资源简介 (共17张PPT)探究点餐数据的计算机处理过程人脸识别系统智能客房管理系统智能点餐系统智能停车系统【实践探究】打开学习素材中的压缩包,进入计算机硬件分类游戏界面,按照一个硬件分类框+两张图片规则操作,回顾上节课内容。知识回顾,引出课题输入设备输入信息,将外界信息转化成计算机能识别的形式输出信息,将计算机处理的结果转化成人熟悉的形式存储数据、指令和运算结果输出设备存储器知识回顾,引出课题计算机五大基本部件控制器运算器控制计算机其他部件协同工作对数据进行运算的部件计算机五大部件之间 是如何处理数据的呢?数据在计算机中的处理过程是怎样的呢?知识回顾,引出课题【点餐过程】“我”通过天猫精灵发送语音指令,点了一份牛排(108元),一杯橙汁(12元),智慧终端(机器人)接收数据,配餐、送餐上门,“我”在智慧终端(机器人)屏幕上支付120元。【任务一】对照具体设备,将正确的设备名称填写到相应的部件中。【任务二】补充点餐数据的处理过程,并排序。【任务三】画出餐费数据在计算机五大部件中的处理过程,虚线表示控制信号传输,实线表示数据、指令传输。通过天猫精灵输入信息厨房机器人接收信息配餐、送餐上门手机扫码支付取餐(点餐数据:牛排、橙汁价格,指令:计算总价格)点餐数据是怎样处理的?问题情境,知识探究【任务一】对照具体设备,用连线的方式对应计算机的逻辑部件。点餐系统计算机的逻辑部件输入设备输出设备中央处理器(运算器+控制器)存储器具体设备智慧终端显示屏(机器人)中心服务器的CPU中心服务器的硬盘天猫精灵问题情境,知识探究2、控制器向天猫精灵发出控制信号,将(牛排、橙汁价格)数据、(计算总价格)指令保存到存储器。3、控制器向存储器发出取(计算总价格)指令信号,读取存储器中的(计算总价格)指令。1、(牛排、橙汁价格)数据、(计算总价格)指令通过天猫精灵输入到计算机。(程序存储原理)运算器数据(牛排、橙汁价格)指令(计算总价格)输入设备控制器输出设备数据(牛排、橙汁价格)指令(计算总价格)存储器计算指令数据、指令传输控制信号传输(译码解释)模型构建,知识呈现1、(牛排、橙汁价格)数据、(计算总价格)指令通过天猫精灵输入到计算机。2、控制器向天猫精灵发出控制信号,将(牛排、橙汁价格)数据、(计算总 价格)指令保存到存储器。3、控制器向存储器发出取(计算总价格)指令信号,读取存储器中的(计算总价格)指令。【任务二】补充点餐数据的处理过程,并排序。A.控制器向运算器发出控制信号,计算数据(牛排、橙汁价格)总和,结果(120元)送入到存储器B.控制器向存储器发出控制信号,将(120元)数据传输到机器人C.控制器向机器人发出控制信号,输出显示餐费结果(总价格)。D.控制器向存储器发出控制信号,读取存储器中(牛排、橙汁价格)数据交至运算器模型构建,知识呈现1、通过天猫精灵输入(牛排、橙汁价格)数据 , (计算总价格)指令到计算机。4、控制器向存储器发出控制信号,读取存储器中(牛排、橙汁价格)数据交至运算器。6、控制器向存储器发出控制信号,将(120元)数据传输到机器人7、控制器向机器人发出控制信号,输出显示餐费结果(总价格)。答案:DABC2、控制器向天猫精灵,发出控制信号,将(牛排、橙汁价格)数据 、(计算总价格)指令保存到存储器。3、控制器向存储器发出取(计算总价格)指令 的信号,读取存储器中(计算总价格)指令。5、控制器向运算器发出控制信号,计算数据(牛排、橙汁价格)总和,结果(120元)数据送入到存储器【任务二】补充点餐数据的处理过程,并排序。模型构建,知识呈现【任务三】画出点餐数据在计算机五大部件中的处理过程,虚线表示控制信号传输,实线表示数据、指令传输。运算器数据(牛排、橙汁价格)指令(计算总价格)输入设备控制器输出设备数据(牛排、橙汁价格)指令(计算总价格)存储器计算指令数据、指令传输控制信号传输计算机五大基本部件协同工作原理模型构建,知识呈现【学习迁移】在无人酒店停车场,智能停车场管理系统,自动计算车辆的停车时间和费用,用户还能在自动终端查询车辆所在位置、缴费,请结合计算机五大部件协同工作原理分析车辆进出时间、停车费的数据处理过程。模型解释,学习迁移【学习迁移】请结合计算机五大部件协同工作原理分析车辆进出时间、停车费的数据处理过程。运算器车辆进场时间输入设备控制器输出设备数据(车辆进场时间)指令(计算停车费)存储器计算指令数据、指令传输控制信号传输计算机五大基本部件协同工作原理模型解释,学习迁移车辆出场时间车辆出场时间输入设备存储器运算器输出设备控制器数据、指令传输控制信号传输计算机五大基本部件协同工作原理模型再现,知识升华无人酒店信息系统运行离不开计算机,计算机对数据的输入、存储、处理、输出等功能,实现机器自动化。1、实践探究方式复习计算机的五大部件及功能2、结合点餐系统和停车系统,进一步理解数据的计算机处理过程。课程小结,提升素养【作业】1、选取身边的一个信息系统,例如学校的图书馆信息系统,结合本节课所学知识,描述该系统中数据的处理过程。2、请为该信息系统中各种终端的使用和优化提出你的建议,尝试设计一款无人图书馆信息系统,解决目前遇到的问题。巩固练习,探究提高 展开更多...... 收起↑ 资源预览