【高效课堂】2024苏教版新教材生物七上 2.3.1 藻类和苔藓植物、蕨类植物 同步课件(共39张PPT)+同步学案(含答案)

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【高效课堂】2024苏教版新教材生物七上 2.3.1 藻类和苔藓植物、蕨类植物 同步课件(共39张PPT)+同步学案(含答案)

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(共39张PPT)
藻类和苔藓植物、蕨类植物
第一节
第三章 形形色色的藻类和植物
(人教版)七年级

激趣导入
02
“乌兰”在蒙古语中意为“红色的”。腾格里沙漠中的乌兰湖呈现红色,是因为湖水中生活着能产生红色色素的杜氏藻。杜氏藻是单细胞藻类,一般通过细胞分裂繁殖后代,繁殖过程依赖水环境。
想一想
03
自然界中还有哪些藻类?它们有什么共同特征?哪些植物的繁殖过程也依赖水环境?它们和我们的生活有什么关系?
学习目标
01
· 藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物。
· 从苔藓植物到蕨类植物,逐渐出现根、茎、叶等器官的分化,它们的繁殖过程依赖水环境。
· 藻类、苔藓植物、蕨类植物可能对人类生活产生积极的或负面的影响。
新知讲解
04
藻类·生活环境
藻类植物大多生活在水中,繁殖过程离不开水。
新知讲解
04
藻类·主要特征
藻类包括单细胞藻类(如小球藻)和多细胞藻类(如海带)。
新知讲解
04
藻类·主要特征
藻类的结构比较简单,没有根、茎、叶的分化,细胞中含有叶绿体,能够进行光合作用,合成自身所需的有机物并产生氧气。
新知讲解
04
藻类·常见的藻类植物
在淡水池塘、水沟中,经常能看到一些绿色丝状的藻类,其中有些是水绵。水绵是一种常见的多细胞藻类,它的带状叶绿体能够进行光合作用。
新知讲解
04
藻类·常见的藻类植物
1. 水绵的外部形态和细胞结构有什么特点?
水绵是多细胞藻类,呈丝状。水绵细胞的最外面是细胞壁,紧贴细胞壁的是细胞膜,中央是细胞核,细胞质中有很多大而明亮的液泡,绿色的是水绵的叶绿体,为带形,呈螺旋状排列.
新知讲解
04
藻类·常见的藻类植物
2. 台灯照射一段时间后,为什么水绵周围会出现气泡?
因为水绵细胞具有叶绿体能进行光合作用,在阳光下照射一段时间后,进行光合作用产生氧气。
新知讲解
04
藻类·与人类的关系
①藻类含有丰富的蛋白质、脂肪、糖类和维生素等,在生产和生活中应用十分广泛。有些藻类可以食用,如海带、紫菜、裙带菜。
新知讲解
04
藻类·与人类的关系
②有些可以药用,如刺松藻有消肿、利尿等作用。
新知讲解
04
藻类·与人类的关系
③有些可以作为工业原料,如石花菜可以用于提取琼脂。
新知讲解
04
藻类·与人类的关系
④有些可以用于治理水体污染、净化水质,如衣藻、小球藻。
新知讲解
04
藻类·与人类的关系
⑤当海水中的营养物质过多时,一些藻类(如甲藻、硅藻)就会迅速生长并大量繁殖,发生赤潮。赤潮会消耗海水中的氧气,一些藻类还会产生毒素,危害其他生物。(有害)
新知讲解
04
苔藓植物·生活环境
由于苔藓植物没有专门吸收水和营养物质的器官,繁殖过程离不开水环境,所以苔藓植物一般生活在阴湿的环境中。
新知讲解
04
苔藓植物·主要特征
苔藓植物没有真正的根,虽然大都有类似茎和叶的分化,但是没有形成输导组织。
新知讲解
04
苔藓植物·常见的藻类植物
常见的苔藓植物有葫芦藓、地钱等。
新知讲解
04
苔藓植物·与人类的关系
①苔藓植物的吸水性很强,成片生长的苔藓植物具有保持水土的作用。
新知讲解
04
苔藓植物·与人类的关系
②苔藓植物还对有毒气体十分敏感,可以用于监测空气污染。
新知讲解
04
苔藓植物·与人类的关系
③一些苔藓植物可以药用,如暖地大叶藓可用于治疗心血管疾病等。
新知讲解
04
苔藓植物
①如果有人说山坡上长有一株高达 2 m 的植物,我们能立即判断那不是苔藓植物。那么,我们为什么会作出这样的判断?
②有些树干的阴面长着一些苔藓,而它的阳面却没有苔藓生长。这是为什么?
苔藓植物没有真正的根,无吸水功能,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,因此苔藓植物不能长得很高大,说明这样的说法是不正确的。
因为苔藓植物一般生活在陆地上的潮湿环境中,阳面的阳光强,干燥。阳面不适合苔藓的生长。
新知讲解
04
苔藓植物
③某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后,原来在这里生长的许多绿茸的苔藓植物不见了。这是为什么?
因为污染严重,多数苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,威胁它的生存。
新知讲解
04
蕨类植物·生活环境
蕨类植物可以生活在陆地上,但它的繁殖过程仍然依赖水环境,因此,它们一般生活在阴湿的环境中。
新知讲解
04
蕨类植物·主要特征
蕨类植物有真正的根、茎、叶,体内还有输导组织。因此,蕨类植物对陆地环境的适应性增强,且植株比苔藓植物高大,但是它们的繁殖过程仍然离不开水环境。
新知讲解
04
蕨类植物·常见的蕨类植物
常见的蕨类植物有蕨、贯众、石松和满江红等。
新知讲解
04
蕨类植物·与人类的关系
①有些蕨类植物可以药用,如贯众、石松是常用的中药材。
新知讲解
04
蕨类植物·与人类的关系
②有些蕨类植物在农业上有重要用途,如满江红是优良的绿肥和饲料。
新知讲解
04
蕨类植物·与人类的关系
③有些蕨类植物形态优美,可以用于观赏。
新知讲解
04
蕨类植物·与人类的关系
④而埋藏在地下的古代蕨类植物遗体等,经过漫长的地质年代可能形成重要的工业原料——煤。
新知讲解
04
蕨类植物
苔藓植物和蕨类植物大多生活在怎样的环境中?为什么?
苔藓植物没有真正意义上的根,只有假根,只起固定的作用,没有输导组织,因此比较矮小,苔藓植物生活在阴湿环境中,需要的水量较多。蕨类植物有根茎叶的分化,且有输导组织,因此水和无机盐可以得到充分运输,所以比较高大,二者相比较来看,蕨类植物对环境中水的吸收能力更强些,所以相对生活环境不用太多水,大部分生活在潮湿温暖的陆地上.
课堂小结
05
孢子植物
藻类植物
生活环境:大多生活在水中
主要特征:无根、茎、叶的分化,孢子生殖
常见种类:
与人类的关系:生物圈中氧气的主要来源等
苔藓植物
生活环境:阴湿的陆地
主要特征;有茎叶的分化,孢子生殖
常见种类
与人类的关系:监测空气的污染程度等
蕨类植物
生活环境:阴湿的陆地
主要特征:有根茎叶的分化,有输导组织,孢子生殖
常见种类
与人类的关系:古代蕨类演变成煤等
练习与应用
06
1.为我们提供能源的煤是哪类古代植物演变而来的。(  )
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
2.“口出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”这是描写水中哪类植物大量繁殖现象?(  )
A.裸子植物
B.蕨类植物
C.藻类植物
D.苔鲜植物
C
C
练习与应用
06
3.下列各项中,全部属于孢子植物的是(  )
A.油松、毛白杨
B.葫芦藓、海带
C.黄瓜、铁线蕨
D.紫菜、油麦菜
4.藻类多种多样,下列关于其形态结构的叙述,错误的是(  )
A.有单细胞的,有多细胞的
B.有生活在淡水中的,有生活在海水中的
C.有的具有输导组织,有的没有输导组织
D.结构简单,没有根,茎、叶的分化
B
C
练习与应用
06
5.下列有关藻类、苔藓和蕨类植物的描述错误的是(  )
A.海带没有根、茎、叶的分化
B.葫芦藓的叶只有一层细胞,可以作为环境监测指示植物
C.藻类、苔藓和蕨类植物都有单细胞的,也有多细胞的
D.藻类、苔藓和蕨类植物都用孢子繁殖
6.对肾蕨、贯众、满江红这类植物特征的描述不正确的是(  )
A.都生活水田和池塘中
B.都用孢子繁殖
C.都有根、茎、叶的分化
D.体内都有输导组织
C
A
练习与应用
06
7.观察衣藻、水绵、海带、紫菜等藻类植物时,发现它们的共同点是
(  )
A.都有根
B.都没有根、茎、叶的分化
C.都能固着在海底生活
D.与人类关系密切,都能供人食用
8.如图中的圆圈表示生物具有的特征,则下列描述正确的是(  )
A.Q可表示用种子来繁殖
B.P可表示分布在水中
C.E可表示有茎叶分化
D.F不能表示有输导组织
B
D
练习与应用
06
9.小文爬梧桐山时发现了一种不认识的植物,观察后记录如下:
①生活在阴湿环境;
②株高约50厘米;
③叶片有输导组织;
④叶背面有褐色的孢子囊群;
该植物与下列哪种植物同属一类(  )
A.铁线蕨 B.葫芦藓 C.海带 D.水绵
10.蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是(  )
A.不能开花.结果 B.生殖离不开水
C.体内无输导组织 D.没有根、茎、叶分化
A
B
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【学习目标】
1、藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物。
2、从苔藓植物到蕨类植物,逐渐出现根、茎、叶等器官的分化,它们的繁殖过程依赖水环境。
3、藻类、苔藓植物、蕨类植物可能对人类生活产生积极的或负面的影响。
【课前预习】
一、藻类
1.春天天气转暖后,池塘水会逐渐变绿,这和 大量繁殖有关。
2.藻类包括 藻类(如小球藻)和 藻类(如海带),它们大多生活在 中,繁殖过程离不开 。
3.藻类的结构比较简单,没有 、 、 的分化,细胞中含有 ,能够进行 作用,合成自身所需的 并产生 。
4.水绵是一种常见的 藻类,它的 能够进行光合作用。
5.有些藻类可以食用,如 、 、 。有些可以药用,如 有消肿、利尿等作用。有些可以作为工业原料,如 可以用于提取琼脂。有些可以用于治理水体污染、净化水质,如 、 。但是,有时候藻类也会产生负面影响。例如,当海水中的营养物质过多时,一些藻类(如 、 )就会迅速生长并大量繁殖,发生 。赤潮会消耗海水中的氧气,一些藻类还会产生毒素,危害其他生物。
二、苔藓植物
1.苔藓植物没有真正的 ,虽然大都有类似 和 的分化,但是没有形成 。由于苔藓植物没有专门吸收水和营养物质的器官,繁殖过程离不开 环境,所以苔藓植物一般生活在 的环境中。常见的苔藓植物有 、 等。
2.苔藓植物的吸水性很强,成片生长的苔藓植物具有 的作用。苔藓植物还对有毒气体十分敏感,可以用于 。一些苔藓植物可以药用,如 可用于治疗心血管疾病等。
三、蕨类植物
1.在草地、森林、湿地等环境中,常常有一些植物的叶片呈 状,背面有褐色的
隆起,这些植物可能就是蕨类植物。
2.蕨类植物有真正的 、 、 ,体内还有 。因此,蕨类植物对陆地环境的适应性增强,且植株比苔藓植物 ,但是它们的繁殖过程仍然离不开
环境。常见的蕨类植物有蕨、 、 和 等。
3.有些蕨类植物可以药用,如 、 是常用的中药材。有些蕨类植物在农业上有重要用途,如 是优良的绿肥和饲料。有些蕨类植物形态优美,可以用于 。而埋藏在地下的古代蕨类植物遗体等,经过漫长的地质年代可能形成重要的工业原料 。
4.和大多数藻类必须生活在水中不同,苔藓植物和蕨类植物可以生活在 上,但它们的繁殖过程仍然依赖 环境,因此,它们一般生活在 的环境中。
【课中研学】
1.大气中,近70%的氧气来源于哪类植物?
2.“西湖春色归,春水绿于染”。引起春天湖水泛绿的是哪种植物类群?
1.为什么苔藓植物可以作为环境监测的指示植物?
2.苔藓植物为什么都比较矮小?
1.小刚在农村的叔叔家住了一段时间,他很喜欢吃伯父家的西瓜、玉米、蕨菜和西红柿,他想要这些植物的种子带回家去种。他不可能要到哪种植物的种子?
2.蕨类植物为什么比苔藓植物高大?
3.满江红是一种优良的绿肥和饲料,根状茎细长横走,向下生须根,叶小如芝麻,可用孢子繁殖。据此推测满江红属于哪类植物?
【课堂练习】
1.如果鱼缸长期不换水,鱼缸内壁上就会长出绿膜,水会变成绿色。这些绿膜可能是哪种植物 (  )
A.藻类植物 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.被子植物
2.猴面包树是非洲草原特有的树种,树干高20米左右,胸径达15米以上,树冠直径可达50米,当地居民又称猴面包树为“大胖子树”。猴面包树虽然外形奇特,但果实汁多微甜,是猴、猩猩十分喜爱的食物。由此可推断它可能属于下列哪类植物(  )
A.蕨类植物 B.苔藓植物
C.裸子植物 D.被子植物
3.2023年5月底,科研人员在西藏林芝发现了裸子植物藏南柏木,它被誉为亚洲第一高树。下列与它亲缘关系最近的植物是(  )
A.银杏 B.葫芦藓 C.海带 D.肾蕨
4.地钱生活在阴湿环境中,有茎叶,无根,全草可入药,可用作大气质量的指示生物。它在分类上属于(  )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物
5.金毛狗蕨属于濒危保护植物,因其根状茎酷似金毛狗头得名。羽状叶,叶背面有许多褐色斑块隆起。下列叙述不正确的是(  )
A.金毛狗蕨生殖过程离不开水 B.金毛狗蕨利用孢子进行繁殖
C.金毛狗蕨体内无输导组织 D.金毛狗蕨有根、茎、叶的分化
6.下列关于植物类群的叙述,不正确的是(  )
A.藻类植物可通过光合作用制造有机物
B.裸子植物和被子植物的种子中都有胚
C.苔藓植物的假根只起固着作用
D.蕨类植物是由水生向陆生的过渡类型
【分层作业】
1.植物与人类关系密切,下列可作为监测空气污染的指示植物的是(  )
A.藻类植物 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.裸子植物
2.卷柏又名九死还魂草,土生或石生复苏植物,呈垫状,靠孢子繁殖,有根、茎、叶的分化,卷柏所属的植物类群是(  )
A.苔藓植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
3.贯众具有收敛止血、清热解毒等功能,其植株有根、茎、叶等器官,但没有花、果实和种子,下列与贯众同属一类植物的是(  )
A.马尾藻 B.葫芦藓 C.铁线蕨 D.三华李
4. “返景入深林,复照青苔上”中的“青苔”主要是指苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述,正确的是(  )
A.有根、茎、叶分化
B.做监测空气污染程度的指示植物
C.能开花和结果
D.植株高大,都生活在干旱的地方
5.笔筒树高大挺拔,有根、茎、叶的分化,叶片背面有孢子囊群。推测其属于(  )
A.苔藓植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
6.小艾用显微镜观察水绵,发现水绵(  )
A.由单个细胞构成 B.有带状叶绿体
C.没有细胞核 D.叶片呈长条状
7.五华县七目嶂因桫椤等珍稀动植物建立了省级自然保护区。桫椤别名蛇木,生于林下或溪边荫地,茎直立中空内有输导组织;叶螺旋状排列于茎顶端;通过产生孢子繁殖后代。该植物属于(  )
A.藻类植物 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.种子植物
8.紫菜蛋汤是大众喜爱的佳肴。制作下列食物所用植物与紫菜属于同一植物类群的是(  )
A.青菜豆腐汤 B.清炒竹笋
C.凉拌海带丝 D.蚝油生菜
9.全国热播的《中国诗词大会》让亿万观众赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。诗句“西湖春色归,春水绿于染”、“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”中描述的两种植物的共同特征是(  )
A.都有输导组织
B.都是监测空气污染程度的指示植物
C.都有根、茎、叶的分化
D.都不结种子
10.如图中的几种植物,请识图回答问题。
葫芦藓B.水绵
C.肾蕨D.海带
(1)上述植物属于藻类的是   (填字母),属于苔藓植物的是   (填字母)。
(2)   (填字母)植物体矮小,具有茎,叶和假根,生活在阴湿环境中;我们现在利用的能源物质煤主要是由埋藏在地下的古代   植物等的遗体经过漫长历史年代形成的。
(3)如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,下列描述正确的是(  )
A.E可表示有茎叶分化 B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖
1.2023年4月5日,汕尾海域出现了“蓝眼泪”,海面微微泛起蓝光,浪漫唯美,然而浪漫的背后却是赤潮现象。下列不是“赤潮”发生的环境因素的是(  )
A.海洋中特定藻类(如夜光藻)的自发性繁殖
B.海域内船只排放污水,导致水中营养物质增加
C.沿海城市生活污水直排,增加了海水中氮和磷的含量
D.全球气候变暖为某些热带藻类提供了适宜的生长环境
2.某中学举办了“生物诗词大会”,要求选手说出“具有类似茎和叶的分化,根为假根的植物”的诗词。下列诗词中符合要求的是(  )
A.西湖春色归,春水绿于染 B.苔痕上阶绿,草色入帘青
C.墙角数枝梅,凌寒独自开 D.对酒溪晚霞,家人采蕨还
3.某同学对下图的葫芦藓和肾蕨进行了观察和记录,其中正确的是(  )
A.葫芦藓顶端葫芦状的结构是果实,里面含有种子
B.两者的叶都无叶脉,背面有孢子囊
C.蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物
D.葫芦藓的体内没有输导组织,用叶吸收水分,植株较矮
4.如图是水绵的结构示意图。春暖花开时,水绵生长迅速,结构⑤处会有大量气泡溢出,有关叙述错误的是(  )
A.水绵是单细胞的淡水藻类 B.图中⑤是水绵细胞的叶绿体
C.图中③是水绵细胞的细胞核 D.水绵能进行光合作用
5.某旅游爱好者在十万大山中发现了一种植物;根茎短;株高约80cm;顶羽片有单叶、三出叶及一回羽状复叶等各种形状;幼叶绿色;孢子叶较细长;孢子囊全面散生于孢子叶的叶背远轴面,无囊群盖(下图)。该植物属于(  )
A.藻类植物 B.裸子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物
6.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”《苔》是诗人袁枚对苔藓植物的生动写照。下面解释你不认同的是(  )
A.“白日不到处”地钱生活在阴湿的环境
B.“青春恰自来”正好到了地钱的繁殖季节
C.“苔花如米小”地钱长出的孢蒴很小
D.“也学牡丹开”“苔花”和牡丹花具有相同的结构
7.卷柏具有极强的耐旱能力,受旱时内卷成团,当及时浇下水之后,又很容易舒展开。下列有关叙述正确的是(  )
A.卷柏和葫芦藓都没有根茎叶的分化,依靠孢子繁殖后代
B.卷柏具有极强的耐旱能力,体现了生物对环境的适应
C.卷柏的花属于生殖器官,卷柏有专门运输有机物的筛管
D.与衣藻不同,卷柏由许多细胞构成,这些细胞的遗传物质各不相同
8.图中的三种植物的特点叙述中,正确的是(  )
A.①有真正的根,可监测空气污染
B.①、②均属于孢子植物,都具有茎、叶
C.③为生活在淡水中的单细胞藻类,内有带形、螺旋状的叶绿体
D.①比②矮小,是因为它的生殖方式离不开水
9.水体中藻类大量繁殖带来了死亡之“绿”。下列有关说法正确的是(  )
A.“水华”是淡水中藻类大量繁殖造成的
B.藻类植物大量繁殖增加了水体中的含氧量
C.藻类植物的大量繁殖为鱼虾等生物提供了更多的食物
D.为了治理此现象,从境外大量引进以藻类为食的生物进行防治
10.某校生物兴趣小组外出游学,经允许后采集了几种植物(如图),带回实验室观察。请回答问题:
(1)从溪水里采集到的植物(图1)是   ,它是一种   (填“单”或“多”)细胞藻类。该植物的形态结构与我们平时见到的陆生植物的不同之处是它没有   的分化。
(2)在溪边岩石上发现了葫芦藓(图2)。葫芦藓依靠   固定在岩石上,其叶只有   层细胞,人们把它当做监测空气污染程度的指示植物。
(3)兴趣小组还采集了一种蕨(图3)。蕨的身体器官中有专门运输物质的通道——   ,相比与其他两种植物,其植株更加高大。
【参考答案】
【课前预习】
一、藻类
1.藻类
2.单细胞;多细胞;水;水
3.根;茎;叶;叶绿体;光合;有机物;氧气
4.多细胞;带状叶绿体
5.海带;紫菜;裙带菜;刺松藻;石花菜;衣藻;小球藻;甲藻;硅藻;赤潮
二、苔藓植物
1.根;茎;叶;输导组织;水;阴湿;葫芦藓;地钱
2.保持水土;监测空气污染;暖地大叶藓
三、蕨类植物
1.羽;囊状
2.根;茎;叶;输导组织;高大;水;贯众;石松;满江红
3.贯众;石松;满江红;观赏;煤
4.陆地;水;阴湿
【课中研习】
探究点一:1.藻类植物虽然一般个体较小,但分布在地球上广大的水域,总体数量庞大,大气中氧气的70%来自于藻类植物的光合作用。
2.春天来了,气温升高,水中的藻类大量繁殖,这些藻类在水中自养飘浮,使春水荡漾着绿波。
3.茎、根、叶。
4.器官、组织
5.细胞→组织→器官→植物体。
探究点二:1.苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,导致植物死亡,所以污染比较厉害的地方,苔藓植物无法生存,因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物。
2.苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,只叫假根,假根只有固定作用,不能吸收水和无机盐,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小。
探究点三:1.蕨菜则属于蕨类植物,不能产生种子,产生孢子,通过孢子繁殖后代。因此他不可能得到蕨菜的种子。
2.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大。
3.类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,一般长的比较高大,用孢子繁殖后代,生殖离不开水。满江红根状茎细长横走,向下生须根,叶小如芝麻,可用孢子繁殖,据此推测满江红属于蕨类植物。
【课堂练习】1.A;2.D ;3.A;4.B;5.C;6.D
【基础练习】1.B;2.B;3.C;4.B;5.B;6.B;7.C;8.C;9.D
10.(1)BD;A;(2)A;蕨类;(3)D
【能力提升】1.A;2.B;3.D;4.A;5.D;6.D;7.B;8.B;9.A
10.(1)水绵;多;根、茎、叶(2)假根;一(或1)(3)输导组织
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