第五单元 课题2 第1课时 化学方程式的意义 同步练习(学生版+教师版)2024-2025 人教版化学九年级上册

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第五单元 课题2 第1课时 化学方程式的意义 同步练习(学生版+教师版)2024-2025 人教版化学九年级上册

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课题2 化学方程式
第1课时 化学方程式的意义  
知识点1 化学方程式的意义和读法
1文献典籍 《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载,涉及的反应之一是CaCO3CaO+CO2↑,从该化学方程式中可获得的信息是 ( )
A.生成物有两种    B.反应速率很慢
C.反应物是CaO D.反应条件是加热
2化学方程式2CO+O22CO2表示的意义:
①宏观: ;
②微观: ;
③质量关系: 。
知识点2 质量守恒定律在化学方程式中的应用
3(2023·龙东中考)煤油是油炼制产品中的一种。煤油中含有噻吩(用R表示),噻吩具有令人不愉快的气味,其燃烧时发生反应的化学方程式表示为R+6O24CO2+SO2+2H2O,则噻吩的化学式为 ( )
A.CH4  B.C4H4S  C.C4H8S  D.C4H6S
4(2023·山西中考)在一定条件下,图1的微粒之间可发生如下化学反应,反应后生成图2中的新微粒用符号表示正确的一个选项是 ( )
A.H2O  B.OH  C.H2O2  D.H2
易错点 混淆物质的质量比和粒子个数比
5下列关于C+O2CO2的理解错误的是 ( )
A.反应前后碳原子、氧原子的个数均不变
B.参加反应的碳与氧气的质量比是1∶1
C.表示碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
D.参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1∶1
6四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是 ( )
A.CH4+2O2CO2+2H2O
B.2CO+O22CO2
C.2H2+O22H2O
D.2Mg+O22MgO
7对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如下:
①S+O2SO2 ②2Mg+O22MgO ③3Fe+2O2Fe3O4
通过比较发现,它们有许多相似之处,
从反应类型上看都属于 ;
从反应条件上看都是 ;
从反应能量上看都是 ;
从物质类别上看生成物都是 。
请你另写一个符合以上特点的化学方程式: 。 课题2 化学方程式
第1课时 化学方程式的意义  
知识点1 化学方程式的意义和读法
1文献典籍 《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载,涉及的反应之一是CaCO3CaO+CO2↑,从该化学方程式中可获得的信息是 (A)
A.生成物有两种    B.反应速率很慢
C.反应物是CaO D.反应条件是加热
2化学方程式2CO+O22CO2表示的意义:
①宏观: 在点燃条件下,一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳 ;
②微观: 在点燃条件下,每2个一氧化碳分子和1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子 ;
③质量关系: 每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成88份质量的二氧化碳 。
知识点2 质量守恒定律在化学方程式中的应用
3(2023·龙东中考)煤油是油炼制产品中的一种。煤油中含有噻吩(用R表示),噻吩具有令人不愉快的气味,其燃烧时发生反应的化学方程式表示为R+6O24CO2+SO2+2H2O,则噻吩的化学式为 (B)
A.CH4  B.C4H4S  C.C4H8S  D.C4H6S
4(2023·山西中考)在一定条件下,图1的微粒之间可发生如下化学反应,反应后生成图2中的新微粒用符号表示正确的一个选项是 (A)
A.H2O  B.OH  C.H2O2  D.H2
易错点 混淆物质的质量比和粒子个数比
5下列关于C+O2CO2的理解错误的是 (B)
A.反应前后碳原子、氧原子的个数均不变
B.参加反应的碳与氧气的质量比是1∶1
C.表示碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
D.参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1∶1
6四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是 (B)
A.CH4+2O2CO2+2H2O
B.2CO+O22CO2
C.2H2+O22H2O
D.2Mg+O22MgO
7对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如下:
①S+O2SO2 ②2Mg+O22MgO ③3Fe+2O2Fe3O4
通过比较发现,它们有许多相似之处,
从反应类型上看都属于 化合反应 ;
从反应条件上看都是 点燃 ;
从反应能量上看都是 放热 ;
从物质类别上看生成物都是 氧化物 。
请你另写一个符合以上特点的化学方程式: C+O2CO2(答案合理即可) 。

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