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教 学 设 计
课题 3 . 2 学 习 成 就 梦 想 课时 第1课时
课时 目标 【目标】1.通过小组合作交流，知道学习的重要性。 2.通过分析伟人毛泽东的事迹，正确认识学习，树立为实现中华民族伟大复兴而努 力的坚定信念。 【重点】学习的重要性。 【难点】学习的内容、具体形式、要求。
教学过程
教学环节 教学活动 设计意图
合理 引入 【生活观察】教材第19页。 甲：当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。 乙：每个人的世界就象一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世 界就越广阔。 问题：结合上述观点，说说学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有 什么帮助。 提 示 ：1.学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智 慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 学习是我们成就梦想的重要路径。 【格言警句】在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学 习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚(数学家) 【归纳总结】知识点1:学习的重要性(重点) ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我 们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【教材第19页，阅读感悟】 ——解读：本段讲述了伟大领袖毛泽东从小 善学乐学、善于独立思考、注重自学的故事，启示我们要不断积累知识，增 长才干，提升能力，为将来报效国家、实现人生价值、享受幸福人生奠定基 础。 通过生活观 察的感悟，让学 生能够在生活经 验中观察、感悟 、反思、总结。 通过分析伟 人毛泽东的事迹 ,正确认识学习 ,树立为实现中 华民族伟大复兴 而努力的坚定信 念。
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核心 任务 任务一：教材第20页探究与分享。 ◇小强利用课余时间阅读科幻小说。 校生在周末去敬老院做义工。 ◇小鹏经常主动帮助父母做家务。 ◇小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。 ◇ …… 问题：1.他们是在学习吗 说说你的理由。 2.在生活中，你是怎样学习的 和同学一起讨论。 提示：1.是。①因为学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的 提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所 尝、所触、所做，都可以是学习。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是 学习。 ②小然是在获取课外知识；小佳做义工可以提升各种能力，培养品德； 小冰的行为有利于培养自己的自立能力，增进亲情，融洽亲子关系等；小丽 和小伙伴调查垃圾分类情况不仅能提升能力，还能增强社会责任感。 2.在生活中，我非常专注课堂知识的学习，认真听讲，及时做笔记，不 断获取新的知识；我还喜欢看电影，尤其是爱国主义教育的影片，能增强我 报效祖国的责任意识；我还会积极参加社会公益活动，在实践中不断提高自 己的能力；等等。 【归纳总结】知识点2:学习的内容(难点) 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品 德的培养等。 【归纳总结】知识点3:学习的具体形式(难点) ①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做 ,都可以是学习。 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ③我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则……带 着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 通过探究与 分享，让学生在 思考与讨论中总 结已发现、已感 知到的知识，并 碰撞产生新的认 知，从而更好地 接受新的知识。 通过小组合 作交流，知道学 习的重要性
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××养老院
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做义工可以提升能力、培养品德 初中阶段的学习内容丰富多彩 【术语解读：探究学习】探究学习是指人们在主动参与的前提下，根据 自己的猜想或假设，在科学理论的指导下，运用科学的方法对问题进行研究 ,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主构建知识体系的一 种学习方式。 【术语解读：体验学习】体验学习是指人们在实践活动过程中，通过观 察、实践、练习，对情感、行为、事物的内省体察，最终知道某些知识、掌 握某些技能、养成某些行为习惯，乃至形成某些情感、态度、观念的过程。 角色扮演、画画、唱歌、跳舞、探索大自然等，都是体验学习的方法。 任 务 二 ：教材第11页，相关链接——解读 本段详细讲述了记忆、理解、运用等知识学习的不同层次，启示我们一 学习知识首先要注重知识的记忆，掌握知识。其次要强化理解，消化、吸收
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知识。最后要做到理论联系实际，学以致用，把书本上的理论知识真正转化 为自己的能力。 【归纳总结】知识点4:学习的要求(难点) ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”(无法用 文字完全表达的知识和经验，这些知识和经验往往需要通过实践和领悟才能 获得),获得更多的启迪。 ④学以致用，开拓进取，勇于创新，将所学知识运用于帮助他人、服务 社会的实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【教材深挖】我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学 习。实践出真知。在实践中，我们不断锤炼自己，丰富人生经历，完善自我 ,提升自身素质。我们要重视实践，积极参加各类社会实践活动，努力做到 知行合一。 【格言警句】工欲善其事，必先利其器。 ——《论语》 解 读 ：工匠想要做好他的工作，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件 事，方式方法非常重要。 【金句来“习”】广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之 书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。——习近平 任务三：教材第22页，启思导行。 问题：为了实现梦想，我们需要做哪些事情 哪些事情必须现在做 哪些 事情可以将来做 哪些事情需要用一生做 提示：
必须现在做的事情 1.努力学好科学文化知识，提高学习成绩； 2.积极参加体育锻炼，增强身体素质； 3.孝敬父母，承担力所能及的家务； 4.积极参加公益活动，帮助他人，服务社会； 5……
可以将来做的事情 1.带着父母去旅行，让父母开心； 2.依法服兵役，为维护国家安全作贡献； 3.在自己喜欢的领域里积极工作，成就一番事业； 4.用心养一只宠物； 5.....
需要用一生做的事情 1.多读书，多学习，增长见识，提高能力； 2.对人真诚，对事负责，友善，讲诚信； 3.努力拼搏，向着个人的志向不懈奋斗； 4.关心国家大事，为实现中华民族伟大复兴贡献力量； 5……
当堂检测 考查点1:学习的重要性 典例1:2023年全国教育工作会议指出，要把开展读书活动作为一件大 事来抓，引导青少年爱读书、读好书、善读书。大力倡导读书学习是因为(A) ①学习是我们青少年现阶段的基本任务 ②学习能增强我们的能力，增长我们的智慧 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习需要我们具备更加自觉、主动的态度 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 【解析】学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径 。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们 面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。①②③说法 正确，符合题意。学习需要我们具备更加自觉、主动的态度，这是强调学习 需要的态度，不是重视学习的原因，④不符合题意。 通方法，解 题指导，重难点 突破。 通过典型案 例的分析讲解， 让学生学会解题 ,能够自主分析 ,掌握答题技巧 培养思辨能力
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【方法技巧】因果型选择题 试题特点：因果型选择题通常由题干提供“结果”,要求学生在题肢中 选择“原因”,设问中一般有“原因”“之所以”“是因为”“得益于”等 词语。 解答方法：解答这类试题，首先，明确选择的方向，即正向选择还是逆 向选择。 其次，根据题目涉及的具体问题进行具体分析，注意一果多因的情况。 最后，分清直接原因与根本原因、主要原因与次要原因等，按照试题的 指向选取答案。 考查点2:善于学习 典例2:习近平总书记曾说过：“兴趣是激励学习的最好老师。‘知之者 不如好之者，好之者不如乐之者。’讲的就是这个道理。 ……有 了学习的浓厚兴趣，就可以变‘要我学’为‘我要学’,变‘学一阵’ 为‘学一生’。”这启示我们，在学习时要(B ) A.付诸持之以恒的不懈努力B.发现并保持对学习的兴趣 C.培养积极主动的学习态度D.找到适合自己的学习方法 【解析】兴趣是激励学习的最好老师，启示我们在学习时要发现并保持 对学习的兴趣，B正确；A、C、D不符合题意。 典例3:学习是立身做人的永恒主题。每个人的世界就像一个圆，学习是 半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。以下是同学们关于学习的讨论 小强：我经常利用课余时间广泛阅读课外书籍。 小胜：我暑假参与了社区组织的垃圾分类桶前值守。 小鹏：每天放学回家后，我主动帮妈妈做饭、收拾家务。 小利：上周的篮球比赛中，我们班比分落后时被对手喝倒彩，我们并没 有被激怒，而是更加团结，默契配合，最终赢得了比赛。这次经历让我不仅 理解了尊重的意义，也学会了专注目标，不受干扰。 (1)综合上述材料和所学知识，谈谈你对学习的理解。 【参考答案】①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重 要路径 ； ②初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、 品德的培养等； ③学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做 ,都可以是学习； ④我们可以从一切经历中学习，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都 是学习 ； ⑤我们要更加自觉、主动地学习；等等。 小华参加学校组织的社团活动和校园劳动后，表达了自己的想法。
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这些活动都是苦差事，参加这
些活动既辛苦，又耗费精力。
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(2)结合所学，你想对小华说些什么 【参考答案】参加学校组织的社团活动和校园劳动，虽然会占用我们的 些时间、耗费一些精力，但这些活动有利于拓展我们的视野，培养我们的 能力。虽然劳动很辛苦，但同时我们也会获得成就感、满足感。我们要积极 参加社会实践活动，读好“无字之书”,从中获得更多的启迪。 【解析】第(1)问，围绕学习，可从学习的重要性、内容、范围、表现以 及对待学习的态度等角度进行阐述。第(2)问，可从参加实践活动的作用入手 ,对小华的观点进行反驳。
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课堂总结 *关于初中阶段学习的认识误区* 误区1:学习是我们现阶段的基本任务，因此我们把课本知识学好就行 了。(×) 误区辨析：①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要 路径。 ②初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、 品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所 触、所做，都可以是学习。 ③我们不仅要学好课本知识，还要积极参加社会实践活动，到社会大课 堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。 易错易混 知识点的强调与 总结，再次突破 重难点，课堂小 结与课后思考同 步落实。
板书设计 (
梦想始于当下
) 做个追梦少年 成 就 梦 梦想的重要性 少年的梦想的特点 学习的重要性 学习的内容 学习的具体形式 学习的要求 与个人志向紧密相连 与时代脉搏紧密相连， 与中国梦密不可分 梳理思路， 核心重点可视化
作业布置 巩固重点， 分层思考，针对 性强。
教学反思 一课一思
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