资源简介

(共13张PPT)
2　熔化和凝固
第2课时　凝　固
第5章　物态变化
一、 选择题（每小题8分，共48分）
1. 夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入盛有常温矿泉水的杯
中，过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘到一起了”，
如图所示。其主要成因是（　D　）
A. 熔化吸热 B. 熔化放热
C. 凝固吸热 D. 凝固放热
第1题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2. 蜡烛点燃后，烛芯周围出现了“蜡水”，在起风的时候，“蜡水”就
流到旁边，滴下后又变成固体，如图所示，在上述过程中，发生的物态
变化是（　D　）
A. 只有凝固 B. 只有熔化
C. 先凝固后熔化 D. 先熔化后凝固
第2题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3. （菏泽成武期末）兴趣小组在“探究某物质熔化和凝固规律”的实验
中绘制的图像如图所示，下列说法错误的是（　B　）
A. 该物质是晶体
B. 在EF段，该物质吸热
C. 该物质的凝固点是45℃
D. 在第13min时，该物质处于固液共存态
第3题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
4. 在标准大气压的环境下，小鸣将一杯温水放入正常工作的电冰箱冷冻
室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化。能正确反映这
杯水物态变化的图像是（　D　）
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5. 在北方的冬天，为了保存蔬菜，人们通常会在菜窖里放几桶水，这种
做法可以使窖内的温度不会太低，这主要是利用了（　A　）
A. 水凝固时放出热量 B. 水凝固时吸收热量
C. 水的温度比气温高 D. 水能供给蔬菜水分
6. ★（岳阳华容期末）已知酒精、煤油、水银的熔点分别为－117℃、
－30℃、－38.8℃，南极最低气温可达－89.2℃，要测量南极的气温，
应选用（　A　）
A. 酒精温度计 B. 煤油温度计
C. 水银温度计 D. 三种温度计均可
A
A
1
2
3
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5
6
7
8
9
二、 填空题（每空5分，共25分）
7. （安徽中考）在我国祝融号火星车的顶部，有一个叫集热窗的装
置，里面装有一种叫正十一烷的物质。这种物质在白天温度高时为
液态，夜间温度低时会 （选填物态变化名称）放热，从而
起到控温作用。
凝固　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
8. ★★如图甲所示为某物质在标准大气压下的凝固图像，根据图像可
知：该物质 （选填“有”或“没有”）凝固点，第25min时该物
质处于的状态是 ；在标准大气压下，若将装有足够多的冰水混
合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图乙所示，则试管内的冰
将 （选填“变多”“变少”或“多少不变”）。此时试管中的
冰水混合物的温度为 ℃。　
有　
固态　
变多　
0　
第8题
1
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3
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6
7
8
9
三、 实验探究题（27分）
9. ★某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温
用冰好，还是用盐水结成的冰好。他们动手测量了盐水的凝固点。
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（1） 在选择器材时，小明提出不要使用量程为－2～102℃的温度计，
要使用量程为－20～102℃的温度计，这样的考虑主要是基于什么假
设？ 。
（2） 小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像如图所示，则小
明所测盐水的凝固点是 ℃。
盐水的凝固点可能会低于－2℃　
－4　
第9题
1
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9
（3） 他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验
过程，发现烧杯中装水都是20mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3
汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次
实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表所示：
第9题
1
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9
盐水浓度/％ 0 3 6 9 12 15
凝固点/℃ 0 －2 －4 －6 －8 －11
盐水浓度/％ 18 21 24 27 30 36
凝固点/℃ －15 －18 －17 －1.8 －0.4 0
分析表中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 。　
先降低后升高　
1
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9
（4） 小明由表格数据得到盐水浓度为21％时凝固点最低，其值为－
18℃，你认为他的判断准确吗？ （选填“准确”或“不准
确”），你判断的理由是 。
（5） 你认为给冷藏盒中药品降温最好选用
（选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”）。
不准确　
没有进一步探究21％附近浓度盐水的凝固点
适当浓度盐水结成的冰　
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9(共13张PPT)
1　物态变化与温度
第5章　物态变化
一、 选择题（每小题6分，共36分）
1. 下列温度值最接近实际的是（　B　）
A. 健康成年人的体温是39℃
B. 让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃
C. 洗澡时淋浴的适宜水温是60℃
D. 在标准大气压下，盐水的凝固点是0℃
B
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2. 下列仪表不是利用液体热胀冷缩原理制成的是（　C　）
C
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3. （成都中考）用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说
法正确的是（　D　）
A. 温度计的测温泡可以碰到容器壁
B. 将测温泡浸入热水马上读出温度
C. 读数时温度计可以离开被测热水
D. 读数时如图所示，测量数据偏大
第3题
D
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4. 两支内径粗细不同，下端测温泡内水银量相等的合格温度计，同时插
入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是（　C　）
A. 上升高度一样，示数相等
B. 内径细的升得高，示数也大
C. 内径粗的升得低，但两支温度计示数相同
D. 内径粗的升得高，示数也大
C
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5. ★1593年，伽利略发明了验温器（如图），开启了计温学的发展。该
验温器以被水封住的空气作为测温物质，在气温发生变化时，球形容器
内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出
气温的高低，下列说法正确的是（　D　）
A. 该温度计的工作原理是利用了液体热胀冷缩的性质
B. 玻璃管上温度刻度值越向上越大
C. 为了使测量结果更准确，玻璃管要细一点，球型容器要小一
点
D. 当气温降低时，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升
第5题
D
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6. ★★有一支刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温
度时，读数是4℃；用它测量标准大气压下沸水的温度时，读数为
96℃。用这支温度计去测一杯热水的温度，当它的读数是50℃时，这杯
热水的真实温度是（　C　）
A. 46℃ B. 48℃ C. 50℃ D. 52℃
C
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二、 填空题（每空3分，共51分）
7. 如图所示为小东在实验室模拟“云和雨的形成”的装置。当用酒精灯
加热湿沙时，水会变成 上升， 在上升过程遇冷
（盘底）变成了 ；还有一部分遇到较冷的冰块时会变成
。
第7题
水蒸气　
水蒸气　
小液滴　
小
冰粒　
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8. 云是由 和 组成的。寒冷的天气里，人们呼出的
“白气”其实是 。
9. 夏天到了，当然离不开美味的冰淇淋啦！小明买了一些冰淇淋，为了
储存，他把冰淇淋放在冰箱的冷冻室里，此时，冰淇淋是 态；在
吃的时候，冰淇淋到嘴里后会变成 态；如果有一滴水落在地上，
一会儿不见了，这时它变成了 态。
小水滴　
小冰晶　
小水滴　
固　
液　
气　
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10. （西宁中考）如图所示为一支水银体温计，它是利用水银的
性质制成的。该体温计此时的读数是 ℃。
热胀
冷缩　
37.1　
第10题
1
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11. 如图所示，温度计的量程是 ，分度值是 ℃，
示数是 ℃。
第11题
－20～100℃　
1　
28　
1
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13
12. ★（长沙中考）二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大
寒”象征了温度的变化，要准确地判断温度的高低，就要用温度计进行
测量。如图甲所示为一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水
中，可观察到细管中液面的位置缓慢变 ；在读数时，图乙中
的 （选填“A”“B”或“C”）方法是正确的。
低　
B　
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13
三、 实验探究题（13分）
13. 在“温度计测水的温度”实验中：
（1） 实验室常用的温度计是根据 的规律制成的。
（2） 使用温度计之前，应观察它的 和 。
（3） 请指出如图甲所示的操作错误之处： 。
液体热胀冷缩　
量程　
分度值　
测温泡接触容器底部　
（4） 在测量温水的温度时，温度计示数如图乙所示，应记为 ℃。
36　
第13题
1
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13(共13张PPT)
3　汽化和液化
第1课时　汽　化
第5章　物态变化
一、 选择题（每小题7分，共42分）
1. 下列物态变化中，属于汽化现象的一组是（　C　）
A. 春天，冰雪消融 B. 夏天，人吃冰棒感觉凉爽
C. 深秋，薄雾消散 D. 冬天，湖面的水结成冰
2. 火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏
度。在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起
到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为（　A　）
A. 熔化和汽化都吸热 B. 熔化和汽化都放热
C. 熔化放热，汽化吸热 D. 熔化吸热，汽化放热
C
A
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3. （哈尔滨中考）关于“水沸腾规律”实验，下列描述不正确的是
（　A　）
A. 水沸腾时，大量气泡在水中生成，上升时变小
B. 水沸腾时吸热且温度不变
C. 水的沸点可能低于100℃
D. 提高水的初温，可缩短实验时间
A
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4. （成都青白江期末）如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标
准大气压下酒精的沸点为78.5℃，给烧杯加热使水沸腾，继续加热，则
试管中的酒精（　C　）
A. 温度能达到沸点，但不能沸腾
B. 温度达不到沸点，不能沸腾
C. 能沸腾
D. 以上三种情况都可能发生
第4题
C
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5. （成都中考）学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受
同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（　D　）
A. 给果树剪掉多余的枝叶
B. 为移栽的瓜苗盖上地膜
C. 给山坡上的小树苗浇水
D. 将潮湿的稻谷摊开晾晒
D
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6. ★（福建中考）缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”，
内外罐之间填有沙子，如图所示，盛夏季节里，有利于给“冰箱”中食
物降温的做法是（　B　）
A. 换用铁质材料制作内外罐
B. 经常给两罐间的沙子浇水
C. 把“冰箱”放在密闭房间内
D. 把“冰箱”放在湿热环境中
第6题
B
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二、 填空题（每空3分，共36分）
7. 小孩发烧时，常用凉湿毛巾敷在额头上通过水分的 来吸收体
表热量，起到降温作用。
8. （河南中考）如图，在塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排出空气
后把袋口扎紧，放入热水中，塑料袋鼓起，该过程中酒精发生的物态变
化是 ，此过程中酒精 热量。
第8题
蒸发　
汽化　
吸收　
1
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12
9. （毕节中考）小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球”后，得
知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋
的沸点为60℃，当温度达到 ℃时锅中的“油”就沸腾了；继
续加热，“油”和放入其中的铁球的温度 （选填“会”或
“不会”）升高，当 后，继续加热，就不可能赤手
从油锅中取铁球了。
60　
不会　
醋全部汽化　
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12
10. 人游泳后刚从水中出来，感觉特别冷，是因为人身上的水
（选填物态变化名称），在此过程中要 热量；如果有风吹来，
人会感到更冷，这是因为
。
汽化　
吸收　
液体表面的空气流速越快，蒸发越快，吸热
就越快　
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11. ★某物理兴趣小组的三名同学做“观察水的沸腾”实验，他们使用
的实验装置分别如图（a）（b）（c）所示，酒精灯和烧杯均为同一规
格。图（d）（e）（f）是使用这三套实验装置实验后作出的水的温度
随时间变化的图像。用图（a）装置做实验作出的图像是图 ；
用图（b）装置做实验作出的图像是图 ；用图（c）装置做实
验作出的图像是图 。
（f）　
（d）　
（e）　
第11题
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12
三、 实验探究题（22分）
12. ★（盐城中考）如图甲所示，小亮在做“观察水的沸腾”实验。
（1） 为了缩短实验时间，小亮向烧杯中注入适量的 水。
热　
（2） 水沸腾时停止加热，不能继续沸腾。可见，沸腾过程需要 。
吸热
1
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12
（3） 绘制出温度随时间的变化图像，如图乙所示。根据图像可知水的
沸点为 ℃；沸腾时，水的温度变化特点是 。
99　
温度不变，持续吸热
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12
（4） 小明猜想沸腾的水也能将图丙试管中的水加热至沸腾。实验时，
用烧杯中的沸水给试管中的水加热。一段时间后，试管中的温度计示数
上升到图丙所示的值后不再变化，其读数为 ℃，试管中的水
（选填“沸腾”或“不沸腾”）。温度不再变化的主要原因是试
管中水温较高时，水的蒸发变 （选填“快”或“慢”），相同时
间试管中的水从沸水中吸收的热量几乎等于试管中水蒸发吸收的热量。
97　
不
沸腾　
快　
1
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12(共12张PPT)
5　跨学科实践：地球上的水循环
第5章　物态变化
一、 选择题（每小题8分，共40分）
1. （无锡中考）水循环伴随着水的物态变化过程。下列说法中正确的是
（　A　）
A. 海水吸热汽化成水蒸气
B. 水蒸气遇冷凝华成小水滴
C. 小水滴凝华成小冰晶
D. 小冰晶液化成雨水
A
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5
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9
2. 水是生命之源，如果没有水，所有的生物都将面临死亡的威胁。地球
上的淡水只占全球水储量的2.78％，淡水的循环显得非常重要，下列有
关水循环的一些叙述正确的是（　B　）
A. 水循环中，水仅在固液两态之间相互转化
B. 水循环的主要物态变化有汽化、液化、升华、凝华等
C. 水会不断地循环，无需提倡节约用水
D. 地球上的水，大部分以气态形式存在于大气中
B
1
2
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4
5
6
7
8
9
3. 虽然地球表面约71％是海洋，但是可供人类直接利用的淡水资源不足
全部水资源的万分之一，提高节水意识是公民的义务和责任。如图所示
为水循环示意图，下列说法中正确的是（　B　）
A. 地表水吸热，升华成水蒸气
B. 水蒸气与冷空气接触，液化成小水滴
C. 小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰晶
D. 小冰晶降落过程中，液化成雨水
第3题
B
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2
3
4
5
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7
8
9
4. 某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是（　C　）
A. 太阳光使海洋中的水温度上升到100℃以后变成水蒸气上升
B. 高空中的水蒸气温度降低到0℃以下才会凝结成小水滴
C. 云层中的小水滴合并成大水滴时，可能会降雨
D. 降雪的时候，空气中一定没有水蒸气
C
1
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9
5. （无锡期末）我国是一个严重缺水的国家，人均水资源量仅为世界平
均水平的35％，且地区分布极不均衡。以下对水资源的利用中，恰当的
是（　C　）
① 实现工业废水的达标排放；② 推广家用节水器具；③ 垃圾可以扔到
河里由水流带走；④ 大量开采地下水；⑤ 农业灌溉引用工业废水。
A. ①②⑤ B. ③④⑤
C. ①② D. ②④
C
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9
二、 填空题（每空4分，共36分）
6. 如图所示为水的循环示意图，请补充完成图中（1） 、
（2） 和（3） 三处所对应的物态变化名称
及吸、放热情况。
凝固放热　
汽化吸热　
升华吸热　
第6题
1
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3
4
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6
7
8
9
7. 假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供一
种简便的淡化方法。地面上挖一坑，往坑内灌海水，按图所示完成设备
的安装，即可收集淡水。
（1） 阳光使池内海水的温度 ，加快 ，形成水蒸气。
第7题
升高　
蒸发　
1
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4
5
6
7
8
9
（2） 水蒸气遇到较冷的塑料膜，在塑料膜上 形成小水滴。
（3） 塑料膜表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中，
得到淡水。
液化　
第7题
1
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3
4
5
6
7
8
9
8. ★（秦皇岛卢龙期中）如图（a）所示，物质M通过吸热、放热，出
现了三种不同物态。甲、乙、丙可能分别是图（b）中的哪种物质？
甲： ；乙： ；丙： 。
第8题
露珠　
霜　
空气中的水蒸气　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
三、 简答题（24分）
9. 如图所示为大自然中水循环现象示意图。江、河、湖、海以及大地表
层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，
水蒸气温度降低，凝成小水滴或凝成小冰晶，这就形成了云。在一定条
件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小
冰晶又变成小水滴，与原来的小水滴一起落到地面，这就形成了雨。
第9题
1
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3
4
5
6
7
8
9
（1） 请依次写出上文画线处涉及的物态变化的名称。
、 、 。
（2） 上面三种物态变化中属于吸热的是 。
（3） 我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起。请你写出日常生
活中三项节约用水的措施： ；
；
。
液化　
凝华　
熔化　
熔化　
安装节水型的器具　
用水后及时关
掉水龙头　
洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴（合理即
可）　
第9题
1
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3
4
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8
9(共12张PPT)
3　汽化和液化
第2课时　液　化
第5章　物态变化
一、 选择题（每小题8分，共40分）
1. 下列现象中，不属于液化现象的是（　D　）
A. 拿出冰柜的饮料瓶外出现水珠 B. 绕在半山腰的云雾
C. 春天早晨操场边树叶上的露珠 D. 身上的汗水变干了
2. （荆州中考）下列跟汽车有关的热现象中，说法错误的是（　A　）
A. 冬天排气管冒出的“白气”，是空气液化形成的
B. 打开除雾功能，汽车玻璃上的“雾”很快消失，是汽化现象
C. 冬天，汽车水箱中加入适量酒精可以降低水的凝固点
D. 汽车空调制冷时，制冷剂汽化时吸热、液化时放热
D
A
1
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3
4
5
6
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9
10
11
3. （石家庄桥西模拟）如图是市面上出售的一种食品——“炒酸奶”。
将－196℃的液态氮和酸奶倒入容器中不断地翻炒，容器中“烟雾缭
绕”，酸奶裹着水果变成了美味的块状“炒酸奶”。下列说法正确的是
（　C　）
A. 液态氮迅速凝固，同时吸收热量
B. 液态氮迅速汽化，同时放出热量
C. “烟雾缭绕”是水蒸气液化而成，此过程中要放出热量
D. 块状“炒酸奶”是由酸奶凝固而成的，此过程中要吸收
热量
第3题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. 冬天医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤再伸进口
腔内，这样做的主要目的是（　A　）
A. 使镜面不会产生水雾，可以看清牙齿
B. 进行消毒
C. 防止接触口腔时病人感到太凉
D. 防止镜框受热膨胀，致使镜片脱落
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. ★如图所示，关于“观察水蒸气液化”的实验，下列几个说法中不正
确的是（　C　）
A. 烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾
B. 金属盘中放冰块可使液化现象更明显
C. 瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的
D. 通过实验可知，降低温度可使气体液化
第5题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
二、 填空题（每空3分，共39分）
6. 无论是盛夏还是寒冬，在开了空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小
水珠是水蒸气 形成的，夏天，水珠常常出现在车窗的
（选填“内侧”“外侧”或“内、外侧”）。冬天，水珠常常出现在车
窗的 （选填“内侧”“外侧”或“内、外侧”）。
液化　
外侧　
内侧　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7. ★如图是研究汽化、液化中的吸放热的实验装置，将烧瓶内水沸腾时
所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一会
儿，观察到试管A中产生的现象是 ，实验中，可以看到温
度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气 （选填物态变化名
称）时要 热量。
第7题
有水生成　
液化　
放出　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8. 如图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取
下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。向外拉动活塞，到一定程度
时，注射器里的液态乙醚消失，这是 （选填物态变化名称）现
象，然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表
明用 的方法可以使气体液化。
第8题
汽化　
压缩体积　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. （无锡中考）云是由浮在空气中的小水滴和小冰晶等组成的，其中小
水滴是空气中的水蒸气上升到高空遇冷 （选填物态变化名称）
形成的，此过程中水蒸气要 热。
10. （邯郸馆陶二模）国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳
跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图所示CO，2在冷凝器的作用
下发生的物态变化是 。继续降低温度则会变成雪花状。经过膨
胀阀和蒸发器时 （选填“吸收”或“放出”）热量，从而使环
境温度 。
液化　
放　
液化　
吸收　
降低　
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
三、 实验探究题（21分）
11. ★小明同学在探究“液化”知识过程中，在家里进行了如下实验。
（1） 在如图（a）所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热至沸腾
后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白
气”。这是因为喷出的水蒸气发生了 （选填物态变化名称）现
象，雾状的“白气”实际上是 （选填“固”“液”或“气”）态
的水。
液化　
液　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（2） 如果这时在管口处放置一块干燥的玻璃片，会发现正对管口的玻
璃片表面有水产生，玻璃片的温度将 （选填“升高”“降低”
或“不变”）。
（3） 分析、归纳第（2）步实验现象，可以得到的结论是 。
升高　
液化放热
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（4） 夏天，小明将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如
图（b）所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，
变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是 。
D　
A. 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B. 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
C. 甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的
外壁出现了水珠
D. 甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的
内壁出现了水珠
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11(共15张PPT)
4　升华和凝华
第5章　物态变化
一、 选择题（每小题7分，共42分）
1. （南通中考）下列物态变化中，属于升华现象的是（　D　）
A. 春雨天晴，路面变干 B. 盛夏季节，天降冰雹
C. 深秋清晨，薄雾弥漫 D. 寒冷冬日，冻衣晾干
2. （吉林中考）下列现象属于凝华的是（　C　）
A. 初春，冰雪消融 B. 盛夏，朝露晶莹
C. 晚秋，霜打枝头 D. 严冬，滴水成冰
D
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
3. （河北中考改编）下列四幅图中，反映的物态变化不属于凝华的是
（　A　）
A. 冰锥的形成 B. 冰花的形成 C. 雾凇的形成 D. 雪的形成
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
4. 下列发生的物态变化的现象中，与冬天叶片上出现的“白边”相同的
是（　B　）
A. 洒在地板砖上的水不见了
B. 刚出冷库的冻肉比原来重
C. 加在饮料中的冰块越来越小
D. 放在衣柜里的樟脑丸变小了
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
5. 同学们都玩过肥皂泡泡，如图所示为小梦同学在－9℃的室外玩肥皂
泡泡时拍摄的照片。她发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在
地面如同散落的玻璃球，神奇极了。对这一现象包含的物态变化及吸、
放热情况判断正确的是（　A　）
A. 这是凝固现象，需要放热 B. 这是凝固现象，需要吸热
C. 这是凝华现象，需要吸热 D. 这是凝华现象，需要放热
第5题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
6. （邢台一模）运输食品时，为防止食品腐烂变质，我们可以利用干冰
降温，这是因为（　C　）
A. 蒸发吸热 B. 熔化吸热
C. 升华吸热 D. 液化吸热
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
二、 填空题（每空3分，共42分）
7. 小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰
的温度约为800℃，碘的熔点为113℃。采用图中的两种方式加热，图甲
中的碘颗粒吸热会 ，图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物
态变化外，还可能会 ；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘
蒸气均会 。（选填物态变化名称）
升华　
熔化　
凝华　
第7题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
8. 如图所示，宇宙飞船的返回舱以数千米每秒的速度穿越大气层时，返
回舱表面的温度达到上千摄氏度。在返回舱表面镀上一层固态高分子材
料，这种高分子材料在高温环境下通过 （选填物态变化名称）
成气态物质，可以带走大量的热量，从而达到降温的作用。
第8题
升华　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
9. 如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半
分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物
的温度低于0℃。这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。白霜
是空气中的水蒸气 （选填物态变化名称）形成的，它在形成过
程中要 热量。
第9题
凝华　
放出　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
10. （哈尔滨通河期末）小明新买了几支可擦中性笔，这种笔采用特制
的油墨，书写后用笔尾的橡皮快速摩擦，可使油墨温度迅速升高而
（选填物态变化名称），直接由固态变为气态，从而使字迹消失，
此过程中油墨要 （选填“吸收”或“放出”）热量。
升华
吸收　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
11. （赣州期末）大乌山位于兴国县枫边乡北角，是兴国境内第一高
峰。冬季进入“大雪”节气后，大乌山经常出现雾凇云海景观，吸引不
少游客前往观赏。如图是刘老师在爬山时拍摄的路边水泥墩结冰的情
况，水泥墩上的冰是由气态的水蒸气直接 （选填物态变化名
称）而成的，这个过程会 。
凝华　
放热　
第11题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
12. ★北方的冬季，窗玻璃的 （选填“外”或“内”）侧常常出
现一层美丽的冰花。如图所示，冬日里不少小伙伴开始炫起年度“泼水
成冰”大戏，在温度极低的室外泼洒出去的较高温度的水，部分水滴首
先 成为水蒸气，细小水蒸气 成冰晶或者 成小
水滴，就出现了图中的壮观场景。
第12题
内　
汽化　
凝华　
液化　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
三、 实验探究题（16分）
13. ★小明看到家中日光灯管的两端各有一圈黑色（如图甲所示），从
外面擦怎么也擦不掉，他觉得奇怪，于是向爸爸请教，爸爸让他在一支
长试管内装入少量的碘粉，塞上底部悬挂了少量棉线的橡皮塞，用酒精
灯慢慢加热，如图乙所示。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
（1） 加热时小明看到碘粉没有熔化就有紫色的烟雾升起，这是
（选填物态变化名称）过程，同时发现棉线上好像下了紫色的霜。
（2） 一段时间后，小明看到离试管底一段距离处，出现了一圈紫色的
堆积物，并且时间越长，堆积越多，由此小明推断日光灯管上的黑圈
是 （选填物态变化名称）形成的。
升华
凝华　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
（3） 经过这个探究小明明白了高压电线上凝结的厚冰柱（如图丙所示）经过一个无雨、无雪的寒冷夜晚变粗的原因，下列分析合理的是 。
A. 白天温度高，电线和冰柱遇热膨胀
B. 空气中的水蒸气遇到厚冰柱变成了冰
C. 空气中的水珠遇到厚冰柱后凝固成冰
D. 空气中的二氧化碳遇到厚冰柱变成了干冰
B　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13(共15张PPT)
2　熔化和凝固
第1课时　熔　化
第5章　物态变化
一、 选择题（每小题6分，共36分）
1. 以下给出的物质：① 松香、② 铜、③ 玻璃、④ 冰，其中属于晶体的
是（　C　）
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
2. 关于熔化，下列说法正确的是（　C　）
A. 晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
B. 晶体熔化时不吸热，所以温度不变
C. 非晶体熔化时温度也在升高，一定吸热
D. 晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的
C
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
3. 用手分别接触温度相同的冰和水，会觉得冰比水凉，这是因为（　C ）
A. 冰的温度比水低
B. 冰是固体，水是液体
C. 冰熔化时要从手上吸收大量的热
D. 人的错觉
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
4. 两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，
在盆内冰块均未熔化完时，两盆水的水温相比（　B　）
A. 在阴凉处的那盆水的温度高 B. 两盆水温度一样高
C. 在阳光下的那盆水的温度高 D. 无法确定
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
5. （保定满城期末）如图是甲、乙两种物质的熔化图像，下列说法不正
确的是（　A　）
A. 甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B. 甲物质熔化过程中吸收热量，温度不断升高
C. 乙物质的熔点为210℃
D. 乙物质熔化过程中吸收热量，但温度不变
第5题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
6. ★制作金属的小工艺品时必须先把金属熔化。根据熔点表判断下列做
法中正确的是（　C　）
物　质 铜 铝 纯　铁 铅 金 锡
熔　点 1083℃ 660℃ 1535℃ 328℃ 1064℃ 232℃
A. 制作铜质工艺品，把铜放在铝锅中加热熔化
B. 制作铝质工艺品，把铝放在铅锅中加热熔化
C. 制作金质工艺品，把金放在纯铁锅中加热熔化
D. 制作铅质工艺品，把铅放在锡锅中加热熔化
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
二、 填空题（每空3分，共42分）
7. 沥青路面在烈日下由硬变软，在这个过程中沥青的温度不断升高，说
明沥青是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
8. （连云港中考）质量相同的0℃的冰比0℃的水冷却效果好，这是因为
冰 （选填物态变化名称）时吸收热量，此过程中冰的温度
（选填“升高”“降低”或“保持不变”）。
非晶体　
熔化　
保
持不变　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
9. 如图是我国的传统民俗表演“打铁花”。表演者先将生铁放进熔炉里
变成铁水，然后击打铁水变成铁花，蔚为壮观，其中，铁块变成铁水的
过程对应的物态变化为 ，此过程需要 （选填“吸收”
或“放出”）热量，温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。
第9题
熔化　
吸收　
不变　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
10. 把－5℃的冰块拿到10℃的房间里，冰块 （选填“会”或
“不会”）立即熔化，理由是 。
不会　
冰还没有达到熔点　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
11. 如表所示为小红在探究某种物质熔化规律时记录的实验数据，请根
据表中的实验数据解答下列问题：
时间
/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度
/℃ －4 －3 －2 －1 0 0 0 0 0 1 2 3 4
（1） 该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
晶体　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
（2） 该物质的熔点是 ℃。
（3） 温度为－3℃时，该物质处于 （选填“固”“液”或“固
液共存”）态。
0　
固　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
12. 如图所示为比较晶体与非晶体熔化特性的实验。实验中用酒精灯给
水加热，从而间接为研究对象（海波和蜂蜡）加热，这样做能确保研究
对象 ；实验中，在记录加热时间的同时还需观察记录的
有 、 。
第12题
受热均匀　
温度计示数　
物质的状态　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
三、 实验探究题（22分）
13. ★如图甲所示，小明同学设计了“探究冰熔化时温度变化规律”的
实验装置。（标准大气压下）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
（1） 该实验还需要的测量器材有 。
（2） 按如图甲所示的实验装置组装器材，最后调整 （选填
“酒精灯”或“温度计”）的位置。
秒表　
温度计　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
（3） 该实验采用这种加热方式的好处是使被加热物质 。
（4） 小明某一时刻观察到温度计示数如图乙所示，该温度值为 ℃。
（5） 小明画出了温度随时间变化的图像如图丙所示，分析图像可知，
试管中的冰熔化时，温度计示数 （选填“大于”“小于”或
“等于”）0℃。
（6） 根据实验数据，回答下列问题：
① 冰熔化过程经历了 min。
② 该物质第12min时处于________
（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。
受热均匀　
－ 3
等于　
6　
液态　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13(共13张PPT)
第5章小测
第5章　物态变化
一、 选择题（每小题8分，共40分）
1. （连云港中考）用温度计测量液体的温度，下面四幅图中，操作正确
的是（　C　）
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. （陕西中考）中国古代青铜器铸造技术十分发达，其中制作模具时常
用到“失蜡法”，具体做法是用固态蜂蜡雕刻成铸件模型，再将耐火泥
料敷在其表面，加热后蜂蜡变成液体流失，模具便做好了。该过程中蜂
蜡发生的物态变化是（　C　）
A. 液化 B. 升华 C. 熔化 D. 凝固
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. （成都双流期末）在探究“水沸腾前后温度变化的特点”实验中，小
刘根据实验测得的数据，绘制了温度与时间关系图像（如图）。分析图
像，下列说法正确的是（　A　）
A. 水沸腾前：吸收热量，温度升高
B. 水沸腾时：温度不变，不吸收热量
C. 水温未达到100℃是因为停止了加热
D. 将水从90℃加热至沸腾，总共用时10min
第3题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. 下列事例中的物态变化过程，放热的是（　D　）
A. 冰雪消融 B. 用电吹风吹干头发
C. 衣箱里的樟脑球逐渐变小 D. “霜”的形成
5. 海水是宝贵的水资源，是自然界水循环的重要组成部分，如图所示，
下列说法正确的是（　B　）
A. 海水变成水蒸气是升华过程
B. 雪是水蒸气凝华形成的
C. 积雪液化成水后，汇入溪流流向大海
D. 水资源可以循环利用，不必节约用水
第5题
D
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
二、 填空题（每空3分，共39分）
6. （成都武侯三模）如图所示，造雪机将水注入专用喷嘴或喷枪接触高
压空气，将水分割成微小的小水滴并喷到寒冷的空气中，小水滴
成冰晶落到地面，这就是人工造雪。某学校后勤处进行撒盐除雪，
撒盐除雪能使雪尽快 。（选填物态变化名称）
第6题
凝固
熔化　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7. ★（沧州孟村期末）如图所示，常温下两个烧杯分别盛有冰块和热
水，上方分别盖有一块玻璃板a、b，过一会儿可明显看到 （选填
“a”或“b”）玻璃板外侧有小水珠，是水蒸气 （选填物态变
化名称）形成的。
第7题
a　
液化　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8. （成都高新区模拟）在学校组织的跨学科实践活动中，小军所在的研
究小组对植物的蒸腾作用展开了研究。他们发现蒸腾作用是植物体内的
水通过叶片以 的方式变成水蒸气散发到植物体外的。因为这个
过程 （选填“吸”或“放”）热，所以即使在炎热的夏天，植物
也不会由于外界温度太高而受到伤害。
汽化　
吸　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. （苏州中考）据记载，唐朝时省油灯已出现。瓷质灯体如碗状，腹部
有中空夹层，可通过注水孔向夹层装水，碗内有油和灯芯，如图所示。
燃灯前，向注水孔缓慢注入冷水，让 及时排出。燃灯时，
吸收燃烧产生的热量后不断蒸发，使灯碗和灯油 降
低，灯油蒸发速度 ，以达到省油的目的。
第9题
空气　
水　
温度　
减小　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
10. （河南模拟）人工降雨常通过飞机在空中喷撒干冰来实现。干冰在
空气中迅速 吸热，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇
冷 成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中 成水
滴，水滴降落就形成了雨。（选填物态变化名称）
升华　
凝华　
熔化　
1
2
3
4
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三、 实验探究题（21分）
11. ★（哈尔滨模拟）如图甲所示，在气温低于0℃的寒冷冬季，常常在
积雪的路面上撒盐。小涵产生了疑问：含盐的冰跟纯净的冰熔化时有何
不同？她进行了如下探究过程：
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（1） 实验前，如图乙所示，应按照 （选填“自下而上”
或“自上而下”）的顺序组装器材，实验中，根据实验数据在图丙中绘
制了A图像，可判断冰是晶体，原因是在熔化过程中 。
（2） 冰完全熔化后，继续加热足够长时间，小烧杯内的水
（选填“会”或“不会”）沸腾。完成上述实验后，小涵又取了适量浓
盐水制成的碎冰，再次加热，得到图丙中B图像；可知，在雪上撒盐可
以 （选填“提高”或“降低”）雪的熔点。
自下而上　
温度不变　
不会　
降低　
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（3） 小涵又将一装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物
中，如图丁所示，烧杯中含盐的冰未完全熔化前，试管中的冰会
（选填“变多”“变少”或“不变”）。
变多
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11(共12张PPT)
小专题（四）　物态变化的辨别与图像分析
第5章　物态变化
一、 选择题（每小题7分，共42分）
1. （广东中考）《淮南子·俶真训》记载：“今夫冶工之铸器，金踊跃
于炉中。”金属在炉中从固态变为液态的过程是（　C　）
A. 汽化 B. 液化 C. 熔化 D. 凝固
2. （凉山中考）冻雨是过冷雨滴降落过程中，遇到温度低于0℃的物体
迅速冻结成冰的现象。关于该现象物态变化名称及吸、放热情况描述正
确的是（　C　）
A. 凝华吸热 B. 凝固吸热
C. 凝固放热 D. 凝华放热
C
C
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3. （连云港中考）晾晒的湿衣服在逐渐变干的过程中，发生的物态变化
是（　B　）
A. 熔化 B. 汽化 C. 升华 D. 凝华
4. （龙东地区中考改编）下列物态变化属于液化的是（　B　）
A. 消融的冰花 B. 草叶上的露珠
C. 洁白的雾凇 D. 金秋晾稻谷
5. （绵阳中考）冻肉刚出冷库时比进冷库时重，这是由于（　A　）
A. 空气中的水蒸气凝华成霜 B. 空气中的水蒸气液化成水
C. 冻肉中的冰熔化成水 D. 冻肉中的水凝固成冰
B
B
A
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6. 图甲是探究某种物质熔化时温度的变化规律的实验装置，在0～35min
内对物质加热得到如图乙所示的温度随时间变化的图像。下列说法正确
的是（　B　）
第6题
B
A. 该物质是非晶体，熔点是80℃
B. 该物质在15～20min内温度不变，
但需要不断吸热
C. 采用“水浴法”对试管内物质加热，
是为了缩短实验时间
D. 该物质熔化过程持续了大约25min
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二、 填空题（每空3分，共39分）
7. 冬天家人团聚时，爱吃火锅，味道鲜美的冻豆腐是涮火锅的必备菜
品，它经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔，小孔产生的原因是豆腐里
的水先 后 。
第7题
凝固　
熔化　
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8. （江西模拟）如图所示为一位旅游爱好者拍摄的云海瀑布胜景，宛若
人间仙境。云海是由水蒸气 （选填物态变化名称）形成的；临
近中午时才消散，云海消散过程中要 热。
第8题
液化　
吸　
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9. 在室温下，将温度计的玻璃泡浸入酒精中一段时间后取出，温度计示
数随时间变化的图像如图所示，其中起始阶段图像下凹的原因是
。
第9题
酒精
蒸发吸热　
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10. 在综合实践活动中，小明绘制的盐水在凝固过程中温度随时间变化
的图像如图所示。盐水的凝固点为 ℃；15～20min过程中，盐
水 （选填“放出”或“不放出”）热量；盐水的凝固过程经历
了 min。
第10题
－2　
放出　
10　
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11. ★（遂宁射洪期末）标准大气压下M物质的熔化图像如图甲所示；
装有冰水混合物的试管浸在正在熔化的M物质中，如图乙所示（不考虑
它们与空气的热传递），根据图中信息可知，M物质是 （选填
“晶体”或“非晶体”），图乙中，试管内 （选填“水”或
“冰”）的质量会逐渐增加。
第11题
晶体　
冰　
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12. ★冬季天气较冷，学校各班早上暂停拖地，这样做的目的是防止水
发生 ，避免同学们摔倒受伤；小林在家打开冰箱门，发现冷冻
室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气 形成的；晚上外面气温骤
降，早上小明看到窗户上会结上一层冰花，这层冰花出现在窗户玻璃
的 （选填“内”或“外”）侧。
凝固　
凝华　
内　
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三、 实验探究题（19分）
13. ★（哈尔滨松北期末）如图所示，在“探究水在沸腾前后温度变化
的特点”的实验中：
（1） 为了能够准确迅速地安装好图甲中实验器材，应按照
（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行安装。
自下而上
第13题
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（2） 实验中需要观察记录气泡的情况，其目的是判断水是否 。
（3） 图乙是小松前后两次实验的图像，通过图像可以得出水沸腾前后
的温度特点是水沸腾前温度 ；沸腾时温度 。
（4） 由图像可以判断水的沸点是 ，两次实验中 （选填
“a”或“b”）中水的质量大。
沸腾
上升　
不变　
99℃　
b　
第13题
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