资源简介 浙教版科学八年级上册1.1-1.3一、单选题1.降水损失量是指降水后被地表吸收、渗透的水量。如图所示为不同地表降水损失量随时间变化图。造成不同地表降水损失量不同的水循环环节是( ) A.地表径流 B.下渗 C.地下径流 D.蒸发2.关于地球上的水,下列说法中正确的是( )A.陆地淡水约占地球总水量的96.53%B.水是生物生存所需的最基本的物质之一C.人类可直接利用最多的是海洋水D.陆地淡水中比例最大的是地下淡水3.生物的结构和功能都是与环境相适应的。不同水分条件下的生命体为适应当地环境,往往会形成特定的生理结构。下列结构特点与长期生活在水分过多的环境相适应的是( )A.仙人掌的叶刺 B.骆驼的驼峰C.粗壮的猴面包树 D.热带植物树茎上长出“气根”4.大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物可以通过蒸腾作用( )A.降低空气的温度 B.吸收空气中的二氧化碳C.增加空气中氧的含量 D.提高大气湿度,增加降水5.自太空课堂开设以来,我们发现了很多地球实验和太空实验的差异性。如图所示是分别在太空中和地球上做的油和水混合后充分振荡,再静置充足时间后的实验现象。下列说法错误的是()A.实验说明太空中水能溶解油,而地球上不行B.地球上油滴上浮时,它受到的浮力大于重力C.太空失重环境下,浸在水中的油滴不受浮力作用D.无论太空还是地球实验,瓶中油和水的质量始终不变6.如图所示,把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中,由此得出的下列判断正确的是( )A.这个密度计在甲液体中受到的浮力较大B.这个密度计在乙液体中受到的浮力较大C.甲种液体的密度较大D.密度计B处的刻度值应大于A的处的刻度值7.体积相同的铅球、铜块和木块,浸在液体中的情况如图所示,比较它们受到的浮力大小,正确的是( )A.铅球受到的浮力最大 B.木块受到的浮力最大C.铜块受到的浮力最大 D.他们受到的浮力一样8.将一个乒乓球放入倒置的饮料瓶中,然后向瓶内注入水将乒乓球浸没,如图所示,乒乓球保持静止状态则乒乓球( )A.仍受水的浮力B.不受水的浮力,也不受水对它的压力C.不受水的浮力,但受水对它的压力D.无法判断9.如图所示,将三个物体放入水中,A 漂浮在水面上(部分露在水面以上),B 悬浮在水中,C 沉至容器底(对容器底有压力)。已知 A、B 质量相等,B、C 体积相等。则下列说法正确的是( )A.C 的体积大于 A 的体积 B.A 所受浮力大于 C 所受浮力C.B 所受浮力大于 C 所受浮力 D.三物体所受浮力相等10.2021年12月9日,“感觉良好”组合翟志刚、王亚平和叶光富的天宫课堂如约而至,其中浸没在水中无法上浮的乒乓球让人印象深刻,根据你所学的知识,你认为以下哪一选项是乒乓球无法上浮的解释( )A.水在乒乓球上下表面无法形成压力差B.太空中的乒乓球可等同于浸没在液体中但与容器底部紧贴的蜡块C.根据阿基米德浮力推导公式,可能太空中该乒乓球排开水的体积太小D.乒乓球受到液体张力影响11.如图所示是探究浮力的大小跟哪些因素有关的几个实验情景。实验甲、丙和丁中,弹簧测力计的示数分别为4牛、2.8牛和2.5牛。若盐水的密度为1.2×103千克/米3,则下列结论正确的是( )A.物体A的密度为3.2×103千克/米3B.实验乙中,物体A受到的拉力为1牛C.实验丙中,弹簧测力计的示数比乙中小0.5牛D.实验丁中,容器底部受到的压力大于0.3牛12.在一个足够深的容器内有一定量的水,将一个长l0厘米、横截面积50平方厘米的圆柱形实心塑料块挂于弹簧秤上,当塑料块底面刚好接触水面时,弹簧示数为4牛,如图甲所示。已知弹簧的伸长与受到的拉力成正比,弹簧受到1牛的拉力时伸长1厘米,g取10N/千克。若往容器内缓慢加水,当所加水的体积至1400厘米3时,弹簧秤示数恰为零。此过程中水面升高的高度△H与所加水的体积V的关系如图乙所示。根据以上信息,能得出的正确结论是( )A.容器的横截面积为225厘米B.塑料块的密度为0.4×104千克/米C.弹簧秤的示数为1牛时,水面升高9厘米D.加水400厘米3时,塑料块受到的浮力为2牛13.一个实心金属球放在盛满水的杯子里,从杯中溢出10克水,若把这个金属球放入盛满煤油的杯子里,溢出煤油的质量为(注:煤油的密度为0.8×103 千克/米3)( )A.4克 B.10克 C.12.5克 D.8克二、填空题14.电解水的实验说明水是由 组成的。这个实验发生物质变化的文字表达式 。15.小明在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关,如图所示,如果直接将该鸡蛋投入水中,该鸡蛋将 (填“上浮”、“悬浮”或“下沉”);如果向水中加足量的盐并轻轻搅拌,鸡蛋会 ,这一现象说明 。16. 大家都知道“曹冲称象”的方法,如图我们来分享小曹冲所运用的智慧: (1)用物理知识解释“称象”的原理,前后两次水面正对记号说明: (2)要推出“象重等于石头重”的结论,必须附上的关键推理依据是: , 17.用手将一个密度为0.9×103 kg/m3的实心小球,先后浸没在水和酒精中。松手后,小球静止时,排开水和酒精的体积分别为V1和V2,小球在水和酒精中所受的浮力分别为F1和F2 (ρ酒精=0.8×103 kg/m3) 。则:V1:V2= F1:F2= 三、实验探究题18.纯水导电能力很弱,电解水时常加入一些氢氧化钠增强导电性(氢氧化钠本身不会减少),以加快电解速度。小灵研究影响电解水速度的因素做了如下实验,实验记录结果如表:实验编号 温度/℃ 溶液浓度 氢气体积/mL 时间/s① 15 2% 20 54.0② 15 5% 20 36.2③ 30 2% 20 46.2④ 30 5% 20 t(1)本实验通过比较 来反映电解水速度的快慢。(2)根据对实验①②③数据的分析,实验④的时间t最有可能是____。A.55.7 B.51.5 C.38.8 D.34.4(3)小灵在进行实验的过程中,发现每组实验的氢气的产生速度总是越来越快,请结合以上探究结果分析其中原因 。19.在学习浮力过程中,兴趣小组的同学做了以下两个实验:(1)如图1所示,小明对浸在液体中的金属块所受浮力进行了探究:①分析图B、C,可以得出的结论是: 。②如图2是小明绘制的“弹簧测力计示数与金属块的下表面浸入水中深度的关系”图象和“金属块所受浮力与金属块的下表面浸入水中深度的关系”图象。其中能够表示“金属块所受浮力与金属块的下表面浸入水中深度的关系”的图象为 (选填“a”或“b”)。③请你根据图中的实验数据求出:煤油的密度为 kg/m3。(2)如下图所示,小柯对“浮力大小是否和水的多少有关”进行了探究:①小柯先用弹簧测力计测出木块的重力(如图甲)。再将木块放入烧杯内的水中,木块处于漂浮状态(如图乙)。然后他 (填操作),发现木块仍然漂浮。经分析可知,木块两次受到的浮力都为 牛。从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。②小柯进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10N的水,再将B盆放入A盆,B盆漂浮。这时B盆所受浮力:F浮=GB盆+10N > 10N。继续往B盆内加20N的水,B盆仍漂浮。此实验可得结论是 。四、解答题20.在图中,静止在水中的物体受到的浮力为4牛,浮力对物体的作用效果是 ,请根据给出的标度用力的图示法画出物体受到的浮力F浮 .21.如图甲所示,一个体积是0.8dm3的立方体木块,下面用一段细线与木块相连,细线另一端固定在容器底(容器高比细线与木块边长之和大得多)。现向容器中慢慢加水,直到细线拉直,如图乙所示。若细线的拉力用F表示,倒入容器中水的深度用h表示(g=10N/kg)。(1)图丙中的A点对应木块在水中的位置是处于 状态。(2)该木块浸没在水中所受的浮力为多少牛顿?(3)该木块的密度为多少?(4)请在丁图中作此过程中木块所受浮力F浮随水的深度h变化的大致图象。22.体积为1000 cm3的正方体木块浮在水面上,其质量为500 g,求:(1)木块的密度;(2)木块受到的浮力;(3)木块浸入水中部分的体积;(4)用多大力才能使木块全部浸入水中。答案解析部分1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】D4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】C9.【答案】D10.【答案】A11.【答案】D12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】氢和氧;水氢气+氧气15.【答案】下沉;上浮;浮力的大小跟液体密度有关(或液体的密度越大,物体受到的浮力越大)16.【答案】(1)前后两次排开水的体积相同(2)物体的漂浮条件;浮力等于重力17.【答案】9:10;9:818.【答案】(1)收集相同体积气体所需的时间(2)D(3)NaOH的质量百分数增大,反应速率增大19.【答案】(1)在排开液体的体积相同时,物体所受浮力的大小与液体的密度有关;a;800(2)向烧杯中再加入水(或从烧杯中倒出适量的水);2.5;“较少的水能产生较大的浮力”20.【答案】使物体发生形变;21.【答案】(1)漂浮(2)解:木块浸没在水中所受的浮力F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8×10-3m3=8N(3)解:由图象可知,拉力为4N,则木块的重力G=F浮-F=8N-4N=4N,则木块的质量m==0.4kg,木块的密度ρ==0.5×103kg/m3(4)22.【答案】(1) 木块的密度为:;(2)木块在水面漂浮,那么它受到的浮力F=G=mg=0.5kg×10N/kg=5N;(3)木块浸入水中的体积为:;(4)当木块完全浸没水中时,它受到的浮力:F浮=G+F;ρ水gV排=G+F;103kg/m3×10N/kg×1000×10-6m3=5N+F;解得:F=5N。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源预览