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(共28张PPT)
初中道德与法治 部编版 八年级上册 第二单元
3.2 遵守规则
第三课
社会生活离不开规则
“无规矩不成方圆”
自学
导航
自由与规则不可分
01
02
1.社会规则与自由的关系？
自觉遵守规则
2.如何自觉遵守规则？
维护与改进规则
03
3.如何维护规则？
4.改进规则的原因？如何改进规则
【政治认同】通过文明城市分析，引导学生积极融入社会生活，在社会生活中形成自觉遵守和维护规则的理念；
核心素养目标
【道德修养】通过文明城市分析，梳理遵守规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识;
【责任意识】通过撰写“文明城市”宣传片台词，引导学生自觉遵守社会规则、维护社会秩序。
壹
贰
叁
新课导入-文明城市 创城有我
01
车站喧哗 谈自由
人生而自由，却无往不在枷锁之中。
——卢梭
探究一 自由与规则不可分
我是文明观察员
某校响应文明城市创建号召，组织学生在列车站开展一天的“我是文明观察员”活动，就让我们跟随学生小敏和小叶，来感受体验一下吧！
探究一 自由有界限，二者不可分
马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。
马女士盯着旁边“请勿大声喧哗”的标志，原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……
辨别是非，明关系
探究一 自由有界限，二者不可分
#网友评论#
无语子！
手机是自己的，车站里“请勿大声喧哗”的规则明显是限制了乘客说话的自由！
网友1
第一，手机是自己的，打电话是自己的自由，与外人无关.
第二，就算大声打电话了，你在场了吗？
网友2
思考：你如何看待这两位网友的观点？
你如何看待乘客打电话的“自由”？谁又来保障需要休息乘客的”自由“？
两位网友的观点是不科学的。
乘客有打电话的自由，但不顾他人感受，高声喧哗，违背了车站不大声喧哗的规定，侵犯了他人安静休息的权利。因此，自由是受规则约束的，要分场合、分地点。
课堂笔记—2.自由与规则的关系？P27-28①②
探究一 自由有界限，二者不可分
②社会规则是人们享有自由的保障。
①社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
我国宪法规定，公民在行驶自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
02
和谐乘车 遵规则
君子慎独，不欺暗室。
——礼记 中庸
乘车期间，绝大部分人能够遵守规则，但也出现了一些不和谐的因素……
高铁扒门被行政拘留
高铁霸座被行政拘留
重庆公交车
未遵守规则
甄别行为，守规则
为什么这些乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？
如果在没人管的情况下，你会怎么做？
探究二 规则很重要，务必要遵守
课堂笔记—2.如何自觉遵守规则？P28-29(1)(2)
他律
（监督、提醒、奖惩等外在约束）
自律
（自我约束）
慎独
（1）遵守社会规则需要他律和自律。
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
03
维改合力 严规则
家事国事天下事，事事关心。
——顾宪成
学以致用，护规则
模拟场景：
请同学演绎生活中不遵守规则的行为
思考：看到这些行为你会怎么做？
探究三 规则需严格，维护和改进
探究三 规则需严格，维护和改进
乱扔垃圾
公共场所大声喧哗
插 队
随地吐痰
乱刻乱画
不文明行为
相关部门：设定相关的行政法规约束不文明合理行为。
公民：从自己做起，以身作则；
以宣传劝导为主，引导规范人们的行为。
面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？
探究三 规则需严格，维护和改进
课堂笔记—3.我们应该怎样维护规则？P30①②
①我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；
②另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
P30方法与技能“劝导的技巧”
有“礼”（以示尊重），语言文明，态度和善；
有“理”（以理服人），要晓之以理，采取合理的方式；
有“节”（以保护自己），要注意适可而止。
探究三 规则需严格，维护和改进
发展创新，改规则
规则是一成不变的吗？
情况1：一些原来没有的规则，需要制定。
制定新规
《中华人民共和国民法典》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议于2020年5月28日通过，现予公布，自2021年1月1日起施行。
《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，除一些特殊商品外，网购商品在到货之前起七日内无理由退货。
2021年6月1日实施的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定学校对未成年学生带手机进学校的应当进行统一管理。
探究三 规则需严格，维护和改进
规则是一成不变的吗？
情况2：一些原有的规则失去了合理性，需要废除。
取消手机国内长途、漫游费
《农业税条例》废止。已延续了2600多年的“皇粮国税”走进了历史。
废除旧规
发展创新，改规则
探究三 规则需严格，维护和改进
规则是一成不变的吗？
情况3：一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
调整完善规则
调整购票身高
调整个税起征点
三孩政策
单独二孩
双独二孩
只生一个
全面二孩
调整计划生育政策
调整刑事责任年龄
发展创新，改规则
探究三 规则需严格，维护和改进
课堂笔记—4.改进规则的原因A、目的B及做法C？P31
A原因：
A1:一些原来没有的规则，需要制定。
A2:一些原有的规则失去了合理性，需要废除。
A3:一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
B目的：使之更符合人民的利益和社会发展的要求。
C做法:我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。
撰写台词宣城市
写一篇150字以内的“文明城市”宣传片台词。
文明城市，是提高社会文明程度、促进社会和谐的有效途径。现你的城市即将拍摄“文明城市”宣传片，请你为你的城市宣传片写一篇150字以内的台词。
撰写台词 宣城市
思
维
导
图
本课课堂小结
遵守规则
自由与规则不可分
2.如何自觉遵守规则？
P28-29
自觉
遵守规则
3.如何维护规则？P30
4.改进规则的原因
如何改进规则 P31
1.社会规则与自由的关系？P27-28
随堂练习
1.我们经常看到这些警示牌--“不要践踏草地”“不要随地吐痰”“禁止吸烟”等。但在看到这些警示牌的同时，有的人还“自由”地践踏草地，“自由”地吐出“抛物线”，“自由”地“吞云吐雾”。你应该对这些人说（　　）
①每个人都对自由产生无限向往 ②拥有自由能够增强幸福感
③没有约束的自由必然产生混乱 ④自由是有限制的、相对的
A.①② B．②③ C．③④ D．②④
C
随堂练习
2.自律能有效地扬优去劣，帮助人更好地发挥出潜能，从而使人更健康地成长与发展。如果能将自律培养成一种习惯，人生之路会更宽。下列诗句或名言中能体现自律的是（　）
A．此怀岂独骚人事，三百篇中半是愁
B．自从四方多法律，深山更深逃无术
C．暮秋风雨暗江津，不下书堂已过旬
D．非淡泊无以明志，非宁静无以致远
D
随堂练习
3.对漫画解读正确的是（ ）
A．要参与制定规则
B．要自觉遵守规则
C．要坚定维护规则
D．要积极改进规则
D
随堂练习
4.针对“高铁扒门”“高铁霸座”等不文明乘车行为，《人民日报》发表评论:刚性规则涉及复杂的公共利益，有人违背了，执法必须严格，规则的刚性需要全社会共同捍卫。这启示青少年要做到（ ）
①遵守规则，举止文明 ②科学立法，健全体系
③自觉守法，依法行使权利 ④严格执法，依法惩治违法行为
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
C
随堂练习
5.材料解析题：
(近年来邮轮旅游无疑是非常火的旅行方式。今年暑假每周都有几趟邮轮从南京港出发，承载着成千上万名江苏游客出游。不过，对邮轮这种新兴旅行方式，很多国人还并不习惯，出现有的人因为不遵守规则而影响到他人。
学生李明说：“旅游就是为了自由，我想怎么做就怎么做，无需在意那些规则。”
学生王丽说：“规则制定出来是要我们遵守才有意义，我们要自觉遵守规则。”
请你评析李明和王丽同学的观点。
李明的观点不正确，王丽的观点正确。
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制规则，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
③遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心，外化于行。

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