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湖南省张家界市慈利县2023-2024学年五年级下学期期末考试科学试题
1．（2024五下·慈利期末）冬天，菜农把蔬菜种在塑料大棚里，从种子发芽的角度看这个方法主要是为了（　　）。
A．保持较高的温度 B．保持较高的湿度 C．提供充足的光照
2．（2024五下·慈利期末）探究“绿豆苗生长是否需要阳光”时，我们发现在黑暗环境中长大的绿豆苗（　　）。
A．茎细长、叶呈绿色 B．茎粗壮、叶呈黄色 C．茎细长、叶呈黄色
3．（2024五下·慈利期末）下列哪种现象，可以作为科学课上推测“蚯蚓喜欢潮湿环境的证据” （　　）。
A．用手电筒照蚯蚓，蚯蚓爬向黑暗处
B．把蚯蚓放在干土和湿土的中间，蚯蚓很快聚集在湿土一边
C．大雨过后，蚯蚓会从泥土里爬出来
4．（2024五下·慈利期末）端午节赛龙舟时，在龙舟的最后面往往有一名舵手，如果龙舟行驶时向左偏离，舵手的操作是（　　）。
A．船舵向左转 B．船舵向右转 C．不需调整
5．（2024五下·慈利期末）把下列不同种类的船按照历史发展的顺序排列，正确的是（　　）。
A．独木舟—摇橹木船—帆船—蒸汽船—轮船—潜艇
B．摇橹木船—独木舟—帆船—蒸汽船—轮船—潜艇
C．蒸汽船—独木舟—帆船—摇橹木船—轮船—潜艇
6．（2024五下·慈利期末）煤、石油等化石燃料的大量使用，产生了大量的二氧化碳，下列不属于二氧化碳急剧增加导致的现象是（　　）。
A．全球气候变暖 B．冰川融化 C．火山爆发
7．（2024五下·慈利期末）垃圾分类是解决垃圾问题的一种重要方法，以下属于可回收垃圾的是（　　）。
A．落叶 B．易拉罐
C．纽扣 D．电池
8．（2024五下·慈利期末）如图是中国天和核心舱遨游太空的情景，它两侧机翼上有巨大的太阳能电池板，其用途主要是（　　）。
A．是核心舱运转得能量来源
B．维持核心舱的平衡
C．向地球发射信号
9．（2024五下·慈利期末）将一个30℃的物体和一个50℃的物体相互接触（假设它们不与环境传递热量），那么最终这两个物体的温度（　　）。
A．一定是40℃
B．一定相等且在30℃—50℃之间，但不一定是40℃
C．两个物体的温度不等，但都在30℃－50℃之间
10．（2024五下·慈利期末）如右图所示，把铜丝固定在铁架台上，在铜丝上每隔一段距离用蜡烛油粘上一根火柴，用酒精灯对2号火柴和3号火柴的中间点A点进行加热，过一会儿，最先落下的火柴是（　　）。
A．1号 B．4号 C．2号和3号
11．（2024五下·慈利期末）青蛙在　 　（填季节）比较常见，冬天会冬眠；每年春季，丹顶项鹤会迁往东北地区繁殖，入秋后再飞回南方越冬，这是一种　 　行为。
12．（2024五下·慈利期末）学校科学小组用绿豆种子做了种子发芽实验，并观察了绿豆苗的生长，绿豆苗长势很好，但发现绿豆苗的叶子上出现了许多小洞，用放大镜仔细看，原来是许多蚜虫在吃叶子，旁边还有一些草蛉虫的幼虫在吃蚜虫。绿豆苗在光照条件下，吸收空气中的二氧化碳和水分，制造出了生存所需的养料并放出　 　，分析材料写出一条食物链　 　。
13．（2024五下·慈利期末）独木舟和竹筏的材料是来自大自然，竹筏比独木舟　 　更好，但　 　要差一些。
14．（2024五下·慈利期末）地球为人类的生存提供了基本的条件和多种资源，地球上的水圈为生命提供所需要的　 　，地球上的大气层为动植物提供　 　，地球上的土壤为植物提供营养，地球上的岩石、土壤为动物提供栖息地。
15．（2024五下·慈利期末）家里保温瓶上的木塞，是为了隔绝内部物质与外界空气的接触，减少热传导与　 　；而镀银内壁则是为了减少　 　。
16．（2024五下·慈利期末）通过《船的研究》单元的学习后，小艺同学准备用废纸制作一艘能承载一定货物的船，请你根据你所学知识帮助她完成制作。
（1）下列纸张，最适合造船的是（　　）。
A．普通白纸 B．废报纸 C．锡箔纸
（2）为了让船行驶快一些，我们需要把船首做成（　　）。
A．圆形 B．尖形 C．方形
（3）为了增加船的载重量，下列三种不同（长×宽×高）船，载重量最大的是（　　）。
A．8×8×2 B．6×6×3 C．4×4×4
（4）小艺想在船上装弹珠，但容易导致船侧翻，最好的办法是（　　）。
A．分隔船舱 B．将船造得大一些 C．将船造得小一些
（5）通过设计制作小船，小艺有了一些体会，你不赞成的是（　　）。
A．在设计小船过程中需要考虑材料成本
B．制作完成后小船不用进行测试和改进
C．还可以制作一份小船的使用说明书
17．（2024五下·慈利期末）材料一：据统计，生产1吨纸需要20棵大树、300吨水计算，生产55万吨纸就要砍伐1100万棵大树、消耗1.65亿吨水，产生的污水又要更多的费用去治理，给人类的资源、环境带来极大的压力。垃圾回收，变废为宝。回收1吨纸能生产再生纸800千克，也就相当于少砍16棵大树，少消耗很多纸，大家行动起来，节约用纸，保护环境。
材料二：水利部统计显示，2022年8月25日旱情高峰时，长江流域耕地受旱面积达6632万亩，有499万人、92万头大牲畜因旱供水受到影响。
（1）造纸会产生下列哪些环境问题，下列说法不正确是（　　）。
A．不会造成环境 B．产生大量废水污染 C．森林资源破坏
（2）用回收的废纸做再生纸有什么意义？（　　）。
A．保护环境 B．节约能源 C．二者都是
（3）下面是再生纸的制作方法，正确的顺序是（　　）。
①加水搅拌成稀纸浆②挤压出水分③晒干④平铺在毛巾上
A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③
（4）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为值得提倡的是（　　）。
A．不间断放水刷牙
B．为了洗干净衣服使用大量的洗衣粉
C．用洗脸水冲洗厕所
（5）人类在面对一个具体的环境问题时，治理的原则应该是（　　）。
A．多种措施合理、平衡使用
B．找一种最有效的措施即可
C．顺其自然，任其发展
18．（2024五下·慈利期末）加热烧杯里的水
实验目的：利用观察证据来分析水在加热过程中的热量变化。
实验器材：酒精灯、铁架台、石棉网、烧杯、水、火柴、抹布。
实验步骤：①按下图所示装置，加热烧杯中的水；②观察水在加热过程中的变化，并测量水温；③根据水温数据，绘制水温变化折线图；④根据观察结果与统计图，分析热量的变化。
（1）在上述实验器材中，还少了一个关键器材，它是（　　）。
A．水槽 B．温度计 C．记录单
（2）加热过程中，会看见水面上升起白雾，这些白雾是（　　）。
（3）如图乙时段的水温保持不变，这时的水温接近于（　　）。
A．0℃ B．37℃ C．100℃
（4）实验结束后，熄灭酒精灯的正确做法是（　　）。
A．用灯帽盖灭 B．用抹布扑灭 C．用嘴吹灭
（5）下列示意图中（黑点为加热点），能正确反映热在石棉网内传递过程的是（　　）。
A． B． C．
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。在冬季，温度低，人们利用蔬菜大棚来栽培反季节植物，可以保温，从有利于种子发芽的角度考虑，这主要是为了保持较高的温度。
2．【答案】C
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】植物生长所必需的五大要素是：阳光、温度、水分、空气、养料，它们是植物的生命线。绿色植物的叶和根吸收外界的二氧化碳和水，并通过吸收阳光，在绿叶中制造其生存所需要的养分，同时放出氧气，这就是绿色植物的光合作用。黑暗处与阳光下的绿豆苗相比，不能进行光合作用，养分少，所以叶子是黄色的，茎又细又长，C符合题意。
3．【答案】B
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】A.用手电筒照蚯蚓，蚯蚓爬向黑暗处，这是研究蚯蚓对光照的选择，故A不符合题意；
B.将蚯蚓置于干土和湿土之间，观察其选择行为，是一种直观的科学实验方法。蚯蚓聚集在湿土一边的行为，直接反映了其对湿度条件的偏好。故B符合题意；
C.大雨过后土壤中缺少空气，因此蚯蚓会从泥土里爬出来，故C不符合题意。
故本题选B。
4．【答案】B
【知识点】制作小船
【解析】【分析】船的行进方向由船舵方向决定，操纵船舵的方向与船行驶的方向一致。如果行驶时总是往左偏离，如果想让小船沿直线行驶，应该让船能向右转。故选B。
5．【答案】A
【知识点】船的历史
【解析】【分析】船是能航行或停泊在水域进行运输或作业的交通工具。人们可以借助船在水面上自由、方便地行驶，还可以把货物运送到远方。船只的发展历程是独木舟摇橹木船、帆船、蒸汽船、现代轮船、潜艇。故选A。
6．【答案】C
【知识点】空气污染
【解析】【分析】二氧化碳是主要的温室气体之一，其增加会导致地球表面温度上升，引发全球气候变化，包括更频繁的极端天气事件、海平面上升、冰川融化等。火山爆发是一种自然现象，原因是地球内部的熔融物质在压力作用下喷出。故选C。
7．【答案】B
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】落叶没有回收价值，不能放入可回收垃圾箱。易拉罐属于金属材料，回收利用节约资源。纽扣电池属于有害垃圾，故选B。
8．【答案】A
【知识点】各种形式的能量；能量的转化；太阳能
【解析】【分析】太阳能电池板可以使光线不受阻碍地穿过，同时进入光谱的不可见范围，可以吸收可见光、近红外光和紫外光波，然后被转换成能量，所以是核心舱运转得能量来源。
9．【答案】B
【知识点】热传递
【解析】【分析】两个相互接触的物体，只有在温度不同时(即存在温度差)才会发生热传递，并且是从高温物体向低温物体传递热量，直到二者的温度相同。将一个30℃的物体和一个50℃的物体相互接触，最终由于热传递，他们的热量一定相等且在30℃-50℃之间，但不一定是40℃。
10．【答案】C
【知识点】热传递
【解析】【分析】热能从温度高的物体传向温度低的物体；在同一物体中，热能从温度高的部分传向温度低的部分。这种传递热的方式称为传导。如下图所示，把铜丝固定在铁架台上，在铜丝上每隔一段距离用蜡烛油粘上一根火柴，用酒精灯对2号火柴和3号火柴的中间点A点进行加热，过一会儿，最先落下的火柴是2号和3号。
11．【答案】夏季；迁徙
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】青蛙会在春季产卵然后孵化出蝌蚪，在夏季青蛙长成，故夏季青蛙常见；随着季节的变换，丹顶鹤迁徙到温暖的南方过冬，这是鸟类的迁徙。
12．【答案】氧气；绿豆苗→蚜虫→草蛉虫的幼虫
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。绿豆苗在光照条件下也能进行光合作用，利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气。生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。食物链的源头在植物，终点是凶猛的食肉动物，食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向。因此食物链为：绿豆苗→蚜虫→草蛉虫的幼虫。
13．【答案】稳定性；防水性
【知识点】船的历史
【解析】【分析】独木舟和竹筏有着悠久的历史，它们在船舶发展史上都有着重要的地位。独木舟和竹筏的材料是来自大自然，独木舟底面积小，载重量小，容易侧翻；竹筏底面积大，载重量大，不容易侧翻。竹筏比独木舟稳定性好，不易侧翻；但是竹筏比独木舟防水性要差一些。
14．【答案】水；空气
【知识点】地球家园中有什么
【解析】【分析】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源，自然资源主要包括动物资源、水资源、森林资源、矿产资源等，地球上的自然资源种类丰富、数量巨大。这些资源对人类的生产、生活起着非常重要的作用。地球为人类的生存提供了基本的条件和多种资源，地球上的水圈提供生命所需要的水。地球上的大气层为动情物呼吸提供氧气，地球上的土壤为植物提供养分，利于植物扎根，地球上的岩石、土壤为动物提供栖息地，地球与太阳适宜的距离，使地球表面的温度适宜生命存在。
15．【答案】热对流；热辐射
【知识点】热传递
【解析】【分析】热传递是通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现的，厂家在制作保温瓶内胆时总是会考虑减慢热量的传递。家里保温瓶内胆内壁镀银是为了减少热辐射；而内胆做成两层，且中间真空是为了无热对流与热传导；保温瓶的瓶口用木塞塞住，是因为这种物质是热的不良导体，隔绝内部物质与外界空气的接触，减少热传导与热对流。
16．【答案】（1）C
（2）B
（3）A
（4）A
（5）B
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】我们在制造小船时，不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状，还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统等因素。在选取造船的材料时，应该选择重量小、体积大的材料，并且把船身做得重，可以使船更平稳。
（1）适合造船的纸张应该具有很好的防水性，普通白纸、废报纸吸水性强，都不适合。锡箔纸吸水性差，适合做船。
（2）船在水中行驶，会受到水的阻力。不同形状的船首在行驶中受到的阻力不同。与圆形、方形的船首相比，尖形船首受到的阻力更小，可以减小水对船的阻力。所以为了让船行驶快一些，我们需要把船首做成尖形。
（3）用相同的材料，制作的船型体积越大，载重量越大。船的体积等于船的底面积与船然高度的乘积。A方案的体积为8厘米x8厘米x2厘米=128立方厘米；B方案的体积为6厘米x6厘米x3厘米=108立方厘米；C方案的体积为4厘米x4厘米x4厘米=64立方厘米，其中A方案的体积最大，载重量最大。
（4）船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故，为了提高船的稳定性可以把船舱分隔开或增加船的底面积。弹珠滚动容易导致船侧翻，所以将分格结构放入铝箔船中，装载弹珠，弹珠因为空间缩小不容易滚动，从而船不容易侧翻。
（5）A，在设计小船过程中需要考虑材料成本，正确；
B.制作完成后小船不用进行测试和改进，错误；制作完成后小船需要进行测试和改进，还可以制作一份小船的使用说明书，C正确。
17．【答案】（1）A
（2）C
（3）C
（4）C
（5）A
【知识点】节约用水；保护环境；造纸术
【解析】【分析】（1）造纸会用到大量木材，同时需要消耗大量的水，同时产生很多污水，给人类的资源、环境带来极大的压力。森林资源破坏、产生大量废水是造纸产生的环境问题，但不会产生光污染，选项A的说法错误。
（2）废纸可以回收制造再生纸，用回收的废纸做再生纸的意义有节省成本、保护环境、节约能源。（3）首先，需要将废纸加水搅拌成稀纸浆，这样可以使纸张的纤维分散开来。接着，将搅拌好的纸浆平铺在毛巾上，毛巾可以起到吸水和支撑的作用然后，需要挤压出多余的水分，以便让纸张更加紧密和平整。最后，将挤压过的纸浆晒干，以去除剩余的水分，完成再生纸的制作。因此，正确的顺序是①④②③
（4）地球上的淡水资源紧张，我们要注意合理用水，节约用水，生活中可以用洗脸水冲洗厕所。不间断放水刷牙和为了洗干净衣服使用大量的洗衣粉都会浪费水资源。
（5）环境问题的复杂性通常要求采取多方位的解决策路。单一措施往往难以全面解决问题，或者可能会带来新的环境问题，因此，结合技术、政策、教育等多种手段，以及考虑经济、社会、文化等因素，采取合理平衡的措施，是更为可持续和有效的治理原则。因此A符合题意。
18．【答案】（1）B
（2）A
A．小水珠 B．小冰晶 C．白色粉尘
（3）C
（4）A
（5）C
【知识点】酒精灯的使用；水在加热过程中的变化；热传递；水的三态变化
【解析】【分析】水在自然界中有气态、波态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的，水的三态变化过程一定伴随着热量传递。水从液态蒸发变成气态的水蒸气，是一个吸热过程；水蒸气受冷也凝结成液态的水，是一个放热过程，用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰，然后再提一下灯帽，再重复盖一次。
（1）A、在探究水在加热过程中的热量变化特点时，不需要用到水槽，故A不符合题意；
B、探究水在加热过程中的热量变化实验装置中，不需要记录单，故B不符合题意；
C、读图可知，图中烧杯内有水温温度计，而实验器材中没有水温温度计，故C符合题意；
（2）加热过程中，会看见烧杯水面上升起白雾，这些白雾是热水蒸发的水蒸气遇冷凝结的小水珠，不是小冰晶，更不是白色粉末。
（3）读图可知，图乙时段的水温保持不变，这时的水温接近于100℃℃，水达到了沸点，继续加热，水吸收热量，但是水温不再升高。
（4）正根据酒精灯的正确使用方法，加热物体放在火焰中温度最高的外焰部分加热效果最好，用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰，然后再提一下灯帽，再重复盖一次。坚决不能用嘴吹灭酒精灯
（5）热总是从温度高的物体传向温度低的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分。图中黑点为加热点，热在石棉网内传递过程的是从加热点向四周放射状传播。故C选项正确。
1 / 1湖南省张家界市慈利县2023-2024学年五年级下学期期末考试科学试题
1．（2024五下·慈利期末）冬天，菜农把蔬菜种在塑料大棚里，从种子发芽的角度看这个方法主要是为了（　　）。
A．保持较高的温度 B．保持较高的湿度 C．提供充足的光照
【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。在冬季，温度低，人们利用蔬菜大棚来栽培反季节植物，可以保温，从有利于种子发芽的角度考虑，这主要是为了保持较高的温度。
2．（2024五下·慈利期末）探究“绿豆苗生长是否需要阳光”时，我们发现在黑暗环境中长大的绿豆苗（　　）。
A．茎细长、叶呈绿色 B．茎粗壮、叶呈黄色 C．茎细长、叶呈黄色
【答案】C
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】植物生长所必需的五大要素是：阳光、温度、水分、空气、养料，它们是植物的生命线。绿色植物的叶和根吸收外界的二氧化碳和水，并通过吸收阳光，在绿叶中制造其生存所需要的养分，同时放出氧气，这就是绿色植物的光合作用。黑暗处与阳光下的绿豆苗相比，不能进行光合作用，养分少，所以叶子是黄色的，茎又细又长，C符合题意。
3．（2024五下·慈利期末）下列哪种现象，可以作为科学课上推测“蚯蚓喜欢潮湿环境的证据” （　　）。
A．用手电筒照蚯蚓，蚯蚓爬向黑暗处
B．把蚯蚓放在干土和湿土的中间，蚯蚓很快聚集在湿土一边
C．大雨过后，蚯蚓会从泥土里爬出来
【答案】B
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】A.用手电筒照蚯蚓，蚯蚓爬向黑暗处，这是研究蚯蚓对光照的选择，故A不符合题意；
B.将蚯蚓置于干土和湿土之间，观察其选择行为，是一种直观的科学实验方法。蚯蚓聚集在湿土一边的行为，直接反映了其对湿度条件的偏好。故B符合题意；
C.大雨过后土壤中缺少空气，因此蚯蚓会从泥土里爬出来，故C不符合题意。
故本题选B。
4．（2024五下·慈利期末）端午节赛龙舟时，在龙舟的最后面往往有一名舵手，如果龙舟行驶时向左偏离，舵手的操作是（　　）。
A．船舵向左转 B．船舵向右转 C．不需调整
【答案】B
【知识点】制作小船
【解析】【分析】船的行进方向由船舵方向决定，操纵船舵的方向与船行驶的方向一致。如果行驶时总是往左偏离，如果想让小船沿直线行驶，应该让船能向右转。故选B。
5．（2024五下·慈利期末）把下列不同种类的船按照历史发展的顺序排列，正确的是（　　）。
A．独木舟—摇橹木船—帆船—蒸汽船—轮船—潜艇
B．摇橹木船—独木舟—帆船—蒸汽船—轮船—潜艇
C．蒸汽船—独木舟—帆船—摇橹木船—轮船—潜艇
【答案】A
【知识点】船的历史
【解析】【分析】船是能航行或停泊在水域进行运输或作业的交通工具。人们可以借助船在水面上自由、方便地行驶，还可以把货物运送到远方。船只的发展历程是独木舟摇橹木船、帆船、蒸汽船、现代轮船、潜艇。故选A。
6．（2024五下·慈利期末）煤、石油等化石燃料的大量使用，产生了大量的二氧化碳，下列不属于二氧化碳急剧增加导致的现象是（　　）。
A．全球气候变暖 B．冰川融化 C．火山爆发
【答案】C
【知识点】空气污染
【解析】【分析】二氧化碳是主要的温室气体之一，其增加会导致地球表面温度上升，引发全球气候变化，包括更频繁的极端天气事件、海平面上升、冰川融化等。火山爆发是一种自然现象，原因是地球内部的熔融物质在压力作用下喷出。故选C。
7．（2024五下·慈利期末）垃圾分类是解决垃圾问题的一种重要方法，以下属于可回收垃圾的是（　　）。
A．落叶 B．易拉罐
C．纽扣 D．电池
【答案】B
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】落叶没有回收价值，不能放入可回收垃圾箱。易拉罐属于金属材料，回收利用节约资源。纽扣电池属于有害垃圾，故选B。
8．（2024五下·慈利期末）如图是中国天和核心舱遨游太空的情景，它两侧机翼上有巨大的太阳能电池板，其用途主要是（　　）。
A．是核心舱运转得能量来源
B．维持核心舱的平衡
C．向地球发射信号
【答案】A
【知识点】各种形式的能量；能量的转化；太阳能
【解析】【分析】太阳能电池板可以使光线不受阻碍地穿过，同时进入光谱的不可见范围，可以吸收可见光、近红外光和紫外光波，然后被转换成能量，所以是核心舱运转得能量来源。
9．（2024五下·慈利期末）将一个30℃的物体和一个50℃的物体相互接触（假设它们不与环境传递热量），那么最终这两个物体的温度（　　）。
A．一定是40℃
B．一定相等且在30℃—50℃之间，但不一定是40℃
C．两个物体的温度不等，但都在30℃－50℃之间
【答案】B
【知识点】热传递
【解析】【分析】两个相互接触的物体，只有在温度不同时(即存在温度差)才会发生热传递，并且是从高温物体向低温物体传递热量，直到二者的温度相同。将一个30℃的物体和一个50℃的物体相互接触，最终由于热传递，他们的热量一定相等且在30℃-50℃之间，但不一定是40℃。
10．（2024五下·慈利期末）如右图所示，把铜丝固定在铁架台上，在铜丝上每隔一段距离用蜡烛油粘上一根火柴，用酒精灯对2号火柴和3号火柴的中间点A点进行加热，过一会儿，最先落下的火柴是（　　）。
A．1号 B．4号 C．2号和3号
【答案】C
【知识点】热传递
【解析】【分析】热能从温度高的物体传向温度低的物体；在同一物体中，热能从温度高的部分传向温度低的部分。这种传递热的方式称为传导。如下图所示，把铜丝固定在铁架台上，在铜丝上每隔一段距离用蜡烛油粘上一根火柴，用酒精灯对2号火柴和3号火柴的中间点A点进行加热，过一会儿，最先落下的火柴是2号和3号。
11．（2024五下·慈利期末）青蛙在　 　（填季节）比较常见，冬天会冬眠；每年春季，丹顶项鹤会迁往东北地区繁殖，入秋后再飞回南方越冬，这是一种　 　行为。
【答案】夏季；迁徙
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】青蛙会在春季产卵然后孵化出蝌蚪，在夏季青蛙长成，故夏季青蛙常见；随着季节的变换，丹顶鹤迁徙到温暖的南方过冬，这是鸟类的迁徙。
12．（2024五下·慈利期末）学校科学小组用绿豆种子做了种子发芽实验，并观察了绿豆苗的生长，绿豆苗长势很好，但发现绿豆苗的叶子上出现了许多小洞，用放大镜仔细看，原来是许多蚜虫在吃叶子，旁边还有一些草蛉虫的幼虫在吃蚜虫。绿豆苗在光照条件下，吸收空气中的二氧化碳和水分，制造出了生存所需的养料并放出　 　，分析材料写出一条食物链　 　。
【答案】氧气；绿豆苗→蚜虫→草蛉虫的幼虫
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。绿豆苗在光照条件下也能进行光合作用，利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气。生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。食物链的源头在植物，终点是凶猛的食肉动物，食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向。因此食物链为：绿豆苗→蚜虫→草蛉虫的幼虫。
13．（2024五下·慈利期末）独木舟和竹筏的材料是来自大自然，竹筏比独木舟　 　更好，但　 　要差一些。
【答案】稳定性；防水性
【知识点】船的历史
【解析】【分析】独木舟和竹筏有着悠久的历史，它们在船舶发展史上都有着重要的地位。独木舟和竹筏的材料是来自大自然，独木舟底面积小，载重量小，容易侧翻；竹筏底面积大，载重量大，不容易侧翻。竹筏比独木舟稳定性好，不易侧翻；但是竹筏比独木舟防水性要差一些。
14．（2024五下·慈利期末）地球为人类的生存提供了基本的条件和多种资源，地球上的水圈为生命提供所需要的　 　，地球上的大气层为动植物提供　 　，地球上的土壤为植物提供营养，地球上的岩石、土壤为动物提供栖息地。
【答案】水；空气
【知识点】地球家园中有什么
【解析】【分析】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源，自然资源主要包括动物资源、水资源、森林资源、矿产资源等，地球上的自然资源种类丰富、数量巨大。这些资源对人类的生产、生活起着非常重要的作用。地球为人类的生存提供了基本的条件和多种资源，地球上的水圈提供生命所需要的水。地球上的大气层为动情物呼吸提供氧气，地球上的土壤为植物提供养分，利于植物扎根，地球上的岩石、土壤为动物提供栖息地，地球与太阳适宜的距离，使地球表面的温度适宜生命存在。
15．（2024五下·慈利期末）家里保温瓶上的木塞，是为了隔绝内部物质与外界空气的接触，减少热传导与　 　；而镀银内壁则是为了减少　 　。
【答案】热对流；热辐射
【知识点】热传递
【解析】【分析】热传递是通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现的，厂家在制作保温瓶内胆时总是会考虑减慢热量的传递。家里保温瓶内胆内壁镀银是为了减少热辐射；而内胆做成两层，且中间真空是为了无热对流与热传导；保温瓶的瓶口用木塞塞住，是因为这种物质是热的不良导体，隔绝内部物质与外界空气的接触，减少热传导与热对流。
16．（2024五下·慈利期末）通过《船的研究》单元的学习后，小艺同学准备用废纸制作一艘能承载一定货物的船，请你根据你所学知识帮助她完成制作。
（1）下列纸张，最适合造船的是（　　）。
A．普通白纸 B．废报纸 C．锡箔纸
（2）为了让船行驶快一些，我们需要把船首做成（　　）。
A．圆形 B．尖形 C．方形
（3）为了增加船的载重量，下列三种不同（长×宽×高）船，载重量最大的是（　　）。
A．8×8×2 B．6×6×3 C．4×4×4
（4）小艺想在船上装弹珠，但容易导致船侧翻，最好的办法是（　　）。
A．分隔船舱 B．将船造得大一些 C．将船造得小一些
（5）通过设计制作小船，小艺有了一些体会，你不赞成的是（　　）。
A．在设计小船过程中需要考虑材料成本
B．制作完成后小船不用进行测试和改进
C．还可以制作一份小船的使用说明书
【答案】（1）C
（2）B
（3）A
（4）A
（5）B
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】我们在制造小船时，不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状，还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统等因素。在选取造船的材料时，应该选择重量小、体积大的材料，并且把船身做得重，可以使船更平稳。
（1）适合造船的纸张应该具有很好的防水性，普通白纸、废报纸吸水性强，都不适合。锡箔纸吸水性差，适合做船。
（2）船在水中行驶，会受到水的阻力。不同形状的船首在行驶中受到的阻力不同。与圆形、方形的船首相比，尖形船首受到的阻力更小，可以减小水对船的阻力。所以为了让船行驶快一些，我们需要把船首做成尖形。
（3）用相同的材料，制作的船型体积越大，载重量越大。船的体积等于船的底面积与船然高度的乘积。A方案的体积为8厘米x8厘米x2厘米=128立方厘米；B方案的体积为6厘米x6厘米x3厘米=108立方厘米；C方案的体积为4厘米x4厘米x4厘米=64立方厘米，其中A方案的体积最大，载重量最大。
（4）船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故，为了提高船的稳定性可以把船舱分隔开或增加船的底面积。弹珠滚动容易导致船侧翻，所以将分格结构放入铝箔船中，装载弹珠，弹珠因为空间缩小不容易滚动，从而船不容易侧翻。
（5）A，在设计小船过程中需要考虑材料成本，正确；
B.制作完成后小船不用进行测试和改进，错误；制作完成后小船需要进行测试和改进，还可以制作一份小船的使用说明书，C正确。
17．（2024五下·慈利期末）材料一：据统计，生产1吨纸需要20棵大树、300吨水计算，生产55万吨纸就要砍伐1100万棵大树、消耗1.65亿吨水，产生的污水又要更多的费用去治理，给人类的资源、环境带来极大的压力。垃圾回收，变废为宝。回收1吨纸能生产再生纸800千克，也就相当于少砍16棵大树，少消耗很多纸，大家行动起来，节约用纸，保护环境。
材料二：水利部统计显示，2022年8月25日旱情高峰时，长江流域耕地受旱面积达6632万亩，有499万人、92万头大牲畜因旱供水受到影响。
（1）造纸会产生下列哪些环境问题，下列说法不正确是（　　）。
A．不会造成环境 B．产生大量废水污染 C．森林资源破坏
（2）用回收的废纸做再生纸有什么意义？（　　）。
A．保护环境 B．节约能源 C．二者都是
（3）下面是再生纸的制作方法，正确的顺序是（　　）。
①加水搅拌成稀纸浆②挤压出水分③晒干④平铺在毛巾上
A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③
（4）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为值得提倡的是（　　）。
A．不间断放水刷牙
B．为了洗干净衣服使用大量的洗衣粉
C．用洗脸水冲洗厕所
（5）人类在面对一个具体的环境问题时，治理的原则应该是（　　）。
A．多种措施合理、平衡使用
B．找一种最有效的措施即可
C．顺其自然，任其发展
【答案】（1）A
（2）C
（3）C
（4）C
（5）A
【知识点】节约用水；保护环境；造纸术
【解析】【分析】（1）造纸会用到大量木材，同时需要消耗大量的水，同时产生很多污水，给人类的资源、环境带来极大的压力。森林资源破坏、产生大量废水是造纸产生的环境问题，但不会产生光污染，选项A的说法错误。
（2）废纸可以回收制造再生纸，用回收的废纸做再生纸的意义有节省成本、保护环境、节约能源。（3）首先，需要将废纸加水搅拌成稀纸浆，这样可以使纸张的纤维分散开来。接着，将搅拌好的纸浆平铺在毛巾上，毛巾可以起到吸水和支撑的作用然后，需要挤压出多余的水分，以便让纸张更加紧密和平整。最后，将挤压过的纸浆晒干，以去除剩余的水分，完成再生纸的制作。因此，正确的顺序是①④②③
（4）地球上的淡水资源紧张，我们要注意合理用水，节约用水，生活中可以用洗脸水冲洗厕所。不间断放水刷牙和为了洗干净衣服使用大量的洗衣粉都会浪费水资源。
（5）环境问题的复杂性通常要求采取多方位的解决策路。单一措施往往难以全面解决问题，或者可能会带来新的环境问题，因此，结合技术、政策、教育等多种手段，以及考虑经济、社会、文化等因素，采取合理平衡的措施，是更为可持续和有效的治理原则。因此A符合题意。
18．（2024五下·慈利期末）加热烧杯里的水
实验目的：利用观察证据来分析水在加热过程中的热量变化。
实验器材：酒精灯、铁架台、石棉网、烧杯、水、火柴、抹布。
实验步骤：①按下图所示装置，加热烧杯中的水；②观察水在加热过程中的变化，并测量水温；③根据水温数据，绘制水温变化折线图；④根据观察结果与统计图，分析热量的变化。
（1）在上述实验器材中，还少了一个关键器材，它是（　　）。
A．水槽 B．温度计 C．记录单
（2）加热过程中，会看见水面上升起白雾，这些白雾是（　　）。
（3）如图乙时段的水温保持不变，这时的水温接近于（　　）。
A．0℃ B．37℃ C．100℃
（4）实验结束后，熄灭酒精灯的正确做法是（　　）。
A．用灯帽盖灭 B．用抹布扑灭 C．用嘴吹灭
（5）下列示意图中（黑点为加热点），能正确反映热在石棉网内传递过程的是（　　）。
A． B． C．
【答案】（1）B
（2）A
A．小水珠 B．小冰晶 C．白色粉尘
（3）C
（4）A
（5）C
【知识点】酒精灯的使用；水在加热过程中的变化；热传递；水的三态变化
【解析】【分析】水在自然界中有气态、波态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的，水的三态变化过程一定伴随着热量传递。水从液态蒸发变成气态的水蒸气，是一个吸热过程；水蒸气受冷也凝结成液态的水，是一个放热过程，用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰，然后再提一下灯帽，再重复盖一次。
（1）A、在探究水在加热过程中的热量变化特点时，不需要用到水槽，故A不符合题意；
B、探究水在加热过程中的热量变化实验装置中，不需要记录单，故B不符合题意；
C、读图可知，图中烧杯内有水温温度计，而实验器材中没有水温温度计，故C符合题意；
（2）加热过程中，会看见烧杯水面上升起白雾，这些白雾是热水蒸发的水蒸气遇冷凝结的小水珠，不是小冰晶，更不是白色粉末。
（3）读图可知，图乙时段的水温保持不变，这时的水温接近于100℃℃，水达到了沸点，继续加热，水吸收热量，但是水温不再升高。
（4）正根据酒精灯的正确使用方法，加热物体放在火焰中温度最高的外焰部分加热效果最好，用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰，然后再提一下灯帽，再重复盖一次。坚决不能用嘴吹灭酒精灯
（5）热总是从温度高的物体传向温度低的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分。图中黑点为加热点，热在石棉网内传递过程的是从加热点向四周放射状传播。故C选项正确。
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