人教版(新课程标准)(2024)1.2.1学习使用显微镜课件(共17张PPT)+视频素材

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人教版(新课程标准)(2024)1.2.1学习使用显微镜课件(共17张PPT)+视频素材

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(共17张PPT)
复习导入
口腔上皮细胞
洋葱鳞片叶表皮细胞
细菌
除病毒外,生物都是由细胞构成的
第二章第一节 学习使用显微镜
人教版初中生物
显微镜的原理
使用放大镜(凸透镜)可以看大放大几倍的物像,但一个不太够用,凸透镜组合可以增大放大倍数,这是制作显微镜的基本原理。
胡克研制的显微镜仿品
胡克看到的“cell”
英国科学家胡克喜欢用自制的显微镜观察各种昆虫,如蚤、虱、蚊等,他还观察了头发、针尖、纺织品、霉菌和地衣等。1665年,胡克出版了自己的观察成果《显微图谱》。
显微镜的历史
显微镜——开启微观世界的大门
单目显微镜
双单目显微镜
激光扫描共聚焦显微镜
显微镜的结构
显微镜的结构
某同学利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调节支架等制作了一台“水滴显微镜”。调节支架高度,适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离,可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。请分析回答下列问题。
(1)水滴相当于光学显微镜结构中的____镜。
(2)上下调节支架的高度相当于调节光学显微镜的___________(填序号)
(3)写出一种能改变“水滴显微镜”放大倍数的方法:_______________________________


更换不同放大倍数的放大镜(或更换水滴,
或调节标本、水滴、和放大镜三者之间的距离)
实验探究:练习使用显微镜
单目显微镜操作提示:
对光调光
1.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(不要用手扳镜头!!!)
2.调节遮光器,用一个较大的光圈对准通光孔。
3.转动反光镜,通过目镜看到明亮的圆形视野。
调焦观察
玻片标本正面朝上放在载物台上,用压片夹压住,移动玻片标本至通光孔中心。
转动粗准焦螺旋,使物镜靠近玻片标本为止。眼睛要从侧面看着物镜防止物镜镜头与玻片接触。
一只眼向目镜内看,(另一只眼要睁开,便于画图),同时转动粗准焦螺旋,是镜筒缓慢上升,直到看清物像为止,再转动细准焦螺旋,使物像更清晰。
实验探究:练习使用显微镜
如果使用高倍数的物镜观察,应将观察的部位移至视野中央,再转动转换器转换物镜,用细准焦螺旋调焦后观察(转换物镜后,切忌用粗准焦螺旋调焦)。如果需要可以调节视野亮度。
实验探究:练习使用显微镜
调焦观察
实验完毕,对单目显微镜要将镜筒下降到最低处!
讨论与思考:
1.显微镜的放大倍数怎么算?
物镜
目镜
10×

放大倍数
10×
16 ×
40×
50×
100×
160×
200×
400×
640×
讨论与思考:
2.转换高倍物镜后,你观察到的视野发生了什么变化?怎么调节使物像更清晰?
3.如果显微镜视野中出现了一个污点,在目镜和物镜都不调换的情况下,你用什么办法判断这个污点在何处?
讨论与思考
不要用手触摸镜头镜片部分,用专门的擦镜纸擦!
1、转动粗准焦螺旋,先下(眼看物镜)后上(眼看目镜),直到看到物象为止。
2、转动细准焦螺旋使物象更清晰。
请你排列好正确的顺序 。
→ → →④
如图所示是用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,看到的几个视野,要是图像从视野①→④,应怎样操作
A .向右下方移动装片→转动转换器换察到的细成高倍物镜→转动细准焦螺旋
B .向左上方移动装片→转动遮光器换数小的目选用物镜成大光圈→转动细准焦螺旋
C .向左上方移动装片→转动转换器换物镜距离成高倍物镜→转动细准焦螺旋玻片标本
D .向右下方移动装片→换成凹面反光数目最多镜→转动细准焦螺旋

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