资源简介 课题2 化学方程式第1课时 化学方程式的意义 知识点1 化学方程式的意义和读法1文献典籍 《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载,涉及的反应之一是CaCO3CaO+CO2↑,从该化学方程式中可获得的信息是 ( )A.生成物有两种 B.反应速率很慢C.反应物是CaO D.反应条件是加热2化学方程式2CO+O22CO2表示的意义:①宏观: ; ②微观: ; ③质量关系: 。 知识点2 质量守恒定律在化学方程式中的应用3(2023·龙东中考)煤油是油炼制产品中的一种。煤油中含有噻吩(用R表示),噻吩具有令人不愉快的气味,其燃烧时发生反应的化学方程式表示为R+6O24CO2+SO2+2H2O,则噻吩的化学式为 ( )A.CH4 B.C4H4S C.C4H8S D.C4H6S4(2023·山西中考)在一定条件下,图1的微粒之间可发生如下化学反应,反应后生成图2中的新微粒用符号表示正确的一个选项是 ( )A.H2O B.OH C.H2O2 D.H2易错点 混淆物质的质量比和粒子个数比5下列关于C+O2CO2的理解错误的是 ( )A.反应前后碳原子、氧原子的个数均不变B.参加反应的碳与氧气的质量比是1∶1C.表示碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳D.参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1∶16四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是 ( )A.CH4+2O2CO2+2H2OB.2CO+O22CO2C.2H2+O22H2OD.2Mg+O22MgO7对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如下:①S+O2SO2 ②2Mg+O22MgO ③3Fe+2O2Fe3O4通过比较发现,它们有许多相似之处,从反应类型上看都属于 ; 从反应条件上看都是 ; 从反应能量上看都是 ; 从物质类别上看生成物都是 。 请你另写一个符合以上特点的化学方程式: 。 课题2 化学方程式第1课时 化学方程式的意义 知识点1 化学方程式的意义和读法1文献典籍 《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载,涉及的反应之一是CaCO3CaO+CO2↑,从该化学方程式中可获得的信息是 (A)A.生成物有两种 B.反应速率很慢C.反应物是CaO D.反应条件是加热2化学方程式2CO+O22CO2表示的意义:①宏观: 在点燃条件下,一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳 ; ②微观: 在点燃条件下,每2个一氧化碳分子和1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子 ; ③质量关系: 每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成88份质量的二氧化碳 。 知识点2 质量守恒定律在化学方程式中的应用3(2023·龙东中考)煤油是油炼制产品中的一种。煤油中含有噻吩(用R表示),噻吩具有令人不愉快的气味,其燃烧时发生反应的化学方程式表示为R+6O24CO2+SO2+2H2O,则噻吩的化学式为 (B)A.CH4 B.C4H4S C.C4H8S D.C4H6S4(2023·山西中考)在一定条件下,图1的微粒之间可发生如下化学反应,反应后生成图2中的新微粒用符号表示正确的一个选项是 (A)A.H2O B.OH C.H2O2 D.H2易错点 混淆物质的质量比和粒子个数比5下列关于C+O2CO2的理解错误的是 (B)A.反应前后碳原子、氧原子的个数均不变B.参加反应的碳与氧气的质量比是1∶1C.表示碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳D.参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1∶16四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是 (B)A.CH4+2O2CO2+2H2OB.2CO+O22CO2C.2H2+O22H2OD.2Mg+O22MgO7对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如下:①S+O2SO2 ②2Mg+O22MgO ③3Fe+2O2Fe3O4通过比较发现,它们有许多相似之处,从反应类型上看都属于 化合反应 ; 从反应条件上看都是 点燃 ; 从反应能量上看都是 放热 ; 从物质类别上看生成物都是 氧化物 。 请你另写一个符合以上特点的化学方程式: C+O2CO2(答案合理即可) 。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第五单元 课题2 第1课时 化学方程式的意义 同步练习(学生版)2024-2025 人教版化学九年级上册.docx 第五单元 课题2 第1课时 化学方程式的意义 同步练习(教师版)2024-2025 人教版化学九年级上册.docx