6.1.2部析领域知识智能问答机器人 课件(共22张PPT)-高中信息技术粤教版(2019)必修1

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6.1.2部析领域知识智能问答机器人 课件(共22张PPT)-高中信息技术粤教版(2019)必修1

资源简介

(共22张PPT)
剖析领域知识智能问答机器人
(第一课时)
情境描述
小涵是个很有想法的高中生。“学史明智,鉴往知来“——他(她)非常认同这句话。现在他想创造一个历史知识问答机器人CHAI博士,用AI帮助人们更好地学习中国历史文化。
请帮小涵剖析一下,如何让CHAI博士实现历史方面的人机问答?
【测试问题】
我国秦朝以来历朝都城变迁有何规律?
VS
【测试问题】
我国秦朝以来历朝都城变迁有何规律?
脑中要有哪些知识才能回答这个问题?
【测试问题】
我国秦朝以来历朝都城变迁有何规律?
【体验】打开“星火问答机器人.py”程序 → 运行程序 →开展人机问答→分析它的回答,思考它具有哪些知识才做出了这种回答
【测试问题】
我国秦朝以来历朝都城变迁有何规律?
自秦朝以来,我国历朝都城变迁的规律是:
都城的迁移方向大致是由西向东,但在少数民族政权入主中原后,汉族政权的都城又出现由北向南迁移的倾向。例如,秦朝的都城咸阳(今陕西咸阳东北),西汉的都城长安(今陕西西安西北),东汉的都城洛阳(今河南洛阳东)。
体验结论:智能问答机器人已经可以回答这类开放性问题。
思维过程
如何给CHAI博士构建这样的
“知识库”?

【活动二】剖析CHAI博士的知识库及其重要性
①建立问答对形式的“CHAI博士的知识库.txt”;
②运行“CHAI博士问答机器人一代.py”程序 → 提问并验证其回答能力
可分解问题:秦朝以后的主要朝代有哪些?
或测试问题:我国秦朝以来历朝都城变迁有何规律?
要想让智能问答系统回答的更全面,可以_____________。
完善知识库
知识库(数据库)
人工智能的数据支撑
秦以来的朝代
部分朝代都城
各都城的位置
各都城的经济
活动二反思:根据CHAI博士现在的知识库内容,它可以将测试问题回答到哪种程度?(测试问题:我国秦朝以来历朝都城变迁有何规律?)
【问题】知识库中如果没有一模一样的问题呢?
CHAI博士如何寻找相似问题进行解答,或相关问题用于学习分析呢?
秦朝以来的主要朝代有哪些?
秦以后主要朝代的都城变迁规律?
询问都城问题
【活动三】剖析如何提高CHAI博士对问题的理解能力
秦朝以后的主要朝代有哪些?
阅读教材P131页,了解Jaccard相似度系数。
相似度系数反映了句子间的相似程度。
如果用Jaccard算法来计算,相似度系数(交集÷并集)结果为“0”到“1”之间的小数,数字越接近“1”,则两个句子的相似程度越高。
相似度系数的作用是什么?
步骤①:打开知识库,复制一问题;②打开“分词并计算相似度.py”程序,用两个相似问句替换程序第7行、第8行引号内的问句内容,运行,观察计算结果;③打开“CHAI博士问答机器人二代.py”程序,修改判断条件,运行并观察程序是否会输出相似问题的答案。
语句1 语句2 相似度系数
汉朝的首都 在哪里? 汉朝的首都 是哪里?
秦朝以后的主要朝代有哪些? 秦朝以后的主要朝代的变迁规律?
0.71

算法做出改变
问题理解能力增强
算法
数据
CHAI博士既可以通过增加数据,完善知识库,也可以通过优化算法来灵活理解问题,显得更智能。
要想完全解决测试问题,CHAI博士还要具有
答案抽取、分析数据、总结规律等高阶能力。
要想完全解决测试问题,CHAI博士还要具有答案抽取、分析数据、总结规律等高阶能力。
【小结】智能问答系统结构示意图
学会不断追问,增强审辨能力
怎么用?
为什么?
真的吗?
有没有更好的?
【课堂总结】
宋·张琰《〈洛阳名园记〉序》:“且夫识明智审,则虑事精而信道笃。”意指识见明敏,智虑周详。




认识
明白
智能
审辨
大胆体验
细心观察
知识更新
原理剖析
迭代优化精快好准
勤疑善问
合理使用
【评价、思考】
·如何让CHAI博士能实现分析规律、学会学习这种复杂的思维过程?
·如何让CHAI博士能进行语音互动回答问题呢?

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