2-1 认识自己 课件(16张PPT)-统编版(2024)七年级上册道德与法治

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2-1 认识自己 课件(16张PPT)-统编版(2024)七年级上册道德与法治

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(共16张PPT)
认识自己
生活观察
以小组为单位,完成下列活动。
1.你对自己了解多少?你的自画像被同学猜出来了吗?
2.为什么我们要正确认识自己?
生活观察
认识自己
1.正确认识自己的意义
人贵自知。正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
认识自己
探究与分享
我是一个高高瘦瘦的人。
我是一个样子清秀的人。
我是一个留短发的女孩。
我是一个在伙伴中说话很有威信的人。
我与他人相处很融洽。
我爱好广泛,性格外向。
…………
你对自己的认识有多少?请你写出描述自己的句子,越多越好。
我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己,从性格、气质、能力等心理特征来认识自己,从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
认识自己
2.通过对自我的全面分析来认识自己
认识自己
探究与分享
在不同人的眼里,我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生,语文老师认为我学习很用功;有同学说我性格内向,也有同学说我性格外向;在邻居眼里我勤快又礼貌,在家人眼里我却有点小懒惰,还有些小脾气;爸爸说我已经长大,妈妈却说我还小。在这么多的评价里,我无法确定哪个才是真正的“我”。
认识自己
探究与分享
1.不同的人对“我”的评价各不相同,究竟哪一个才是真正的“我”?
2.“我”该如何对待这些评价?
他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
认识自己
3.通过他人的评价来认识自己
认识自己
方法与技能
1.用心聆听。心怀感激之情,感谢他人帮助我们更清楚地认识自己;悉心听取他人对自己的看法,重视他人的评价,不过早下结论。
2.注重沟通。当他人的评价与自我评价不同时,我们可以主动与对方沟通交流,了解他们评价的缘由,从而更好地理解他人的评价,全面地认识自己。
如何正确对待他人的评价
认识自己
方法与技能
3.勇于面对。有些客观、中肯的评价,可能是我们不愿意听到的,但当我们有足够的勇气面对这些评价时,不仅能更好地看清自己,而且可以不断地提升自己。
4.理性应对。对于他人不客观的评价,如吹捧或贬损,我们可以经过理性思考后选择忽略或者平静地拒绝,不让这样的评价影响自己。
如何正确对待他人的评价
认识自己
探究与分享
  除了以上途径,我们还可以通过哪些途径认识自己?
学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。
认识自己
4.在生活实践中认识自己
认识自己
探究与分享
我们可以在短期内认识自己吗?
随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔,我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中,我们不断发展自己、完善自己。
认识自己
5.认识自己是一个过程
认识自己
通过他人的评价来认识自己
在生活实践中认识自己
认识自己是一个过程
正确认识自己的意义
通过对自我的全面分析来认识自己

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