5.2社会历史的发展教学设计-高中政治统编版必修四哲学与文化

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5.2社会历史的发展教学设计-高中政治统编版必修四哲学与文化

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《5.2社会历史的发展》教学设计
一、教学内容分析
本框是历史唯物主义历史观部分的重要内容,两目内容涵盖了生产力与生产关系的矛盾、 经济基础与上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾,生产关系一定要适合生产力状 况,上层建筑一定要适合经济基础状况是人类社会的普遍规律。阐明了社会历史发展的总趋 势和实现方式,分析了阶级社会和社会主义社会的基本矛盾和解决方式,人类通过各种实践 活动不断解决社会基本矛盾,推动社会由低级向高级发展。
二、教学思路
(
点亮科技创新,从何着力
问题链
1.蔚来汽车的的生产活动有何意义
其创新举措对生产方式产生了哪
些变革性的影响
2.合肥为促进科技创新采取了一
系列措施,哪些属于或者会影响生
产关系 哪些属于上层建筑范畴

3.这些举措如何促进科技创新
怎样体现社会基本矛盾运动
4.新质生产力的发展会带来怎样的
社会变革 试用社会历史发展的趋
势说明。
5.为什么说发展新质生产力是发展
命题,也是改革命题

—如何理
解社会历史
发展的趋势
1.“实地”参观(观看视
频)蔚来第二制造基地,
概括其生产模式的特点。
2.绘制社会形态演进图,
描述每

社会形态在生
产关系和上层建筑方面
的特点,探寻社会发展脉
络。
3.查阅资料,收集整理关
于合肥科技创新的政策
文件、新闻报道等资料,
分析合肥称为科创名城
的因素。
4.查阅资料,了解新质生
产力的含义,开展以“新
质生产力引领下的未来
社会”为主题的演讲。
1.科技创新
催开工业繁

——怎样认
识生产方式

2.科创之城
何以跑出“黑
马速度”
——如何理
解社会基本
矛盾运动
3.科技创新
为新质生产
力赋能
1. 生产
方式的含

2.
社会
基本矛盾
运动
3.
社会
历史发展
的总趋势
任务链
议题链
知识链
)
三、学情分析
通过必修一中国特色社会主义的相关知识积累,对生产力、生产关系有了一定的知识储备, 经济基础和上层建筑也有初步的了解,本框的教学内容比较抽象,处于这一阶段的学生理性 分析能力还有待提高,缺乏对社会历史发展的全面深刻的认识。在理解社会基本矛盾运动及 社会发展的基本规律等问题上还是存在一定的难度。
四 、学习目标
1
1.理解生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是贯穿人类社会始终的基本 矛盾;能够运用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑辩证关系原理,分析合肥深化改革 促进科技创新的举措等相关措施,认同改革是中国特色社会主义发展的动力。
2.结合新质生产力带来的社会变革,正确认识社会历史发展的总趋势,尊重社会发展规 律。走历史发展的必由之路。
五、教学重难点
教学重点:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系原理;
教学难点:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系原理; 六 、教学方法
讨论式教学法;议题式教学法
七、教学过程
总议题:点亮科技创新,从何着力
【导入】当今时代,科技创新正以前所未有的力量和速度改变着我们的生活,以创新为 核心要素的新质生产力如何重塑未来 科创名城合肥成功的密码隐藏着哪些社会发展的逻辑 呢 让我们一起走进今天的课堂。
【议题一】科技创新催开工业繁花 ——怎样认识生产方式
【学生活动】“实地”参观(观看视频)蔚来第二制造基地,概括其生产模式的特点。 【教师引导】
作为中国新能源汽车领域的领军企业,蔚来汽车一直致力于科技创新,推动生产力的快 速发展。公司引进了大量具备汽车工程、电子技术、软件开发等专业背景的优秀人才,还建 立了完善的内部培训体系,不断提高员工素质。位于合肥的生产基地配备了高度自动化的生 产线,采用了工业机器人、激光焊接等先进技术,生产效率和产品质量的稳定性得以提升。 为减轻车身重量,研发铝合金和碳纤维等轻量化材料,重视新能源技术的研发,不断提升电 池的能量密度和充电速度。借助互联网和信息技术,公司实现了生产过程的实时监控和数据 化管理。利用大数据分析市场需求,实现了更加精准的订单式生产,提高了资金周转率。在 产业协同方面,与电池供应商、软件开发商、智能驾驶技术公司等建立了紧密的合作关系, 形成了一个开放式的创新生态系统,加速了新技术的应用和推广,推动了整个产业链的升级 和发展。
蔚来汽车的的生产活动有何意义 其创新举措对生产方式产生了哪些变革性的影响
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【教师总结】物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础,人们在生产活动 中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社会形态的更替。生产 方式是生产力和生产关系的统一。生产力是具有劳动能力的人同生产资料相结合而形成 的利用和改造自然的能力。生产力包括劳动者、劳动资料、劳动对象三要素,科学技术能 够应用于生产过程,渗透在生产力诸基本要素之中而转化为实际生产能力。劳动者是生产力 中最具能动性和创造性的要素。他们的知识水平、技能熟练程度、劳动积极性和创新能力直 接影响着生产的效率和质量。蔚来汽车的生产中,专业且富有创新精神的劳动者推动了新能 源汽车技术的研发和生产工艺的改进,提升了产品的竞争力。劳动对象是人们在生产过程中 进行加工的物质资料。其范围的扩大和质量的提升能够促进生产力的发展。随着科技的进步, 新的劳动对象不断涌现,为生产提供了更多可能性。蔚来汽车不断探索使用新型的轻量化材 料、高性能电池等优质的劳动对象,不仅提升了汽车的性能和品质,还带动了相关材料产业 的创新和发展,为整个产业的进步创造了条件。劳动资料特别是生产工具在生产力的发展中 起着决定性作用。从传统的手工工具到现代化的自动化生产线、智能设备等,生产工具的不 断革新推动了生产力的飞跃。蔚来汽车高度自动化的生产线、精准的检测设备以及智能化的 管理系统等,大大提高了生产效率,保证了产品的一致性和高质量,使蔚来汽车能够在激烈 的市场竞争占据有利地位。
生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系,包括生产资 料所有制形式、人们在生产中的地位及其相互关系、产品分配方式。生产资料所有制形式决 定了生产资料归谁所有,是生产关系的基础。蔚来汽车借助互联网和信息技术实现生产过程 的监控和数据化管理,使得各环节的工作人员能够更高效地协同工作,信息传递更加及时准 确。产业协同促使上下游企业紧密合作,共同参与到产品的研发、生产和推广中,形成了相 互依存、相互促进的关系。订单式生产的采用让蔚来汽车能够根据市场实际需求来安排生产, 使产品的分配更加精准地满足消费者的需求,提高了资源的利用效率。
【设计意图】直观了解现代工业的先进生产技术,感受先进制造的魅力,深入理解生产 方式的含义。
【议题二】科创之城何以跑出“黑马速度”
——如何理解社会基本矛盾运动
【学生活动】1.绘制社会形态演进图,描述每一社会形态在生产关系和上层建筑方面的 特点,探寻社会发展脉络。
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2.查阅资料,收集整理关于合肥科技创新的政策文件、新闻报道等资料, 分析合肥称为科创名城的因素。
【教师引导】
经济总量超万亿元,增幅居全国24个万亿城市首位,墨子传信、悟空探秘、热核聚变、 铁基超导、九章计算等一批具有世界领先水平的原创成果在此汇聚。地处中部的合肥“科 创之路”如何跑出科技创新的黑马速度
——颁布《合肥市科技创新条例》,应用基础研究、技术创新、成果转化、产业创新、 人才支撑、科技金融、知识产权、创新环境九个方面,明确了一系列规定。从法治层面优化 科技资源配置;
——实施科研经费包干制,对科研经费使用充分放权,让科研人员自主管理经费;
— —创新产学研合作模式,鼓励企业与高校、科研机构共同开展研发项目,共享发展成 果和收益;
——提高科研人员在科技成果转化收益中的分配比例;
——成立市委科技创新委员会,充分发挥统筹协调职能,建立横向协同、纵向联动的 科技工作机制,构建全市“一盘棋”推进创新驱动发展的“大科技”格局;
——设立直投型、高容忍度(50%)、10亿元规模的种子基金,重点扶持在转化初期但未 设企业的科技团队和成立一年内的初创型科技企业。
合肥市正凭借强大的创新能力,为这座城市提供源源不竭的活力和无限可能的未来。
1.合肥为促进科技创新采取了一系列措施,哪些属于或者会影响生产关系 哪些属于 上层建筑范畴
2.这些举措如何促进科技创新 怎样体现社会基本矛盾运动
【教师总结】生产力和生产关系的矛盾运动,集中体现为生产关系一定要适合生产 力状况的规律。这一规律的基本内容是:生产力决定生产关系;生产关系反作用于生产 力,但这种反作用的性质和程度归根结底取决于生产力发展的要求。这种反作用具体表 现为当生产关系适合生产力的状况时,它对生产力的发展起促进作用。适合生产力的生产 关系能提供一个使生产力诸要素较好地结合起来的社会形式,能把当时各种潜在的、可能 的生产力变为现实的生产力,使劳动者的积极性、生产工具和劳动对象的作用都得到较佳 发挥,这无疑是对生产力的一次解放。当生产关系不适合生产力的状况时,就会阻碍以至 破坏生产力的发展。
在推动科技创新的过程中,合肥市自觉调整生产关系,使其推动生产力的发展。具体 表现为:
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(1)科研经费包干制提高了科研经费的使用效率,调动了科研人员增收节支的积极 性。
(2)产学研共创模式将企业的资金、市场渠道和实践经验,高校和科研机构的科研 人才、先进设备以及前沿知识整合起来,促进高校和科研机构的科研成果能够更快地流向 企业,实现从理论研究到实际应用的快速转化,减少科研成果的闲置和浪费,缩短创新周 期,实现资源的优化配置。
(3)提高科研人员在科技成果转化收益中的分配比例,能让科研人员切实感受到自 身工作的经济价值,会更加积极主动地推动科技成果的转化和应用,加速技术从实验室走 向市场;丰厚的收益回报有助于吸引更多优秀的科研人才,为科技创新领域汇聚更多的智 慧和力量。
(4)设立高容忍度的种子基金为处于萌芽阶段、风险较高但具有潜力的科技创新项目提 供资金支持,填补了传统融资渠道在早期阶段的不足;使那些缺乏资金但有创新想法的团队 能够启动项目,为创新者提供了一定的试错空间,让创新者在相对宽松的资金环境下大胆尝 试,激发他们的创新活力和创造力。
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是贯穿人类社会始终的另一基本规律。这 一规律的基本内容是:经济基础决定上层建筑;上层建筑对经济基础具有反作用,但这 种反作用的性质和程度归根到底取决于经济基础发展和变革的要求。当上层建筑适合经 济基础,而经济基础本身又适合生产力状况时,要保持上层建筑的相对稳定性;当上层 建筑不适合经济基础的变革要求,从而阻碍生产力发展时,要适时地变革上层建筑,以 适合经济基础的变革和生产力发展的客观要求。
在推动科技创新的过程中,合肥市自觉调整上层建筑,使其推动生产力的发展。具体 表现为:
(1)颁布《合肥市科技创新条例》通过明确科技创新的地位、目标和原则,为科技创新 活动提供稳定的法律框架,保障科技创新工作的合法性和规范性;通过法规明确支持创新的 政策措施,财政支持、税收优惠、人才政策等,营造有利于科技创新的良好环境;通过法律 的形式确保科技创新的长期投入和持续推进,促进科技创新的可持续发展。
(2)成立市委科技创新委员会将科技创新工作置于市委的统一领导下,制定全面、系统 且具有前瞻性的科技创新规划,确保科技创新与城市发展战略紧密结合;有效整合各部门的 资源和力量,消除部门之间的协调障碍,形成协同推进科技创新的工作格局。
【设计意图】结合具体事例,帮助学生理解社会基本矛盾运动,使抽象的理论具体生动。 认同我国促进科技创新的理念和政策。
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【议题三】科技创新为新质生产力赋能 ——如何理解社会历史发展的趋势
【学生活动】查阅资料,了解新质生产力的含义,开展以“新质生产力引领下的未来社 会”为主题的演讲。
【教师引导】
古往今来,人类创造的科技成果深刻影响着人类文明发展进程。纵观历次工业革命, 每一次技术革新都带来了生产力水平的提升。从18世纪第一次工业革命的机械化,到19 世纪第二次工业革命的电气化,再到20世纪第三次工业革命的信息化,一次次颠覆性的科 技革新,带来社会生产力的大解放和生活水平的大跃升,从根本上改变了人类历史的发展 轨迹。
新质生产力是以科技创新为引擎,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升 为基本内涵的先进生产力质态,新质生产力的显著特点是创新。发展新质生产力,既是发展 命题,也是改革命题。习近平总书记强调指出:“发展新质生产力,必须进一步全面深化改 革,形成与之相适应的新型生产关系。要深化经济体制、科技体制等改革,着力打通束缚新 质生产力发展的堵点卡点,建立高标准市场体系,创新生产要素配置方式,让各类先进优质 生产要素向发展新质生产力顺畅流动。同时,要扩大高水平对外开放,为发展新质生产力营 造良好国际环境。”
1.新质生产力的发展会带来怎样的社会变革 试用社会历史发展的趋势说明。 2.为什么说发展新质生产力是发展命题,也是改革命题
【教师总结】生产力是人类社会发展的根本动力,也是一切社会变迁和政治变革的终 极原因。生产力质态的每一次演进和发展,都是以重大科技创新为主导,形成新的生产方 式,引发生产力产生质变,推动新的产业变革和社会变革。恩格斯在《自然辩证法》中提 到的“17世纪和18世纪从事制造蒸汽机的人们也没有料到,他们所制作的工具,比其他任何 东西都更能使全世界的社会状态发生革命”,恰好说明了这一点。生产力的发展状况是衡量 社会发展的根本标准尺度,也是推动社会发展进步的本原和长远的力量。生产力的发展不仅 是社会物质文明的基本内容,也是制约政治文明、精神文明和生态文明发展的基本物质条件, 同时也推动了世界历史的发展。
新质生产力凭借其高度的创新性和卓越的高效能,引发了社会生产方式的根本性变革 。新质生产力带来了数字化、智能化和信息化的全新生产模式,极大地提高了生产效率, 降低了生产成本,并引发生产方式的变革。如智能制造系统能够实现生产过程的自动化监 控和调整,大幅提高生产的精准度、灵活性和效率。传统的制造业、农业等产业在新技术
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的驱动下进行着深度的转型升级,以信息技术、生物技术、新能源、新材料等为代表的新 兴产业迅速崭露头角并蓬勃发展。这一转变直接影响就业结构,对劳动者的知识水平、专 业技能和创新能力提出了更高的要求。以体力劳动为主的就业岗位逐渐减少,复杂思维、 数据分析和创新能力的脑力劳动岗位比例大幅上升,软件开发、数据分析、人工智能研发 等领域成为就业的新热点。新质生产力的崛起促使社会经济结构发生了显著的调整。在社 会关系层面,新质生产力推动了社会分工的进一步细化和专业化。以互联网平台为依托的 共享经济模式,使得个人能够更加灵活地参与生产和服务,个体劳动者在工作时间、地点 和方式上拥有了更多的自主性。共享经济模式下的所有权形式,也会逐渐出现。随着数字 化技术的发展,一 些新兴职业和工作模式出现,劳动者的收入来源和分配方式可能会更加 多样化,更加注重按知识、技能、创新等因素进行分配。新质生产力的快速发展也对社会 治理提出了前所未有的挑战和要求。需要不断健全完善与之相匹配的法律框架、监管政策 和保障机制,信息的爆炸式传播和海量数据的产生,需要构建更加高效、智能和科学的治 理体系,通过建立健全数字法律法规,保障个人信息安全和网络空间的秩序。
新质生产力带来的是发展命题,也是改革命题,面对新质生产力的蓬勃发展,我们必须 主动改革,建构与新质生产力相适应的新型生产关系,探索优化经济体制和科技体制,打通 束缚新质生产力发展的堵点卡点。改革是社会主义制度的自我完善和发展,改革的根本目的, 就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。新质生产力依赖于创 新要素,如高端人才、前沿技术、风险资本等,这要求改革资源配置机制,使其更倾向于支 持创新驱动的发展模式,将更多的资源精准地投入到新质生产力相关的领域和项目中。新质 生产力所带来的新产品、新服务和新业态,可能面临市场准入、标准制定、知识产权保护等 方面的不完善,需要改革市场规则和监管体系,营造一个公平、透明、可预期的市场环境。 在数字经济领域,数据的使用和保护、平台的责任和规范等方面,现行法律可能存在空白或 滞后,需要及时对相关法律法规进行修订和完善,为新质生产力的发展提供明确的法律依据 和保障。
【设计意图】引导学生关注社会热点,促使学生思考新质生产力带来的社会变革,深化 对社会发展规律的认识。
【本框总结】科技创新奏响了社会进步的激昂乐章,新质生产力驱动着社会滚滚向前, 未来已来,挺立时代潮头,让我们用智慧和勇气拥抱美好明天!
八、课时作业
A.项目式作业
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依托中国共产党百年历史,结合党在不同历史时期的重要决策、事件和成就,论述党是 如何自觉遵循社会历史发展规律的
B. 纸笔类测试
1.植保无人机、北斗导航、免耕播种机……各种新农具正成为农业生产的“新武器”,操 作新农具的多是被称为“新农人”的大学生,他们依靠科技和专业知识成为农村致富带头人, 其辐射效应推动了乡村面貌的嬗变和农业发展的全方位转型。这表明( )
①新农具是推动农业生产关系变革的物质条件
②农业新技术构成了农业生产力发展的新动力
③新农人的出现有利于优化农业生产力的结构
④新农人的专业知识为乡村振兴注入精神活力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.要实施“中国制造2025”,必须坚持创新驱动和绿色发展,必须坚持和完善科技要素参 与分配的制度。科技要素参与分配,其依据在于( )
A.改革是社会主义制度的自我完善与发展
B.生产关系要适应生产力的状况
C.上层建筑适应经济基础,促进生产力发展
D.上层建筑要适应经济基础的状况
3.十三届全国人大三次会议通过中华人民共和国民法典,是一部体现对生命健康、财产 安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等民众各个方面全力平等保护的基础性法律,对加快 建设社会主义法治国家,发展社会主义市场经济,依法维护人民权益,推进国家治理体系和 治理能力现代化,都具有重大意义。制定民法典体现的唯物史观原理是()
①经济基础的变革总是先于上层建筑的变革
②上层建筑为经济基础服务时,就能推动生产力发展
③上层建筑的变化发展离不开社会意识的能动作用
④上层建筑一定要适应生产力和经济基础发展的要求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.北京东城探索“小巷管家”“小院议事厅”等基层群众自治模式,推动共建共治共享; 福建三明打破医保管理“九龙治水”格局,深化医药卫生体制改革经验在全国推广;甘肃平凉 抓紧落实土地承包经营权登记制度,拿到土地承包证的农民对未来更加信心满满……放眼中 国各地,全面深化改革向纵深推进,中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型,国家治理体系 和治理能力现代化水平不断提高。由此可见( )
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①社会治理的变革离不开社会意识的能动作用
②改革决定中国特色社会主义制度的完善水平
③上层建筑的变革需要领先于经济基础的变革
④社会基本矛盾运动是社会发展的源泉和动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.科技伦理是开展科学研究、技术开发等科技活动需要遵循的价值理念和行为规范。2022 年3月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强科技伦理治理的意见》,强调科技 活动应有利于促进经济发展、社会进步、民生改善和生态环境保护。我国在推动科技创新的 同时,加强科技伦理的治理,是因为( )
①违背科技伦理的活动必然阻碍生产力的进步和发展
②完善的科技伦理制度能够为经济社会发展提供支撑
③经济社会的发展要求科技伦理治理水平与之相适应
④防控科技伦理风险可以直接推动科学技术领域革新
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
我国改革开始于农村,安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。我国 农村改革始是在党的领导下进行的。
1978年冬,小岗村的18户村民以“敢为天下”的精神,在一纸大包干的“秘密契 约”上按下鲜红的手印,拉开了中国农村改革的序幕,改革如同释放了魔力,次年, 小岗村迎来大丰收,粮食总产达133万斤, 一举结束20余年吃国家救济粮的历史,并首 次归还国家贷款800元,进入新时代,小岗村大力推进土地“三权分置”改革,完成土 地承包经营权确权登记颁证工作;成立集体资产股份合作社并发放股权证,实现了村 民从“户户包田”到“人人持股”的转变217年,小岗村集体收入突破820万元,农民 人均收入比2012年增长70%以上。
小岗村的改革发展实践证明,唯改革才有出路,改革要常讲常新,运用生产力和 生产关系的辩证关系原理加以说明。
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