持两个放大镜之间的最佳距离不变，另一名同学用尺子测量出两个放大镜之间的距离并记录。
科学探索
怎么测量两个凸透镜的最佳距离？
①测量两个镜框的中心点之间的距离
②测量两个镜框上边缘与上边缘之间的距离
③测量两个镜框下边缘与下边缘之间的距离
科学探索
（2）将测量好的距离在卡纸上裁剪好。
（3）将裁剪好的卡纸固定在两个放大镜的外围，用双面胶进行固定，留一个缝，让放大镜的手柄露出来。
科学探索
（4）用这样组合固定好的放大镜进行观察就比较方便了。
科学探索
跟视频学习
科学探索
四、观察
用组合凸透镜选择下面的物体进行观察，看看是否也能把看到的图像放得更大。
蚜虫
科学探索
食盐：每个颗粒都是规则的立方体。
观察汇报
面粉：是由许多小颗粒组成的。
科学探索
肉眼看到的蚜虫
组合凸透镜下的蚜虫
科学探索
用自己组合的凸透镜观察身边更多的物体，看看是否也能把看到的图像放得更大。
肉眼看到的现象 自制显微镜下
看到的现象
餐巾纸
科学探索
1.怎样组合凸透镜，才能使图像放得更大
两个放大镜需要平行放置，放大镜之间的距离会影响图像的清晰度和放大倍数，要观察到较大且清晰的图像需要找到两个放大镜之间的最佳距离。
交流研讨
2.观察学校实验室用的显微镜由哪些部分组成，各部分的作用是什么
放大
放大
调节旋钮
目镜
物镜
调节物镜和物体之间的距离
载物台
放置被观察的物体
反光镜
增强光线
交流研讨
3.我们的组合凸透镜，相当于显微镜中的哪个部分
目镜
物镜
交流研讨
阅读资料，梳理显微镜发展历程
在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来，可以明显提高放大倍数。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了，这就是早期的显微镜。用透镜组合而成的显微镜叫作光学显微镜。光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。
为了观察更小的物体，人们又研制出电子显微镜等更先进的观察仪器。用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。
拓展提高
显微镜的发展史，科技进步史
早期的显微镜
光学显微镜
电子显微镜
拓展提高
显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。
青苔看起来好像绿茸茸的“地毯”，在显微镜下看，简直就像是一片丛林
拓展提高
肉眼看到的花
显微镜下看到的
显微镜下看到的花粉管
拓展提高
1．近期，开封市迎来了新冠疫苗接种的高峰期。在疫苗问世前，科学家借助（ ）观察到了新冠病毒，并对其进行了无数次的研究。
A．放大镜
B．光学显微镜
C．电子显微镜
2．观察肉眼看不到的物体会用到下面哪种工具（ ）。
A．平面镜
B．护目镜
C．显微镜
C
C
选择题
课堂练习
3．下列方法中，能使观察到的物体放得最大的是（ ）
A．调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离
B．移动放大镜与观察者眼睛的距离
C．移动放大镜与被观察物体之间的距离
4．制作一个简易显微镜，要选用两个（ ）的放大镜最好。
A．一样大，放大倍数也相同
B．一样大，放大倍数不相同
C．都可以
C
B
课堂练习
1.光学显微镜是一种能把物体放得最大的仪器。（ ）
2. 把两个放大镜叠在一起，就能看到更大、更清晰的物体图像。（ ）
3.普通的显微镜看不到微小的病毒。（ ）
4.制作简易的显微镜应选取两个放大倍数不同的凹透镜。（ ）
5.显微镜比放大镜看到的细节更多，视野更大。（ ）
6.显微镜中的目镜和物镜其实就是两个凹透镜。（ ）
判断题


√



课堂练习
通过这节课的学习，我们知道两个凸透镜平行组合可以使物体的图像放得更大；两个凸透镜平行组合之间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度；显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓宽了观察领域。
知识总结
两个放大镜之间的距离
怎样放得更大
放大倍数
清晰度（优先考虑）
两个放大镜组合：放得更大
显微镜
板书设计
查阅资料，了解列文虎克发现微生物的故事。
课后作业
谢谢观看!

展开更多......

收起↑