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诸侯纷争与变法运动
【知识点梳理】
1．春秋战国时期时代特征？
①政治：诸侯争霸，王室衰微、宗法分封制遭到严重破坏（礼崩乐坏）
②经济：铁犁牛耕的推广，生产力进步
③思想：百家争鸣
④民族关系：产生华夏认同观念，促进民族交融
2．战国时期变法的原因？
①经济：生产力的发展。
②阶级：新兴地主和自耕农要求打破贵族专政的束缚
③政治：宗法分封制遭破坏
④思想：法家变法思想的影响
3．商鞅变法的内容？
①经济：重农抑商，奖励耕织；“废井田，开阡陌”，授田于百姓（提高劳动者积极性；在法律上，承认了土地私有）
②政治：普遍推行县制，县的主要官员由君主任免（加强对地方控制，利于加强中央集权）
③军事：奖励军功，剥夺和限制贵族特权（提高军队战斗力，打击贵族特权）
④基层治理：在民间实行什伍连坐，互相纠察告发
⑤风俗：强制大家庭拆散为个体小家庭（利于土地私有制确立，促进小农经济发展）
4．商鞅变法的影响？
①推动秦国社会转型，逐步建立起君主专制制度
②是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法
③使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。
局限：严刑苛政导致社会矛盾激化，重农抑商成为以后商品经济发展的阻力。
5．孔子
春秋后期儒家学派的创始人，代表没落的奴隶主贵族利益。
政治主张：①核心：仁；“为政以德”。
②礼，主张恢复西周礼乐制度 伦理：性相近
教育主张：有教无类，因材施教，学思结合
晚年贡献：整理《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
《论语》由其弟子和再传弟子整理孔子的主要思想和言论
6．老子
春秋后期道家学派的创始人，代表没落的奴隶主贵族利益。。
哲学思想：①朴素的唯物史观：道是世界的本原，追求天人合一
②朴素的辩证法思想：揭示出事物存在着互相依存、相互转化、对立统一的矛盾；认为物极必反，柔能克刚
政治主张：无为而治，小国寡民。
7．百家争鸣代表人物及其主张？
儒 家 孟子（战国，新兴地主阶级代表） 性善论、提倡“仁政”，民贵君轻（早期民本思想）
荀子（战国，新兴地主阶级代表） 性恶论、隆礼重法，天行有常制天命而用之，君舟民水
道家 庄子（战国，没落的奴隶主贵族利益） 逍遥自由
墨 家 墨子（战国，下层平民百姓利益） 兼爱 非攻 节用节葬 尚贤 尚同 非乐 非命
阴阳家 邹衍（战国） 五行间相互促进又相互制约，“相生相胜”
法 家 韩 非（战国，新兴地主阶级） 以法治国；主张变法；中央集权
8．百家争鸣的影响？
①性质：百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，是中国历史上第一次思想解放运动。
②影响：对当时：为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想基础；对后世：成为后世中华思想文化的源头活水。
③在百家争鸣过程中，各家学派相互取长补短，形成了中国思想文化兼容并包宽容开放的特点。
【巩固提升】
1.据《史记·周本纪》载，周武王“率戎车三百乘，虎贲三千人，甲士四万五千人，以东伐纣”。而战国晚期，秦、齐、楚等诸侯国都拥有人数近百万的军队，连七国中最小的韩国也有30万兵力。这一变化主要是因为( )
A.军事理论的形成 B.生产方式的变革
C.政治制度的演进 D.地形地势的利用
2.秦国商鞅变法规定：“改帝王之治，除井田，民得买卖”。这实质上( )
A.从法律上确定土地私有制 B.禁止自由买卖土地
C.承认了井田制的合法性 D.违背历史发展潮流
3.在一个记者会上，温家宝总理答记者会关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”，温总理所引句体现了百家争鸣时期( )
A.尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想 B.以改革促发展的法家思想
C.“无为而治”的道家思想 D.关注民生，注重和谐的儒家思想
4.战国时期，孟子认为“无礼义，则上下乱”，韩非子认为“义者，君臣上下之事”。他们所说“义”的实质是( )
A.中央集权政治的准则 B.衡量道德修养的标准
C.统治阶层的行为规范 D.维护等级秩序的工具
5.王同学的历史小论文中有“从争霸到兼并”“从世袭到流动”“从贵族到民间”等标题，据此推断，他研究的主题最有可能是( )
A.秦始皇及其遗产 B.青铜文化与礼乐文明
C.春秋战国时代的社会变动 D.豪强士族与中央集权政府之矛盾
6.齐桓公重用管仲，晋惠公及晋文公重用宦者履鞮，三年不鸣、一鸣惊人的楚庄王“听政，所诛者数百人，所进者数百人”。这反映出，春秋霸主( )
A.扩充人力财力 B.摆脱宗法束缚 C.推动统一进程 D.权力渐趋集中
7.以下主张体现春秋战国时期道家思想的是( )
A.克己复礼，民贵君轻 B.顺应自然，无为而治
C.兼爱非攻，节用尚俭 D.法不阿贵，以法治国
8.春秋战国时期经济发展的表现不包括( )
A.商品交换使用统一货币
B.兴建都江堰郑国渠等水利工程
C.铁犁牛耕的使用推广
D.井田制瓦解、封建土地私有制逐步确立
9.在孔子所修的《春秋》中，凡暴君被杀，概称某国人弑其君某某，以表示国人皆曰可杀；但仍称弑不称杀，表示到底是以下犯上。这一笔法( )
A.体现了克己复礼的主张 B.寄托着孔子的政治思想
C.表达对政治变革的赞许 D.反映出儒家的中庸态度
10.阅读下列材料：
材料一
秦国之俗，贪狼强力，寡义而趋利，可威以刑，而不可化以善；可劝以赏。而不可厉以名。被险而带河，四塞以为固，地利形便，蓄积殷富。孝公欲以虎狼之势而吞诸侯，故商鞅之法生焉。
——摘自《淮南子·要略》
材料二
（变法）行之十年……民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
——摘自《史记·商君列传》
材料三
从商鞅变法到秦始皇即位前一年的109年间，秦军同六国共作战65次。秦军战绩：全胜58次；未获全胜或互有胜负3次；败北4次。
——摘编自栗劲《秦律通论》
请回答：
（1）材料一从哪四个方面概述商鞅变法的条件？
（2）综合上述材料，分析商鞅变法的特点和作用。
答案以及解析
1.答案：B
解析：材料显示周武王时期，军队较少，战国晚期各诸侯国军队数量大为增加，据所学可知，这是因为战国时期社会经济得到发展，在人口迅速增加的基础上，军队的数量也必然增加，B项正确；题干涉及时段是周武王至战国晚期，据所学可知，周武王时期也有军事理论只不过战国时期伴随着兵家的出现，军事理论更系统，排除A项；据所学可知，“政治制度的演进”说法笼统，指代不明，政治制度与军队数量的多少没有必然关系，排除C项；材料仅显示周武王至战国晚期军队数量明显增加，据材料无法得出是因为战国时期战争中人们对地形地势的利用导致军队数量增加，排除D项。故选B项。
2.答案：A
解析：据材料“除井田，民得买卖”并结合所学知识可知，这反映了商鞅变法废除井田制，确立土地私有制的史实，这实质上从法律上确定土地私有制，故A选项正确土地私有制下，土地可以自由买卖，故B选项错误；材料反映了废除井田制，故C选项错误；土地私有制的确立顺应了历史发展潮流，故D选项错误。故选A。
3.答案：D
解析：材料“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”是对人民的重视，体现了民本思想，这属于关注民生、注重和谐的儒家思想，故选D；温总理的这句话属于民本思想，ABC都和民本无关，排除。
4.答案：D
解析：根据题意可知，孟子认为有了礼义能稳定社会的上下秩序，韩非子认为义能够维护君臣之间秩序，由此可知他们都认为义能够起到稳定秩序，维护等级的作用，故选D；战国时期中央集权尚未形成，所以他们所说的义不是中央集权政治的准则，排除A；他们所说的义是维护等级秩序的工具，而不是侧重于道德层面，排除B；义不仅仅用来规范统治阶层行为，也涉及到被统治阶层，排除C。故选D。
5.答案：C
解析：根据材料“从争霸到兼并”“从世袭到流动”“从贵族到民间”结合所学可知，材料“从争霸到兼并”反映的是春秋战国时期的战争从争霸战争发展为兼并战争，材料“从世袭到流动”反映的是春秋战国时期的阶层流动，贵族政治逐渐解体，官僚政治不断发展；材料“从贵族到民间”反映的是教育、文化的下移，贵族垄断文化教育的特权被打破，综合来看即春秋战国时代的社会变动，C项正确；结合所学可知，材料反映的是春秋战国时期的时代特征，并非秦始皇时期，排除A项；结合所学可知，青铜文化与礼乐文明是商周时期的特点，与材料时间不符，排除B项；D和材料时间不符，排除。故选：C。
6.答案：D
解析：依据材料“听政，所诛者数百人，所进者数百人”，可以看出在春秋时期，齐国、晋国以及楚国的国君权力都比较大，比较集中，D项正确；材料涉及的是用人，但未涉及财力方面，排除A项；材料未涉及宗法的影响，排除B项；材料涉及的是诸侯国君的权力集中，不能得出其推动统一进程，排除C项。故选D项。
7.答案：B
解析：A选项克己复礼，民贵君轻的思想是典型的儒家思想；B选项无为而治四老子的思想，符合题意，本题选择B选项；C选项兼爱非攻是墨家思想的主要内容；D选项主要体现出的是法家思想。
8.答案：A
解析：结合所学知识可知，春秋战国时期，国家分裂动荡，各国有自己的货币，商品交换不具备使用统一货币的条件，A项符合题意；都江堰郑国渠等水利工程的兴建确实是在春秋战国时期，B项不符合题意；铁犁牛耕的使用推广是春秋战国时期的经济现象，C项不符合题意；井田制瓦解、封建土地私有制逐步确立是春秋战国时期社会转型在经济上的表现，D项不符合题意。
9.答案：B
解析：据材料并结合所学可知，儒家讲究贵贱有序，但是“在孔子所修的《春秋》中，凡暴君被杀，概称某国人弑其君某某，以表示国人皆曰可杀；但仍称弑不称杀，表示到底是以下犯上”，这体现了孔子的政治思想，B项正确；材料未涉及“恢复周礼”的主张，排除A项；材料未涉及政治变革，而是对“暴君”被杀的说法，排除C项；材料未反映“中庸”（不偏不倚）的态度，排除D项。故选B项。
10.答案：（1）民风民俗；地理环境；物质基础；统治者的抱负。
（2）特点：利用强悍民风，因势利导；刑赏并用（以法家学说为指导思想）。作用：加强对人民的控制，稳定社会秩序；增强秦军的战斗力；加快秦统一中国的进程。
解析：(1)商鞅变法的条件，可以根据材料中的“秦国之俗”“被险而带河”“畜积殷富”“孝公欲以虎狼之势而吞诸侯”等信息分析概括得出。
(2)商鞅变法的特点，可以根据材料中的“贪狼强力，寡义而趋利，可威以刑，而不可化以善；可劝以赏”“民勇于公战，怯于私斗”分析得出。商鞅变法的作用，可以根据材料三反映出的信息，并结合所学有关内容来回答。

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