资源简介

7 生命最宝贵
第一课时 我们的生命来之不易
【教学目标】
了解成长过程，认识到生命的成长不是一件容易的事。
实践体验，体会生命的孕育、成长倾注了家人无尽的关爱和呵护，感受生命的宝贵。
体会家人养育自己付出的爱与辛苦，懂得感恩，初步树立热爱生命、珍惜生命的意识。
【教学重难点】
了解成长过程，认识到生命的成长不是一件容易的事，感受生命的宝贵。
体会家人养育自己付出的爱与辛苦，懂得感恩，初步树立热爱生命、珍惜生命的意识。
【教学过程】
活动一：浏览照片，感知生命的变化
观察婴儿照片，猜一猜是班级的哪位学生，初步感知生命的变化。
观看学生们婴儿和少年时期的照片墙：瞧！这是我们刚刚出生时肉嘟嘟、可爱的小模样，而现在的我们已经长成了一个个聪明、健康、阳光的9岁少年啦！我们究竟是怎样孕育、成长起来的呢？
揭示课题：今天这节课，我们就围绕“生命最宝贵”这个话题一起来聊一聊
【板书：生命最宝贵】
观看列车到达第一站的视频：让我们跟随着生命列车一起去探索吧！
活动二：实践体验，感受生命孕育不易
（一）生命列车第一站——生命的孕育
观看短片，围绕生命的孕育过程进行交流。
小组讨论：当妈妈怀了宝宝后有什么变化？
小结：生命的孕育是一个漫长的过程，我们的妈妈为了让我们健康地成长，忍受着身体上、行动上、生理上、心理上发生的巨大变化，真是不容易。
（二）实践活动——“体验五分钟妈妈”
让我们一起参与一项实践体验活动——“体验五分钟妈妈”，感受一下妈妈怀孕时的辛苦与不易。
出示活动要求并进行操作说明：
背一背：在胸前背上书包，代替孕肚。
做一做：依据要求完成三个规定动作。
说一说：小组讨论，交流体验感受。
小组讨论：说一说“体验五分钟妈妈”的实践活动给你带来怎样的感受？
学生交流，分享感受。
小结：妈妈孕育我们不容易，在孕育我们的过程中，妈妈付出了无数的心血，真辛苦。所以，大家觉得生命孕育的过程是个怎样的过程？相信大家都感受到了生命孕育的不容易。
【板书：孕育不易】
活动三：回望生活，感受养育的不易
（一）生命列车第二站——生命的养育
观看视频列车到达第二站的视频。
观看视频，引导学生回顾九年成长经历。
观看视频：“一位父亲的来信”，感受父亲对孩子的爱。
课前我们也收集了自己的成长小故事，在了解和回忆了成长的点点滴滴后，你又有什么感受呢？（学生交流）
小结：我们的成长离不开爸爸妈妈的倾心付出，离不开家人们的无尽关爱与呵护，正是因为有家人的陪伴和养育才让我们得以健康、快乐地成长。看来养育孩子的过程也是那么的不容易。
【板书：养育不易】
（二）激情思辨
出示观点：“孩子只愁生不愁养，小时候只要吃饱穿暖就行了，不需要操什么心。”你同意这样的说法吗？
小组讨论，交流观点。
小结：母爱如水，父爱如山，母亲孕育我们十分不易，家人养育我们更是不易，所以说我们的生命来之不易！【板书：我们的生命来之不易】
我们应该怎样对待自己宝贵的生命？（学生交流）
【板书：爱护 珍惜】
活动四：总结提升，课后拓展
总结：这节课，我们通过体验活动感受到妈妈孕育的不易，通过回忆与家人的小故事在感受家人关爱的同时，更感受到生命成长的不易。生命如此宝贵，我们要懂得珍惜生命与爱护，让我们一起健康、快乐地成长吧！
课后活动作业：开展一次护蛋行动，并且在活动册第22页上做好记录。
【板书设计】
生命最宝贵
孕育不易
我们的生命来之不易 爱护 珍惜
养育不易
【作业布置】
护蛋时间
护蛋方式
护蛋时遇到的困难
护蛋结果
护蛋感受
活动要求：
·选择一种方式给生鸡蛋做好防护，并带着它度过一天。（例：套保护罩、放在口袋内等）
·运用文字、照片或者绘画等方式把护蛋过程记录在活动册第22页。

展开更多......

收起↑