资源简介

(共28张PPT)
第二课 网络生活新空间
2.2 合理利用网络
核心素养目标：
1.政治认同：践行和弘扬社会主义核心价值观。养成遵守网络规则的意识。
2.道德修养：践行以明礼遵规等为主要内容的道德要求，在日常生活中养成诚实守信等个人美德和优良品行。践行以文明礼貌、相互尊重、遵纪守法等为主要内容的道德要求，做社会的好公民。
3.法治观念：树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。养成利用网络合理表达诉求的习惯。
4.健全人格：具备积极的的思想品质和健康的生活态度。学会“信息节食”，掌握正确地传递网络正能量的方法。
5.责任意识：能够对自己负责。形成正确的网络生活意识和习惯。
青少年网络安全教育
ALWAYS TIGHTEN THE STRING OF PREVENTION AND BEWARE OF NEW FRAUD
自主学习
1.如何理性参与网络生活？
2.怎样传播网络正能量？
理性参与网络生活
01
如何理性参与网络生活
7 月 19 日消息，暑期期间，未成年人触网增多，抖音宣布继“2024 暑期未成年人保护专项治理”后进一步对涉及未成年人的高风险内容进行治理，从严处置与未成年人相关的不良视频直播、不良社交、不良电商、诈骗等行为，并通过“青少年模式”对未成年人触网进行有效保护。
对于未成年用户，平台自 2018 年起上线了严格、有效的“青少年模式”。IT之家注：未满 14 岁的实名认证用户打开抖音将自动进入青少年模式。
该模式具备防逃逸功能，未成年人进入后，无论是卸载重装、清除本地缓存、切换登录状态，仍将处于青少年模式，退出需经过家长输入密码验证。此外，过去一年里，抖音青少年模式内每日新增 1 万条知识类内容，平台将持续投入青少年友好内容建设。
思考一：短视频平台这么做的原因是什么？
思考二：这启示我们如何合理利用网络？
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
选择能力……
理解能力……
质疑能力……
评估能力……
媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。
是否浏览？
是否合适？
是否正确？
是否有用？
谈一谈: 当你在低头看手机的时候，你都在看什么
◎社交类:微信、QQ、微博、小红书
◎在线视频类:腾讯、优酷、爱奇艺
◎短视频类:抖音、快手、西瓜视频
◎购物类:淘宝、京东、天猫、拼多多
◎音乐类:网易云、QQ音乐
◎知识类:网易云读书、百词斩……
媒介素养
下列行为能体现媒介素养的是？？
传播谣言
沉迷网络
获取新知
促进沟通
不良信息
违法行为
建言献策
泄露隐私
①我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，
②不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力;
③更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
互联网上有无限的信息
而我们的时间和精力是有限的;
1、我们应该如何理性参与网络生活
(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。
怎么办
矛 盾
小组探究：小明的网络生活片段
小明最近上网越来越疯狂，经常从每天早上醒来就一直拿着手机玩到深夜。一旦减少或停止上网，就觉得沮丧、空虚、坐立不安等，觉得除了上网，对其他事情都没有了兴趣。
你认为小明的行为是一种什么症状？有什么不良影响？请针对不良影响制定对策？
预防网瘾，我们青少年应如何做？
①学会信息节食，提高自控能力，不沉溺于网络；
②严格遵守上网时间，请家人和老师监督；
③多参加无关网络的健康娱乐活动。
①浪费时间，浪费金钱，危害身体健康；
②会出现品行障碍，诱发逃学、不与人交往、暴躁，产生攻击性等反常行为；
③一些人甚至会滑向犯罪的深渊。
网瘾对青少年的危害有哪些？
小组探究
“中国体育代表团出征奥运会，中国队在奥运村自装300多个空调、全队携带床垫”的消息在各社交平台广泛流传，引起社会关注。
巴黎奥运会中国体育代表团24日召开线上新闻发布会，对近期网络流传的奥运村自装空调、中国队携带床垫等传闻进行了辟谣，代表团秘书长张新说，奥运村可以提供移动空调租赁服务，代表团会根据天气情况考虑租用，自带空调安装确实是不实的，整个代表团自带床垫也是不实的。
思考：编造谣言的行为启示我们应该如何看待网络信息
注意信息出处。
关注官方信息。
对信息进行多方查证。
辨识信息内容。
向他人求助。
如何辨别网络谣言
方法与技能
科学辟谣
网络交往的“自由”有没有限度？
网络无限，自由有限，恪守道德，遵守法律。
网络交往是自由的，但这种自由并不是绝对的自由,我们在享受自由的时候，不得危害国家、社会、集体和他人的利益，不能违背道德、违反法律。
有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。
如何理性参与网络生活—恪守道德、遵守法律
不宣泄极端负面情绪
不恶意攻击他人
不泄露他人隐私
不制造和传播谣言
在网络生活中，我们要做到：
（4）只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
探究一
我们如何理性参与网络？
全国青少年网络文明公约
1.如何理性参与网络生活？
①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。（我们要恪守道德、遵守法律）
课堂笔记
02
传播网络正能量
第二目
传播网络正能量
正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
如何传播网络正能量？
1.我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
如何传播网络正能量
盘点正能量网络红人：他们身体力行，在网络空间传播正能量。
渐冻症抗争者、京东集团原副总裁蔡磊，投资千万进行抗渐冻症研究，创立@蔡磊破冰驿站 抖音账号，直播带货的同时，鼓励网友勇敢面对生活。
雷军，抖音粉丝数已达2693万，在科技圈、汽车圈成为顶流网红，粉丝数断层式领先其他大佬。
董宇辉，抖音与辉同行直播间主播，凭借双语直播在抖音走红，一夜增粉近百万。
探究二
《紧急征集志愿者！为武汉这个懂事得让人心疼的孩子做顿饭》
武汉10岁女孩陈雯慧，就读于硚口区南垸坊小学四（2）班。9月新学期，小雯慧每天需要早起一个小时，用电饭煲给受伤卧床的奶奶做好一天的饭菜才去上学，采购物资、洗衣做饭、照顾奶奶，小雯慧从“小公主”变成了“小主人”，懂事得让人心疼。
微信朋友圈刷屏
随后全城爱心接力行动（详情→）
探究新知
探究：如何传播网络正能量？
2.我们要在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律。。
2. 如何传播网络正能量？
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
课堂笔记
2.2
合
理
利
用
网
络
理性参与网络生活
①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进
沟通，完善自我；
②学会“信息节食”，不沉溺网络；
③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；
④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与员；
课堂小结
传播网络正能量
①利用网络平台建言献策
②在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化；
1. 教育部办公厅印发通知，要求各地做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作。认清沉迷网络带来的危害，作为中学生应该（ ）
A.正确认识网络的两面性，用其所短、避其所长
B.提高自制能力、抗诱惑能力
C.注意保护个人隐私，不向任何人公开
D.完善互联网监管体系，加强对网络的监督
B
课堂练习
2、网络技术不断发展，为促进民主政治的进步发挥了不可忽视的作用。民众利用网络平台积极建言献策，表达自身诉求，有序地参与社会管理。这体现了（ ）
A.我国公民在网络上可以发表任何言论
B.网络可以汇聚民智、促进社会和谐与发展
C.网络是人们表达自身诉求的唯一平台
D.我国公民可以直接参与国家管理活动
B
3.（2024·贵州黔东南·中考真题）“未成年模式”既是网络风险的“防火墙”，也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是，一些不法APP做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意，试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该（ ）
①擦亮双眼明辨是非
②抵制网络不良诱惑
③养成良好生活作息
④彻底远离网络生活
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
A
生活在信息时代，任何人都不可能彻底远离网络生活，我们所能做的，就是理性参与网络生活。
4.（2024·江苏盐城·中考真题）《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络沉迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”，通过过滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段等方式保护未成年人文明上网、绿色上网。该模式（ ）
A．促进未成年人参与民主生活
B．提醒未成年人慎重结交网友
C．加强未成年人心理健康教育
D．引导未成年人合理利用网络
D
该模式主要与未成年人上网相关，与参与民主生活、慎重结交网友、心理健康教育等并无直接关联。

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