2.2 创新永无止境 课件 (共21张PPT+内嵌视频)

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2.2 创新永无止境 课件 (共21张PPT+内嵌视频)

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(共21张PPT)
2.2创新永无止境
名词解读
什么是创新型国家?
是指把科技创新作为国家基本战略,大幅度提高科技创新能力,形成日益强大竞争优势的国家。
特征:
科技进步贡献率在70%以上
研究开发投入占GDP的比重在2%以上
拥有一定数量的专利
对外技术依存度指标在30%以下
中国
58%
1.23%
>50%
1.8%
中国目标:到2020年进入创新型国家,到2035年左右进入创新型国家前列,到2050年要成为世界科技强国。
板块一、创新强国
新知讲解
了解我国科技现状
看看我国这些技术有多厉害!
思考:我国已经成为创新型国家了吗?
第三艘航母“福建号”下水
国产大飞机 C919 正式交付
成就:党的十八以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,
一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。
读材料 悟道理
材料二:2023年政府工作报告:全社会研发经费投入强度从2.1%提高到2.5%以上,科技进步贡献率提高到60%以上。但与美国70%以上的贡献率还有一定差距。
结合课本,阅读材料一、二,我们可以得出哪些结论?
材料一:35项卡脖子技术
不足:我们必须清醒认识到,我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。
课堂笔记
1.为什么要建设创新型强国?P20
①重要性:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
②成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。( 前列)
③不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。
现状
“未来国家综合实力的竞争,其实拼到最后就是人才的竞争”
——任正非
目前清华大学、中国科学技术大学、浙江大学、上海交通大学等国内多所高校都已经与华为在这一框架下达成合作。
钟钊,本科毕业于华中科技大学软件工程专业,博士毕业于中国科学院大学模式识别与智能系统;
左鹏飞,本科和博士毕业于华中科技大学计算机专业;
张霁,博士毕业于华中科技大学计算机专业
秦通,本科毕业于浙江大学控制科学与工程,博士毕业于香港科技大学机器人方向。
华为年薪201万的“顶尖人才”
思考:为什么华为如此重视人才?从国家的层面看,我国应该怎么做?
(1)建成世界科技创新强国,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深人实施科教兴国战略,人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
2.如何建设创新型国家?(国家角度)
中国为什么要研发自己的卫星导航系统?
②建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
思考:如果你有一项创新专利,你希望国家给你提供哪些帮助?
活动平台
(如各级青少年创新大赛)
法治环境
(如法律保护知识产权)
融资平台、协同机制
(如创新基金、专家鉴定、立项等)
③建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
2.如何建成世界科技创新强国?
发展战略
①建成世界科技创新强国,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。p21
自主创新
②建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。p24
营造氛围
③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。p24
探究二:建设创新型国家靠教育
习主席关于“教育”的金句:
教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来
中国将坚定实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置
思考:习主席的话强调了教育的重要性,我国为什么要重视发展教育 ?
科教兴国、人才强国战略,将科技和教育摆在社会经济发展的重要位置。
经济发展
依靠
科技创新
依靠
人才
依靠
教育
3.我国为什么重视发展教育?(教育的重要性)p22
①一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。
②百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
我国教育事业获得巨大发展
教育改革全面推进
教育普及程度实现历史性跨越
教育公平取得重要进展
教育质量稳步提升
4.我国教育成就p23
板块二、激发创新活力
5.为什么要激发创新活力?/为什么要自主创新?
①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。p24②关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。p25
③企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。p25
1940年回国参加抗日活动,决心以“读书救国”。
1959年中国第一具结构完整的人体肝脏血管模型灌注出来。
1963年最先提出中国人肝脏解剖“五叶四段”的新见解率先突破人体中肝叶手术禁区。
1966年“文革使吴孟超戴上了“反动学术权威”的帽子。
1983年为四个月大的女婴,成功切下比婴儿的脑袋还大的瘤子。 1996年以个人积蓄数十万元和社会奖励的400多万元为基础,设立“吴孟超肝胆外科医学基金”。
2006年联合了汤钊猷、王红阳等六位院士,提交“集成式开展肝癌研究”的报告。后来他领导的学科规模从一个“三人研究小组”发展到目前的三级甲等专科医院和肝胆外科研究所,成为国际上规模最大的肝胆疾病诊疗中心和科研基地。
吴孟超1922——2021
中国肝胆外科之父
自主创新30多项重大医学成果,创造了中国和世界肝脏外科界的数十个第一。
敢于冒险
沟通合作的团队精神
造福人类的济世情怀
结合材料思考:从他的创新事迹中,你感受到你感受到一种什么样的精神力量?
时代需要弘扬创新精神。
敢为人先
探索新知
承受挫折的坚强意志
6.创新精神的表现:(培养创新精神应该具备的素质?)p26
①表现为敢为人先,敢于冒险的勇气和自信,
②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,
③表现为承受挫折的坚强意志和共同合作的团队精神,
④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
知识产权
智力成果权
知识拓展
知识产权,是“基于创造成果和工商标记依法产生的权利的统称”。最主要的三种知识产权是著作权、专利权和商标权。也被翻译为智力成果权、智慧财产权或智力财产权。
冒用名牌商标
抄袭他人文学作品
盗用他人专利
7.如何对待知识产权?p27
①既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。
②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
③当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益
保护知识产权小贴士
学习相关法律法规,如民法典、著作权法、专利法、商标法等。
未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时,可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。
拒绝购买盗版产品,尊重他人的知识产权。
对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
方法技能:
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