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八年级上册道德与法治重点知识归纳
第一课 丰富的社会生活
1、亲社会行为的意义、要求。
①意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，实现自己的人生价值。
②要求：我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。
第二课 网络生活新空间
1、网络的利与弊
利：①网络丰富日常生活。（信息传递交流便捷，促进人际关系，生活丰富多彩） ②网络推动社会进步。（为经济发展注入新的活力，促进民主政治进步，为文化传播和科技创新搭建新平台）
弊：①虚假、不良的信息侵害他人利益，危害社会稳定。
②沉迷网络影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
（危害：扰乱我们的生活，侵犯我们的合法权益；败坏社会风气；
破坏社会秩序；影响社会的和谐稳定。）
2、网络对保障公民的哪些权利发挥着重要的作用？
知情权、 参与权、 表达权、 监督权。
3、我们如何合理利用网络？
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。
③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
④恪守道德，遵守法律。
第三课 社会生活离不开规则
1、社会秩序的重要性。
社会秩序是社会正常运行的需要。
社会秩序是人民安居乐业的保障。
2、社会规则的作用（社会规则和社会秩序的关系）
社会规则明确社会秩序的内容。
社会规则保障社会秩序的实现。
3、自由与规则的关系
①自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
4、怎样自觉遵守规则？
①遵守规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
第四课 社会生活讲道德
1、尊重他人的重要性、要求。
重要性: ①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重他人使社会生活和谐融洽。
要求：①积极关注、重视他人。②平等对待他人。
③学会换位思考。④学会欣赏他人。
2、文明有礼的重要性、要求。
重要性：①文明有礼是一个人立身处世的前提。
②文明有礼促进社会和谐。
③文明有礼体现国家形象。
要求：①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
3、诚信的重要性、要求。
重要性：①诚信是一个人安身立命之本。
②诚信是企业的无形资产。
③诚信能减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。
④诚信能提高国家形象和声誉，增强国家的文化软实力。
要求：①树立诚信意识，信守承诺。
②运用诚信智慧，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
③珍惜个人的诚信记录。
第五课 做守法的公民
1、违法行为的种类：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。
2、犯罪的基本特征：严重社会危害性（犯罪的最本质特征）、 刑事违法性（犯罪的法律标志）、 应受刑罚处罚性（犯罪的必然法律后果）。
3、如何加强自我防范（青少年预防违法犯罪）？
①预防犯罪，需要我们杜绝不良行为
②我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
③我们要从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。
4、遇到侵害，如何维权
①当我们的合法权益受到侵害，要学会依靠法律维护自己的合法权益。
②通过法律服务机构来维护合法权益。
③寻求国家的法律救济。
④必要时直接向人民法院起诉。
5、怎样应对违法犯罪？
在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。如及时拨打110报警电话，记住违法犯罪分子的体貌特征等。
第六课 责任与角色同在
1、为什么要做一个负责任的人
①对自己负责，才能充分挖掘和发挥自己的潜能，承担起时代和国家赋予的使命。
②只有人人承担应尽的责任，才能构建美好和谐的社会。。
③只有人人自觉履行应尽的责任，才能共享更加幸福美好的生活。
2、怎样做负责任的人？
①不言代价与回报。
②以积极的态度，自觉承担起那些不可推卸的责任。
③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。

第七课 积极奉献社会
1、关爱他人的意义：
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
2、怎样关爱他人？
①关爱他人，要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。
②关爱他人，要尽己所能。在自己的能力范围内帮助他人。
③关爱他人，要讲究策略。不伤害他人的自尊心，保护自己不受伤害。
3、服务社会的意义：
①服务社会体现人生价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。
③服务社会有利于营造良好的社会氛围，构建社会主义和谐社会。
4、我们应怎样服务和奉献社会？
①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
第八课 国家利益至上
1、为什么要维护国家利益
①国家利益关系民族生存、国家兴亡。
②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
③维护国家利益是每个公民的基本义务。
2、国家利益与人民利益的关系：
①国家利益是人民利益的集中表现，二者相辅相成。
②人民利益的维护离不开国家利益。
③国家利益的实现离不开人民利益。
④国家利益与人民利益高度统一 。
3、如何坚持国家利益至上？
①我们要心怀爱国之情，树立国家利益至上的观念。
②要增强维护国家利益的责任感和使命感。
③要自觉遵守道德和法律，积极维护国家的团结稳定。
④坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

第九课 树立总体国家安全观
1、国家安全的重要性：（或为什么说国家安全与我们息息相关？）
①国家安全是国家生存和发展的重要保障。
②国家安全是人民幸福安康的前提。
③国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。
2、总体国家安全观的内涵： 以人民安全 为宗旨，以政治安全 为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、 社会 为保障，以促进 国际安全 为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
3、如何维护国家安全
①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。
②要增强维护国家安全的责任感和使命感。
③自觉履行维护国家安全的法定义务，如积极为国家安全工作建言献策，为维护国家安全工作提供便利和协助，监督国家安全工作的开展等 。
④坚决同一切危害国家安全的行为作斗争。

第十课 建设美好祖国
1、劳动的价值与意义
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；
③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；
④我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的。
2、青少年如何创造美好未来？
①树立远大理想，立志报效祖国；
②努力学习，提高自身素质；
③增强社会责任感，关心国家发展；
④积极参与社会实践，服务和奉献社会。
3、如何弘扬劳动精神？
①树立正确的劳动观念，尊重、热爱劳动；
②加强学习，提高劳动技能和能力；
③主动分担家务，积极参加集体劳动；
④积极参加社会公益活动等。

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