资源简介

(共25张PPT)
4.2.2应用软件及其设计过程
知识回顾
学习目标
1 理解应用软件在信息系统中的作用
2 描述应用软件的功能模块结构
3 认识应用软件的设计过程
信息系统应用软件，是用于处理特定应用的程序。
一、应用软件及其作用
二、应用软件设计过程
系统分析师
开发人员
客户描述
真实需求
（一）需求分析
客户
软件开发人员
软件分析人员
需求
分析
校本课程网络学习管理系统
一
需求分析
（一）需求分析
（一）需求分析
教师
探究、讨 论、协作、评价
学生
引导、解答、评价、管理
Moodle
学习资源、专题讨论……
校本课程网络管理系统
（二）体系结构模式的选择
客户机/服务器结构
分别安装专用软件；主要事务在客户端完成；服务器是数据、服务和内容提供者。
浏览器/服务器结构
用户工作界面通过浏览器实现，主要事务逻辑在服务器端实现。
对等网络
结构
取消了服务器的中心地位，直接共享资源和服务。
校本课程网络学习管理系统
一
需求分析
二
体系结构
（二）体系结构模式的选择
（二）体系结构模式的选择
学生（浏览器端）
课程管理（学习管理系统）
网络学习管理系统中的数据库管理（服务器端）
向数据库提出的访问请求
学生的课程访问请求
发回的数据库数据访问结果
显示学生所申请的课程
（三）模块设计
网络学习管理系统
用户管理模块
课程管理模块
在线学习模块
（三）模块设计
在线学习功能设计流程图
在线学习模块
详细描述
（三）模块设计
Moodle Proctoring插件，
通过网络摄像头捕捉用
户的图片，以确定谁在
尝试 Moodle 测验。它
将每 30 秒自动捕获一次
图片并将其存储为 PNG
图像。它还捕获测验期
间的屏幕截图，以验证
学生在考试期间没有尝
试异常活动。
头像
显示
（四）数据库设计
（四）数据库设计
绘制
数据流图
设计数据逻辑结构
编写
数据字典
数据字典：
对系统中的数据做详细描述，包括对数据项、数据结构、数据存储、数据说明等的描述。
（四）数据库设计
在Moodle数据库设计“用户”的描述如下：
名称：username
描述：用户名
类型：varchar
长度：100
（四）数据库设计
自上而下
数据库设计
校本课程网络学习管理系统
一
需求分析
二
体系结构
模块设计
三
四
本课小结
1、应用软件及其作用
2、应用软件设计过程

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