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(共14张PPT)
重点专题5　探究平面镜成像的特点
第四章 光现象
01
基础设问
02
创新实验
1．如图所示，小明同学在探究“平面镜成像特点”的实验中，步骤如下：把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置．
(1)实验中蜡烛B__________(选填“需要”或
“不需要”)点燃，蜡烛B与蜡烛A的像完全
重合，说明像与物的________相等，进一步
分别测量A、B两支蜡烛到玻璃板的距离发现，
像和物到玻璃板的距离________；
相等　
大小　
不需要　
(2)为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取的措施是________(选填字母)；
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行实验
B．保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置进行实验
C．保持玻璃板位置不变，只减小蜡烛A的高度进行实验
B　
(3)用木板紧贴玻璃板背面，人眼在玻璃板前________(选填“能”或“不能”)看见蜡烛A的像．实验中若移开蜡烛B，将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是________(选填“虚像”或“实像”)；
(4)小明为了更好地研究像与物的方向关系，采用了彩色LED光源进行实验，你认为A、F、T、V字母形状的光源中，最好的是________(选填字母)．
F
虚像　
能　
2．如图甲所示，小龙站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌和自己在玻璃屏蔽门后面的像．他根据该现象设计了在站台上粗略测量屏蔽门到广告牌之间距离d的实验．实验步骤如下，请完成相关内容．
(1)小龙相对于玻璃屏蔽门前后移动直到
观察到______________与广告牌重合；
(2)记下____________的位置P点；
(3)用__________测出P点到玻璃屏蔽门的距离l．
(4)［依据说明类］这个距离l即等于玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d，其物理依据是_____________________________
___________________________．
刻度尺
自己站立　
自己的像　
平面镜成像时，像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等
(5)［作图题］如图乙所示，用箭头AB表示小龙，请你画出他通过玻璃屏蔽门所成的像A'B'．
如图所示：
3．(2023秋南海区期末)小明观察发现，在玻璃窗中可看到室内物体的影像；在将玻璃窗外推的过程中，可看到窗里影像的位置在发生变化，如图甲，为了搞清楚原因，他进行如下探究．
(1)把透明玻璃板________(选填“水平”或“竖直”)放置在水平桌面的白纸上，玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，另一支大小相同的________(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B(图中未画出)放在玻璃板后，如图乙所示．
未点燃　
竖直　
(2)要研究平面镜成像特点，人眼应在蜡烛_______(选填“A”或“B”)侧观察蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合，记下蜡烛A和B的位置，用刻度尺测量物距和像距并记录；当蜡烛A靠近玻璃板时，它的像将________(选填“变大”“变小”或“不变”)，经过多次实验后得出平面镜成像的特点．
不变　
A　
(3)保持蜡烛A不动，将图乙中玻璃板绕竖直边CD垂直纸面逆时针(俯视)转动一个小角度，如图丙所示，则蜡烛A的像应是在图中的________(选填“A1”“A2”或“A3”)位置．
(4)［原因说明类］在向外推玻璃窗过程中，看到窗里影像的位置发生变化的原因是____________________________．
像与物关于平面镜对称
A3
4．(2021广东)小明发现，晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清．结合平面镜成像知识，他思考以下问题：
(1)在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的________形成的像．
反射　
(2)如图甲所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的，从光学角度分析，这样设计的目的是：___________________________
(写出一条)；此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被反射到________(选填“上方”或“下方”)，以减少对司机视线的干扰．
下方
物体的像不会影响司机的视线　
(3)在探究平面镜成像特点的实验中，如图乙所示．
①组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互________．
②实验需要记录像与物的大小关系，还需要记录物理量________和________．
③实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是____________________(写出一条)．
像会更不清晰
像距　
物距　
垂直　(共12张PPT)
重点专题3　光现象作图
第四章 光现象
类型一　光的直线传播作图
1．如图，在墙壁上有一孔MN，室外有物体AB．小明想通过孔MN在室内看到物体AB的全部情况，请你作图画出小明眼睛的大致位置．
如图所示：
2．大货车周围有很多视野盲区，我们要尽量远离．如图所示是一辆大货车的车头，A点表示货车司机的眼睛，B点表示挡风玻璃下边沿，请画出一条关键光线找到车头正前方的视野盲区，并正确标注光线方向．
如图所示：
3．如图所示是小王同学做小孔成像实验的情景，在图中大致画出烛焰AB (烛焰可以抽象为带箭头的线段)通过纸杯的小孔在黑塑料膜虚线上所成的像A'B'，并标明两条光线的传播方向．
如图所示：
类型二　光的反射作图
4．一束光从空气斜射到平面镜上时发生了反射，OB为反射光线如图所示，请在图中作出其入射光线并标出入射角的度数．
如图所示：
5．如图所示，一束光水平射向平面镜的O点，被垂直反射，请作出平面镜并标出入射角的大小．
如图所示：
6．如图所示，一束光经A点所在的平面镜反射后照到盆中花上B点处，请画出平面镜的位置和光路图．
如图所示：
类型三　平面镜成像作图
7．如图所示，A'B'是物体AB在平面镜中的像，请你在平面镜前作出物体AB．
如图所示：
8．图甲是小美同学游玩公园时拍的一张风景图，图乙中A点是拱桥顶部在水中的像，请画出拱桥顶部经过反射进入人眼的大致光路图．
如图所示：
9．如图所示，在某房间的天花板上装有平面镜M，S为一灯泡，P为不透明的墙．请画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够照亮P墙右侧区域的光路图．
如图所示：
类型四　光的折射作图
10．如图所示，一束光射入水中照亮了水底的鹅卵石．请画出该束光在水面处的反射光线和进入水中的折射光线．(请保留作图痕迹)
如图所示：
11．如图，池塘底部有一石块A，站在岸边的小强(假设小强的眼睛在C处)看到石块在B处(图中用虚线连接)，请画出小强看到石块A的光路图(标明入射光线和折射光线)．
如图所示：(共26张PPT)
第1节　光的直线传播
第四章 光现象
01
学习目标
02
课前预习
03
课堂导学
04
易错易混
05
随堂小测
学习目标 课程标准
—— 1．了解光源，知道光源可以分为自然光源和人造光源两类．
2．(重点)通过探究归纳光沿直线传播的条件．
3．(重点)能用光的直线传播解释影子、日食、月食、小孔成像现象；列举光沿直线传播的应用实例．
4．记住光在真空中的传播速度，了解光在不同介质中的传播速度不同．
阅读教材 P90~93，可知：
一、光源
1．能够发光的物体都是________．
二、光的直线传播
2．光在______________中沿________传播．
3．为了表示光的传播情况，通常用一条带有________的直线表示一束光传播的径迹和方向．这样的直线叫作________．
光线
箭头　
直线
同种均匀介质　
光源
三、光的传播速度
4．光不仅可以在空气、水等物质中传播，而且可以在________中传播．
5．在物理学中光速用字母________表示．在通常情况下，真空中的光速可以近似取c＝3×108 m/s．
6．光在空气中的速度非常接近c．光在水中的速度约为________c，在玻璃中的速度约为________c．
7．光年是表示________的单位，它等于___________________________________．
c
真空
距离
光在真空中传播1年所经过的距离
知识点一　光源
【例1】下列物体中属于光源的是(　　)
A．月亮 B．手机屏幕 C．电影银幕 D．水面
B
(1)发光的物体是光源，即在没有其他光源的情况下依然“发光”，月亮、镜子、钻石、黄金等反光物体不是光源．
(2)人造光源：各种各样的灯．自然光源：恒星、闪电、火焰、萤火虫等．
知识点二　光的直线传播
【例2】［教材图片］为了探究光的
传播规律，小明在家中做了如下几
个实验．
(1)探究光在气体中的传播规律时，实验现象如图甲，为了使实验现象明显，小明在激光灯下方点燃了一盘蚊香，你认为这样做的目的是______________________．
(2)小明探究光在液体中的传播规律时，若将激光从空气斜射入水中时，实验现象如图乙，这说明光沿直线传播需要在________介质中．
同种　
显示光的传播路径　
(3)小明让激光笔垂直水槽侧壁射入水中，实验现象如图丙所示，小明接着沿水槽侧壁倒入浓糖水，看到实验现象如图丁，用木棍搅拌后，实验现象又恢复到图丙．以上现象说明光在________介质中沿直线传播．
均匀　
(4)要得到“光沿直线传播”这一普遍规律，还需要做一个光在________(选填字母)中传播的实验．
A．铁块　 B．玻璃砖　 C．木块
B
【例3】如图所示，枯井中的青蛙位于井底“坐井观天”，请利用光路图画出青蛙(眼睛用点O表示)通过井口能观察到的范围．
如图所示：
(1)光在同种均匀介质中沿直线传播，光的传播不需要介质．
(2)光是真实存在的，光线是表示光的传播路径和方向的直线，是人们为了方便研究而构建的物理模型，实际不存在．
(3)用带箭头的直线表示光的传播路径和方向，箭头从光源指向物体(眼睛)或光传播的方向．
【例4】［教材想想做做］初中课外实践课上，小明做了个小实验，如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置．将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点．
(1)蜡烛在塑料薄膜上所成的像是________(选填“实像”或“虚像”)；其成像的原理是_________________．
(2)如果易拉罐底部的小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是_________(选填字母)．
A．三角形光斑
B．圆形光斑
C．蜡烛的正立像
D．蜡烛的倒立像
D　
光的直线传播　
实像　
(3)晴天正午，小明走在西湖公园的树林下，他看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这些光斑是__________(选填“太阳”“树叶的缝隙”或“树叶”)的_______(选填“像”或“影子”)．
(4)［原因说明类］将蜡烛逐渐靠近小孔时，则人眼看到的塑料薄膜上的像将________(选填“变大”“变小”或“不变”)；请根据本实验的探究过程分析，晴天树荫下的圆形光斑大小不一的原因是______________________________．
树叶缝隙到地面的距离不同
变大　
像
太阳　
(1)小孔成像成倒立的实像，像的形状与孔的形状无关．
(2)在一定范围内，物到小孔的距离一定时，屏到小孔的距离越远，像越大；屏到小孔的距离一定时，物到小孔的距离越近，像越大．
知识点三　光的传播速度
【例5】光在真空中的传播速度最大，约为______________m/s．在发生雷电时我们总是先看到闪电后听到雷声，这是由于光在空气中的传播速度________(选填“大于”或“小于”)声速．太阳发出的光需要经过4.24年才能到达比邻星(半人马座α星C)，则太阳与比邻星的距离为________光年．
4.24
大于　
3×108　
(1)光在真空中的传播速度约为3×108 m/s，声音在15 ℃空气中的传播速度约为340 m/s．
(2)光年是表示距离的单位，它等于光在真空中传播1年所经过的距离．
易错点　有关光概念的理解
【例6】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“ ”．
(1)做小孔成像实验时，孔的形状必须为圆形．(　　)
(2)光在任何情况下传播速度都是3×108 m/s．(　　)
(3)光年是长度的单位之一．(　　)
(4)日食和月食现象都是光沿直线传播形成的．(　　)
(5)光是由无数条光线组成的．(　　)

√　
√　
　
　
光线不是真实存在的
光速与介质种类有关
所成的是物体的像，不是小孔的像，所以与小孔的形状无关
1．下列物体中属于光源的是(　　)
A．人的眼睛　 B．反光的黑板
C．太阳　 D．镜子
C　
2．下列关于光线的说法正确的是(　　)
A．光源能发射出无数条光线
B．光线就是很细的光束
C．光线不是实际存在的
D．光线能表示光传播的方向，常用虚线表示
C
3．关于光的传播规律，下列说法中正确的是(　　)
A．光只有在真空中才能沿直线传播
B．光在同一种介质中沿直线传播
C．光在同一种均匀介质中沿直线传播
D．光在任何条件下都能沿直线传播
C
4．［教材图片］如图所示，在灯光下靠近墙的地方，用手做各种姿态，在墙上会形成手影，这说明了光在同一种均匀介质中沿________传播．若用手指做出一个足够小的孔，墙上会出现________(选填“灯丝”“手”或“小孔”)的像．当电灯保持静止，手向电灯靠拢时，墙上的像将________(选填“变大”“变小”或“不变”)．
变大
灯丝　
直线　
5．［粤沪版教材习题改编］如图表示日全食时太阳、地球、月球位置的示意图，根据光的直线传播规律，可以知道图中的A处是________球，B处是________球，此时太阳________(选填“是”或“不是”)光源．
地　
月　
是
6．如图所示，点A处有一电灯，画出立杆BC在地面上的影子．
如图所示：
7．光在真空中的传播速度约为______________m/s，光在空气中的传播速度________(选填“小于”“等于”或“大于”)光在真空中的传播速度．太阳发出的光需要8.6年才能到达天狼星，则天狼星与太阳的距离约为________光年．
8.6
小于　
3×108　(共29张PPT)
《第四章　光现象》复习
第四章 光现象
01
知识导图
02
复习精练
红、绿、蓝
会聚
发散　
遵循
光现象
3×108
考点1　光的直线传播
解题要点：(1)光在同种均匀介质中沿直线传播．
(2)光的直线传播现象：影子、小孔成像、日食、月食等．
(3)光速在真空中传播最快，约为3×108 m/s．光年是距离单位．
1．(2024内江)安装电梯时，安装工人常常在电梯井底放置一台激光垂准仪，射出一道竖直激光，使电梯轨道与它平行，就能保证轨道又正又直，其利用了(　　)
A．光的直线传播 B．光的反射
C．光的折射 D．光的色散
A
2．如图所示的无人驾驶汽车，车头配备了激光雷达，雷达向周边发射激光，当激光遇到障碍物后会反射回来，根据激光反射回来的时间，可以计算出障碍物离汽车的距离．激光________(选填“能”或“不能”)在真空中传播，它在空气中的传播速度约为____________m/s．若激光雷达发出激光后经4×10－7 s接收到反射光，则此时汽车距离障碍物________m．
60
3×108　
能　
3．［新教材素材改编］圭表是中国古代重要的天文仪器，如图甲所示，圭表通过测量一年中每日正午时日影长度来推测二十四节气，日影是光的____________形成的．圭表的原理如图乙所示，为了在圭尺上观察到清晰的日影，立表需要用__________(选填“透明”或“不透明”)的物体制作，立春节气时的正午日影比夏至时长，说明立春节气时，正午太阳在位置________(选填“A”或“B”)．
B
不透明　
直线传播　
考点2　光的反射
解题要点：(1)光的反射定律：反射角等于入射角，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，光路可逆．
(2)镜面反射的反射光线有一定方向性，漫反射的反射光线向各个方向分散，都遵循反射定律．
(3)平面镜成虚像，像和物体关于镜面对称、大小相等、到镜面的距离相等．
(4)凸面镜可以扩大视野，凹面镜可以聚光．
4．［传统文化］《淮南万毕术》中记载：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻．”如图所示描绘了该记载中的场景．人能通过盆中水面及平面镜观察墙外情况均利用了
(　　)
A．光的折射
B．光的色散
C．光的反射
D．光的直线传播
C　
5．自行车尾灯能将照射过来的光沿原方向反射回去，下列光路中正确的是(　　)
A B C D
A　
6．如图所示，若要让反射光线射中目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜(　　)
A．竖直向上移动　　　
B．竖直向下移动
C．水平向右移动　　　
D．水平向左移动
B
7．晚唐诗人高骈在《山亭夏日》中的诗句“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，描写了酷夏特有的情趣，并表达了诗人愉悦的心情．从物理学的角度，诗句中“阴浓”的形成说明了________________；而“楼台倒影”则是光的________现象，所成的像是________像．
虚
反射　
光沿直线传播　
8．如图所示，高1.7 m的小夏，站在平面镜前2.5 m处，像和镜面相距________m．若人朝着远离镜子的方向后退0.5 m，像高为________m．若将一块和平面镜一样大小的木板放在平面镜后面0.2 m处，他________(选填“能”或“不能”)在镜中看到自己的像．
1.7　
2.5　
能
9．［教材图片］太阳光经书本反射后进入我们眼睛的光路如图所示，请画出入射光路图．
如图所示：
10．图中A'B'是物体AB在平面镜中所成的像，请根据平面镜成像特点作出物体AB．(保留作图痕迹)
第10题图
如图所示：
11．如图所示，从S点向平面镜发出一条光线，经平面镜反射后，反射光线到达光屏上的P点，请你作出此过程的光路图(保留作图痕迹)．
第11题图
如图所示：
考点3　光的折射和色散
解题要点：(1)光的折射规律：光从一种介质进入另一种介质时传播方向改变，空气中的角较大，光路可逆．
(2)折射会导致水中的物体看起来变浅，会画光路图分析折射现象．
(3)白光折射时会发生色散，原因是不同颜色光的偏折程度不同．
(4)红、绿、蓝是光的三原色．
(5)红外线可以传递信息，具有热效应．紫外线可以使荧光物质发光，具有生物作用．
12．［教材科学世界改编］《史记》和《梦溪笔谈》中都有海市蜃楼的记载，宋代大诗人苏轼在《登州海市》中也描述过海市蜃楼的奇观．海市蜃楼现象的产生是由于(　　)
A．光的折射 B．光的反射
C．光的直线传播 D．光的色散
A
13．如图所示是光线射到空气和玻璃界面上发生反射和折射的光路图，则________是空气和玻璃的交界面，入射角为________度，折射角为________度．
60
30　
MM'
14．小波在湖边游玩时，看到湖水中游动的“鱼”比其实际位置要________(选填“深”或“浅”)，这是因为光从水中斜射向空气时发生________；湖面上拱桥在水中的“倒影”是由于光的________而形成的虚像．
反射
折射　
浅　
15．如图所示，让一束太阳光通过三棱镜射到白屏上，屏上标出了三个区域，其中光线能用来做电视机遥控器信号的区域是________；能识别人民币真伪的区域是________；人眼能看见的光的区域是________．(均选填“①”“②”或“③”)
①　
③　
②
16．如图所示，一束光从棱镜的AB面垂直射入，折射后从AC面射出，请画出这束光透过棱镜的光路图．
如图所示：
17．(2024河南)如图甲，在探究光的反射规律的实验中，把平面镜放在水平桌面上，纸板ENF竖直立在镜面上，ON垂直于镜面．
(1)让一束光贴着纸板沿多个角度射到O点，在纸板上记录每次的光路．记录时，为了区分每次的光路，可采用的方法是__________________________________________．
用不同颜色的笔画线将其描画下来
(2)取下纸板，用量角器测量每次的入射角和__________，并记录下来．

(3)［实验方案设计］在图甲实验的基础上，以ON为轴，把纸板NOF向后折，在纸板上看不到反射光，如图乙所示，这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在______________．小明想通过实验验证：当纸板折到图乙位置时，反射光是否还存在，请设计一种验证方法：_________________________________________________．
反射角
同一平面内
将纸板F沿中间剪开，把纸板F的上半部分向后折
18．某同学为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实验器材有单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺．玻璃板镀膜的一面反光性能更好，但透光能力较差，实验装置如图甲所示．
(1)在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板________(选填“有膜”或“无膜”)那一面的下边线与直线重合．
(2)用镀膜玻璃板和跳棋做实验时，应选择在________(选填“较暗”或“较亮”)的环境中进行．
(3)［原因分析类］在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是____________________________．
镀膜玻璃板的反射性能更好　
较暗
有膜　
(4)在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圈，测出物距u和像距v的值如下表：
实验次数 1 2 3
物距u/cm 3.39 5.11 6.39
像距v/cm 5.22 6.51
①如图乙所示，第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距v1＝________cm．
3.50　
②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是________(选填字母)．
A．刻度尺测量像距时存在误差
B．玻璃板有一定厚度
C．物和像的标记点不对应
D．玻璃板没有竖直放置
B
(5)如果实验用的玻璃板M较厚，能看到
A'与A″两个像．如图丙所示，如果s1为
5 cm，s2为 4.5 cm，则两个像之间的距离
为________cm．
(6)在实验过程中，该同学让玻璃板沿OO'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A________(选填“向右”“向左”或“不”)移动；他又将玻璃板绕OO'轴转向自己，发现镜中的像____________(选填“转向自己”“转离自己”或“不动”)．
转向自己
不　
1(共30张PPT)
第3节　平面镜成像
第四章 光现象
01
学习目标
02
课前预习
03
课堂导学
04
易错易混
05
随堂小测
学习目标 课程标准
探究并了解平面镜成像时像与物的关系．知道平面镜成像的特点及应用． 1．知道平面镜成像的原理是光的反射．
2．(重点)通过实验探究，理解平面镜成像的特点，并能解决相关问题．
3．(难点)知道实像与虚像的概念，能够区分物体所成的像是实像还是虚像．
4．初步了解凸面镜和凹面镜对光线的作用及其应用．
阅读教材 P100~103，可知：
一、平面镜成像的特点
1．平面镜所成的像为________立的________像，其大小与物体的____________，像和物体到平面镜的____________，像和物体的连线与镜面________，像与物体关于镜面________．
垂直　
距离相等　
大小相等　
虚　
正　
对称
二、平面镜成虚像的原理
2．光源发出的一些光经平面镜________后进入了人的眼睛，引起视觉．由于有光沿直线传播的经验，人会感觉这些光好像是从进入人眼光线的____________的________处发出的．由于平面镜后并不存在光源，进入眼睛的光并非真正来自像的位置，所以叫作________像．
虚
交点　
反向延长线　
反射　
三、凸面镜和凹面镜
3．凸面镜能起到____________的作用，可用作汽车后视镜、街头路口的反光镜．
4．凹面镜作为反光装置可以将光源发出的光以接近________射出；可以制成太阳灶________太阳光用来烧水、煮饭．
平行　
扩大视野
会聚
知识点一　平面镜成像的特点
【例1】［教材重点实验］在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用茶色玻璃板、相同的两支蜡烛A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验，如图甲所示．
(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利
用玻璃板透明的特点，便于确定像
的________；如果有5 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验．
2　
位置　
(2)实验中蜡烛B不需要点燃，原因是__________________．
(3)(2024广东)点燃蜡烛A，眼睛应在图甲中________(选填“a”或“b”)处观察A在玻璃板后的像．移动与A外形相同的蜡烛B，发现B与A的像重合，说明平面镜所成像与物的大小________．
相等　
a　
需要看清蜡烛A的像
(4)移去蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，则光屏上________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A烛焰的像，说明平面镜成的是________像．
(5)撤去平面镜和两侧蜡烛，三次物和像的位置如图乙所示．由图可得：像和物到镜面的距离________，像和物的连线与镜面________，即像和物关于镜面________．
(6)［问题分析］小明在实验时发现，无论怎样水平移动蜡烛B，都不能使它与蜡烛A的像重合，原因可能是________________________．
玻璃板与桌面不垂直　
对称
垂直　
相等　
虚　
不能　
(7)(2024广东)得到平面镜成像规律后，若换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡烛A的像的大小________(选填“变大”
“变小”或“不变”)．
不变
实验中应用了等效替代法：一是用玻璃板代替平面镜；二是将另一支未点燃的蜡烛放到点燃的蜡烛所成的像的位置，使之完全重合，来确定像的位置，比较像的大小，即利用未点燃的蜡烛替代点燃蜡烛的像．
知识点二　平面镜成像的作图
【例2】［教材习题改编］如图是某戏曲演员在平面镜前化妆的情景．请画出演员通过平面镜看见头饰上A点的光路图．
【例2】题图
如图所示：
【例3】如图所示S为发光点，MN为平面镜，请画出由S点发出并经平面镜反射后通过A点的光线．
【例3】题图
如图所示：
(1)确定像的位置的方法：①根据光的反射定律，从光源发出的任意两条光线的反射光线的反向延长线都交于一点，即像的位置；②根据平面镜成像的特点作图，像与物体关于镜面对称．
(2)作图时，实际光线要画成实线，法线和反射光线的反向延长线要用虚线表示，虚像也用虚线表示，两相交直线有垂直关系时要加垂直符号．
知识点三　平面镜成像特点的理由
【例4】如图所示，小龙站在地铁站台上，透过玻璃制成的屏蔽门，可以看到车道左侧竖直墙壁上的广告牌以及自己在屏蔽门中所成的像，已知小龙身高1.8 m，此时小龙和屏蔽门之间的距离为5 m，则小龙在屏蔽门中所成的是________
(选填“虚”或“实”)像，像高为________m．小龙向前走了2 m，发现此时屏蔽门中自己的像和广告牌正好重合，则广告牌到屏蔽门的距离为________m．
3
1.8　
虚　
平面镜成虚像，所成的像与物体大小相等．
【例5】(2022广东)“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”(［唐］张志和《渔歌子》)．如图是白鹭在如镜的水面上飞行的情形．水中的“白鹭”是由光的________形成的________(选填“实”或“虚”)像．若水深3 m，当白鹭距离水面5 m时，它的像距离水面________m．
5
虚　
反射　
平面镜成像的特点：①平面镜所成像的大小与物体的大小相等；②像和物体到平面镜的距离相等；③像和物体的连线与镜面垂直；④平面镜所成的像是虚像．
知识点四　平面镜的应用
【例6】许多商店利用大型平面镜装饰墙壁，因为其可以让人产生空间增大的感觉，这是利用了平面镜能够(　　)
A．改变光的传播方向
B．发生镜面反射，使商店更明亮
C．使人看清商店里的物品
D．在较远的位置成像，扩大视野空间
D
平面镜使光在其表面发生镜面反射的作用：①扩大视野空间；②改变光路(潜望镜、牙医检查口腔的反光镜等)．
【例7】如图所示，在街道或盘山公路的拐弯处常竖立一面凸面镜，这种面镜对光有________作用．司机或行人通过这面镜子看到的是正立、缩小的________(选填“实”或“虚”)像，这种镜子反射光时，________(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律．
虚　
发散　
遵循
易错点　平面镜成像的特点
【例8】小伟家里有一大面平面镜，可以从镜中看见自己一个完整的像．使用一段时间后，镜子裂开成一大一小的两块，但两块都在原本的位置，如图所示．此时小伟在平面镜中
(　　)
A．不能成像
B．能成像，但不完整
C．能成一大一小的两个像
D．成两个大小相同的像
大小与物体相同
像的大小与镜面大小无关
D
易错辨析：像的大小只与物体本身的大小有关，与平面镜的大小无关，所以不小心将镜子打碎了，此时仍能成完整的像，大小跟原来的像一样．
1．小明在白纸上写了一个字母“F”，然后将纸放在胸前，使写有字母“F”的一面正对平面镜，则他在平面镜中看到的是(　　)
A B C D
C　
2．小红为了研究平面镜成像中像与物左右位置的关系，把四个模型分别直立在玻璃板前．其中能够达到实验目的的是(　　)
A B C D
A
3．小平面镜、小明、墙上的时钟之间的距离均为2 m，小明在平面镜中看到的时钟如图所示，则小明与时钟的像之间的距离为________m，时钟实际显示的时间是________或________．
15：01
10：51　
4　
4．“猴子捞月”这一成语故事中，猴子在水中看到的是月亮的________(选填“虚像”或“实像”)．已知月亮距离地球3.8×108 m，水深2 m，则月亮的像到水面的距离是______________m，水中月亮的像的大小________(选填“大于”“小于”或“等于”)真实月亮的大小．
3.8×108　
虚像　
等于
5．如图所示，A'B'是物体AB在平面镜中所成的像，根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜．(请保留作图痕迹)
如图所示：
6．［教材习题改编］检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示．被测者看到的是________(选填“实”或“虚”)像，视力表在镜中的像与被测者相距________m，如果被测者靠近镜子，镜中视力表的像将________(选填“变大”“变小”或“不变”)．
不变
4.2　
虚　
7．［教材素材］如图所示，面镜在各行各业中都有广泛的应用，利用________面镜制成的太阳灶可以用来会聚太阳光烧水；汽车后视镜上的小镜子利用________(前两空选填“凸”或“凹”)面镜扩大视野．牙医利用口腔内窥镜，可以看到牙齿在镜中所成的________(选填“实”或“虚”)像．
凸　
凹　
虚(共18张PPT)
第5节　光的色散
第四章 光现象
01
学习目标
02
课前预习
03
课堂导学
04
随堂小测
学习目标 课程标准
通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象． 1．知道色散现象，初步了解太阳光的光谱．
2．知道色光的三原色．
3．(重点)知道红外线、紫外线的作用及其应用．
知识链接：光的折射定律．
阅读教材 P109~112，可知：
一、色散
1．太阳光是白光，它射入、射出棱镜会发生________，被分解成各种颜色的光，这种现象叫作光的________．如果用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条彩色的光带，颜色依次是________、橙、________、________、________、靛、________．这说明，________光是由各种色光________而成的．
白　
紫　
蓝　
绿　
黄　
红　
色散　
折射　
混合
2．彩虹就是太阳光在传播过程中遇到空气中的水滴，经________射、________射后产生的现象．
折
反　
二、色光的三原色
3．人们发现，把________、________、________三种色光按不同比例混合，就可以看到各种颜色，因此把________、________、________叫作色光的三原色．
蓝
绿　
红　
蓝　
绿　
红　
三、看不见的光
4．我们把可见光谱的红端以外的辐射叫作________；把可见光谱的紫端以外的辐射叫作________．
5．物体的温度升高时，它辐射的红外线会________．夜间人的体温比野外草木、岩石的温度高，人辐射的红外线比它们强，人们根据这个原理制成了________________仪．
6．红外线还可用来进行________，电视机遥控器的前端有一个发光二极管，按下不同的键时，可以发出不同的________________，实现对电视机的遥控．
红外线脉冲
遥控　
红外线夜视
增强　
紫外线
红外线　
知识点一　色散
【例1】2024年4月10日，深圳天空出现了美丽的“日晕”现象．如图所示，太阳被圆圆的彩虹包围着，与此现象原理相同的是(　　)
A．手影
C．国家大剧院的倒影
D．放入水中的笔
B．丛林中的光束
D
【例2】如图，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成各种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，这个现象叫光的________．在光屏的A看到了红色光，则B处的光是________色的，这个三棱镜对________色光的偏折能力最强．
紫
紫　
色散　
彩色光带的颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫．光学器件使光偏离原方向越多，对光的偏折能力越强．
【例3】红色透明的玻璃会________蓝色光，如图所示是中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码(样码)，当条形码扫描器照射它时，白条纹将光________，黑条纹将光________．(均选填“反射”或“吸收”)
吸收
反射　
吸收　
(1)透明物体的颜色由它通过的光决定．
(2)不透明物体的颜色由它反射的光决定．
(3)白色物体反射所有色光，黑色物体吸收所有色光．
知识点二　看不见的光
【例4】下列物品中，利用紫外线工作的是(　　)
A．电视遥控器 B．倒车雷达
C．遮阳伞 D．验钞机
D
【例5】中国的高分十一号卫星应用于农作物估产和防灾减灾等领域，通过监测地面、农作物和森林辐射出的__________(选填“红外线”或“紫外线”)，获得温度变化的数据，可以进行森林火情预警．物体的温度越高，这种____________(选填“可见光”或“不可见光”)的辐射越________(选填“强”或“弱”)．
不可见光　
红外线　
强
(1)红外线：①具有热效应，应用于夜视仪、测温、热成像、电烤箱等．物体温度越高，红外辐射越强；②能传递信息，应用于遥控器、遥感卫星等．
(2)紫外线：①能使荧光物质发光，应用于验钞机、血迹检验；②具有生物作用，可以促进维生素D合成、灭菌．
1．以下属于光的色散现象的是(　　)
A．雨后彩虹，搭起天桥 B．水面鸟儿，顾影成双
C．海市蜃楼，空中楼阁 D．坐井观天，所见甚小
A
2．如图所示，甲图中验钞机是利用了__________能使荧光物质发光的原理工作的；乙图中电视遥控器用__________(前两空选填“红外线”或“紫外线”)来遥控电视机，遥控器不对着电视机，而是指向其他不同方向，有时也能实现遥控，这是利用了光的________(选填“直线传播”“反射”或“折射”)．
反射
红外线　
紫外线　
3．［传统文化］“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描述了自然中的美景，在我们能看到的各种色光中，红、绿、蓝被称为光的__________．日光经过三棱镜后会分散成多种不同颜色的光，这种现象称为光的________，它的成因是不同色光通过三棱镜时________的程度不同．
色散　
三原色　
折射(共28张PPT)
第2节　光的反射
第四章 光现象
01
学习目标
02
课前预习
03
课堂导学
04
易错易混
05
随堂小测
学习目标 课程标准
探究并了解光的反射定律． 1．了解光的反射现象．
2．(重点)通过探究实验，理解反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义．
3．能区分镜面反射和漫反射，并能解释相关现象．
阅读教材 P95~98，可知：
一、光的反射定律
1．我们能够看见不发光的物体，是因为物体____________进入了我们的眼睛．
反射的光
2．(1)________(O)：入射光线与反射面的接触点；
(2)____________(AO)：从光源射向反射面的光线；
(3)____________(OB)：从反射面向外传播的光线；
(4)法线(________)：过入射点且________于反射面的直线；
(5)入射角(________)：____________与________的夹角；
(6)反射角(________)：____________与________的夹角．
反射光线　
r　
法线　
入射光线　
i　
垂直
ON　
反射光线　
入射光线　
入射点　
法线
3．光的反射定律：在反射现象中，____________、____________和____________都在同一个平面内；____________、____________分别位于________两侧；反射角________入射角．
等于
法线　
反射光线　
入射光线　
反射光线　
法线　
入射光线　
二、光路的可逆性
4．在反射现象中，光路____________．
三、镜面反射和漫反射
5．镜面反射：一束平行光照射到镜面上后，会被________地反射．
6．漫反射：凹凸不平的表面会把一束平行光向着____________反射．
四面八方
平行
可逆
知识点一　光的反射定律
【例1】［新教材图片］下列四幅图中，能正确反映人眼看到书本的光路图的是(　　)
A B C D
D
【例2】小东利用如图甲所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验．他先将纸板B以ON为轴转动到与纸板A同一平面并垂直平面镜，然后使激光笔发出的光束EO沿纸板A照射到平面镜的O点，则在纸板B上可观察到反射光OF．
(1)实验时，纸板与平面镜的位置关系是________．
(2)小东想探究反射角与入射角的大小关系．他在纸板上用笔记录了入射光EO和反射光OF的径迹，然后改变__________，进行多次实验．取下纸板，用量角器测量入射角和反射角，并记录实验数据如下表．由数据可得：在反射现象中，____________________________．
入射角 10° 20° 30° 45° 60° 70°
反射角 10° 20° 30° 45° 60° 70°
反射角等于入射角
入射角　
垂直　
(3)在如图甲所示的情景中，若一束光贴着纸板B沿FO方向入射到O点，则经镜面反射后的光沿OE方向射出，说明在光的反射现象中，光路是________(选填“可逆”或“不可逆”)的．
(4)若保证入射光EO方向的入射点不变，使入射光EO沿顺时针方向转动，可观察到反射光OF沿________时针方向转动，此现象说明反射角随入射角减小而________．
减小
逆　
可逆　
(5)［现象说明类］如图乙所示，保持入射光EO不动，以ON为轴，将纸板B向后转动任意角度，发现纸板B上均无反射光呈现，此现象说明__________________________________
_________，此时入射光线________(选填“仍然”或“不”)存在．
仍然
入射光线、法线、反射光线在同一平面上　
(1)本实验最好在光线较暗的环境中进行，这样更便于观察实验的现象．
(2)入射光经平面镜反射后，即使在纸板上看不到反射光，但是反射光仍然存在，只是无法显示．
(3)在得出实验结论时，要描述为“反射角等于入射角”，因为在反射现象中，先有入射光后有反射光．
【例3】在图中画出入射光线的反射光线，并标出反射角的大小．
【例3】题图
如图所示：
【例4】已知反射光线与入射光线成90°夹角，请在图中画出镜面的位置．
【例4】题图
如图所示：
作图规则：(1)实际光线要画成实线，法线要画成虚线；
(2)光线上的箭头不能漏方向、不要画反；
(3)光线是直线，不能画成曲线或中间断开；
(4)作图时，法线作为辅助线不能漏画；
(5)反射角要等于入射角．
知识点二　光路的可逆性
【例5】小光和小亮照同一面镜子，小光在镜子中看到了小亮的眼睛，那么(　　)
A．小亮无法通过镜子看到小光的眼睛
B．小亮可能会通过镜子看到小光的眼睛
C．小亮一定能通过镜子看到小光的眼睛
D．无法确定小亮能不能通过镜子看到小光的眼睛
C
光路可逆是一种路径上的可逆性，而光线不可逆，所以“光路可逆”不能说成“光线可逆”．
知识点三　镜面反射和漫反射
【例6】如图所示，是平行光照射到不同物体表面时发生反射的情况．下列说法正确的是(　　)
A．甲、乙均为镜面反射
B．甲、乙均遵循光的反射定律
C．乙为漫反射，不遵循光的反射定律
D．甲图反射光路具有可逆性，乙图反射光路不可逆
B
分类 镜面反射 漫反射
相同点 遵循光的反射定律
不同点 1．反射面平整光滑居中； 2．平行光射入，平行光射出居中； 3．在特定方向看到很亮的反射光，其他方向看不到 1．反射面粗糙； 2．将平行光反射向各个方向； 3．各个方向都能看到，亮度比较均匀 1．反射面粗糙；
2．将平行光反射向各个方向；
3．各个方向都能看到，亮度比较均匀
实例 镜子、玻璃幕墙、水面、光滑的黑板 投影幕布、纸张 投影幕布、纸张
易错点　对光的反射现象的理解
【例7】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“ ”．
(1)光线垂直照射在平面镜上，入射角是 0°．(　　)
(2)我们可以看见本身不发光的物体，是由于光在这些物体表面发生了反射．(　　)
(3)镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律．(　　)
(4)在反射现象中，入射角等于反射角．(　　)

　
√　
√　
入射角和反射角之间存在因果关系
1．一束光从空气射到平静的水面，反射光线与水面的夹角为40°，则入射角为(　　)
A．0° B．40° C．50° D．90°
C
2．如图所示是一条光线经平面镜反射后的光路图，图中入射光线是________，入射角是________，反射角________(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角．
等于
i　
EO　
3．(2023秋东莞期末)夜晚人能直接看到月亮是因为月球表面发生了光的________现象；雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，人们根据生活经验判断：迎着月光走，地上发________(选填“亮”或“暗”)的是水．这是因为月光照在水面上发生________(选填“镜面”或“漫”)反射的缘故．
亮　
反射　
镜面
4．(2023广东)如图所示，点光源S发出的一束光射向平面镜O点，请画出反射光线(保留作图痕迹)．
如图所示：
5．如图甲是探究光的反射规律的实验装置．
甲 乙
(1)为了看清楚硬纸板上显示的光路，硬纸板的材质应是________(选填“粗糙”或“光滑”)的．
粗糙
(2)纸板B沿着ON向后翻折一定的角度，在纸板B上________(选填“能”或“不能”)看见反射光，这说明入射光线、反射光线和法线________________．
(3)在图甲中，如果入射光线沿BO的路径射向平面镜，则反射光线________(选填“会”或“不会”)与OA重合，说明了______________________．
(4)本实验要改变入射角进行多次实验，目的是__________________(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)．
寻找普遍规律　
光路可逆　
会　
在同一平面内　
不能　
(5)实验过程中若将整个纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向平面镜，此时反射光线________(选填“在”或“不在”)纸板这一平面内．
不在(共26张PPT)
第4节　光的折射
第四章 光现象
01
学习目标
02
课前预习
03
课堂导学
04
易错易混
05
随堂小测
学习目标 课程标准
通过实验，了解光的折射现象及其特点． 1．(重点)通过探究理解光的折射规律．
2．能利用光的折射定律解释生活中的相关现象．
知识链接：光的反射定律．
阅读教材 P105~107，可知：
一、光的折射
1．光从一种介质____________另一种介质时，传播方向发生了偏折，这种现象叫作光的折射．
斜射入
2．如图所示，AO是________光线，OB是________光线，NN'是________．入射角是__________和________的夹角，在图中是________，折射角是____________和________的夹角，在图中是________．
∠BON'
法线　
折射光线　
∠AON　
法线　
入射光线　
法线　
折射　
入射　
3．当光从空气斜射入水中或玻璃中时，折射光线向________方向偏折，折射角________入射角．当入射角增大时，折射角也________．当光从空气垂直射入水中或玻璃中时，传播方向________．
4．在折射现象中，光路________．
可逆
不变
增大　
小于　
法线　
二、生活中的折射现象
5．由于光的________，池水看起来比实际________，鱼儿实际的位置比看起来________．
6．海市蜃楼是一种由光的________产生的现象．
折射
深
浅　
折射　
知识点一　光的折射
【例1】如图所示是王楠同学利用光具盘探究光从空气斜射入玻璃中时的光路，经过多次实验并记录数据如表所示．
入射角α 10° 30° 45° 60°
反射角 10° 30° 45° 60°
折射角β 7.1° 20.7° 30.0° 37.8°
(1)实验中发现，折射光线、入射光线和法线在________(选填“同一”或“不同”)平面内．
(2)光从空气斜射到水面时，将同时发生________和________现象．
(3)光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的增大而________，且折射角________(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于________．
0°　
小于　
增大　
折射
反射　
同一　
(4)由表格中的数据可知，当光以55°的入射角从空气射入玻璃中时，其折射角________(选填“等于” “小于”或“大于”)30°．
(5)当光以30°的入射角从玻璃斜射入空气中时，其折射角是________，你的依据是___________________________．
折射现象中光路可逆
45°　
大于
(1)在光的折射现象中，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧．
(2)实验中要改变入射光的角度进行多次实验，以寻找普遍规律．
知识点二：利用光的折射规律作图
【例2】(1)(2024广东)如图甲所示，一束光经O点从空气斜射入水中，请画出法线及大致的折射光线．
甲
如图所示：
(2)如图乙所示，一束光射向玻璃砖并穿过玻璃砖，画出这束光进入玻璃砖和离开玻璃砖后的光线．
乙
如图所示：
知识点三　生活中的折射现象
【例3】如图所描述的几种光现象中，属于光的折射的是
(　　)
A．湖水中楼阁的倒影
B．露珠放大的叶脉
C．阳光下指针的影子
D．镜子中的花瓶
B
【例4】［教材素材］如图甲所示，用鱼叉叉鱼时要朝着所看到的“鱼”更________ (选填“浅”或“深”)一些的位置叉去，才能叉到鱼．这是因为光从水斜射入空气中时发生__________，看到的“鱼”是__________像．在图乙中，利用光路图说明理由(看到的“鱼”在图中A'位置)．
虚　
折射　
深　
如图所示：
人看水中的物体时，光是从水中传播到空气中的．人看到水中的像是虚像，是实际光线的反向延长线的交点，在实际物体的上方．
易错点　折射角、反射角与入射角的大小关系
【例5】如图所示，光在空气和玻璃两种介质中传播，其中________是入射光线，反射角的度数为________，折射角的度数为________．
40°
60°　
EO　
易错辨析：判断折射角与入射角的大小关系的关键是看光从何种介质射向何种介质，当光从空气斜射入水(或玻璃)时，折射角小于入射角；当光从水(或玻璃)斜射入空气时，折射角大于入射角．
1．(2024天津)清澈见底的池水看起来比实际的浅，为了安全不要贸然下水．池水变“浅”的原因是(　　)
A．光的折射 B．平面镜成像
C．光的反射 D．光的直线传播
2．游人在公园时所看到的现象中，由于光的折射形成的是
(　　)
A．阳光下游客的影子 B．水中游动的鱼
C．垂柳在水中的倒影 D．水中的“白云”
B
A　
3．(1)(2022广东)如图所示，一束光从水中射向水面O点，画出法线、反射光线和大致的折射光线．
第3(1)题图
如图所示：
(2)如图所示，一束光从空气中垂直射向玻璃砖，请画出这束光进入玻璃砖和离开玻璃砖后的大致光线．
第3(2)题图
如图所示：
4．［教材图片］如图所示，起初茶碗看起来是空的，但当你慢慢往茶碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币．起初我们看不到硬币，是因为光沿________传播时被碗挡住了．往茶碗中倒水时看到硬币，这是光的________现象，人眼看到的是硬币的________(选填“虚”或“实”)像．
虚
折射　
第4题图
直线　
5．小明用如图所示装置将一细光束从水中斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”．实验测得的数据如表．
入射角 0° 10° 20° 30° 40° 48.6° 50°
折射角 0° 13.4° 27.0° 41.7° 58.7° 90°
(1)当入射角为0°时，折射角大小为0°，说明当光从水中垂直射入空气中时，传播方向________．
(2)分析实验数据可知，入射角增大时，折射角________(选填“增大”或“减小”)，且折射角________(选填“大于”“小于”或“等于”)入射角．
大于
增大　
不变　
入射角 0° 10° 20° 30° 40° 48.6° 50°
折射角 0° 13.4° 27.0° 41.7° 58.7° 90°
(3)当入射角为48.6°时，折射角为90°，若再增大入射角，则折射光线消失，只发生反射，这种现象称为全反射，所以当入射角为50°时________(选填“会”或“不会”)发生全反射现象．
(4)若光线从空气斜射入水中，入射角为58.7°，则折射角为________，这是因为在光的折射现象中，光路都是________的．增大入射角，________(选填“会”或“不会”)发生全反射现象．
可逆　
40°　
会　
不会(共15张PPT)
重点专题4　探究光的反射定律
第四章 光现象
01
基础设问
02
素养提升
1．为了探究光的反射定律，同学们进行如图甲所示的实验．
(1)除图甲中所示器材外，本实验还需用到的测量器材是________；选用的白色硬纸板的表面应尽量________(选填“光滑”或“粗糙”)，目的是_______________________________
_________________________．
量角器
粗糙
使光发生漫反射，可以从不同角度看到光路
(2)将可沿ON折转的白色硬纸板AB放置在平面镜上，白色硬纸板AB与平面镜的位置关系是_______，理由是____________________________________．实验中为了使光路能在纸板上显示出来，应进行的操作是使激光____________________．
垂直
为了在纸板B上显示反射光线
紧贴纸板入射
(3)如图甲所示，如果让光线沿着FO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明____________________________________________．
(4)如图乙所示，实验过程中，进行下列操作后，在纸板上仍可以看到反射光线的是______(选填字母号)
A．将纸板的右半部分向后翻折
B．将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转
C．将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾斜
在反射现象中，光路可逆
B
(5)某同学分别测出了反射角和入射角都是40°，于是他得出了反射角等于入射角的结论．他这样做是__________(选填“正确”或“不正确”)的，理由是___________________
________________________________．
不正确
一次实验具有很大的偶然性，应多测几组数据
①表格中错误的数据是第______次实验．
②在实验中，将入射光线EO远离法线时，看到反射光线OF________(选填“靠近”或“远离”)法线．
远离　
3　
(6)下面是某学习小组的同学探究“光的反射定律”时，得到的四组数据：
实验次数 1 2 3 4
入射角 10° 30° 40° 60°
反射角 10° 30° 50° 60°
③同组的甲同学分析表格中数据得出的结论是在光的反射中，入射角等于反射角；乙同学认为应该是在光的反射中，反射角等于入射角．你认为______同学的结论正确，理由是
____________________________________________________
___________________．
乙
先有入射角，才有反射角(或“先有入射光线，才有反射光线”)
实验次数 1 2 3 4
入射角 10° 30° 40° 60°
反射角 10° 30° 50° 60°
2．如图甲所示为“探究光的反射定律”的实验装置，纸板EF由两块纸板连接而成，纸板F可绕ON向前折或向后折．
(1)实验时，将纸板垂直放置在平面镜上，一束激光贴着纸板E沿AO射到镜面O点，纸板F上显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后折，纸板F上的反射光线消失了，这说明反射光线、入射光线和法线________________；
(2)若在某次实验中，入射光线与镜面的夹角如图甲所示，则反射光线与入射光线的夹角是______；
(3)若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出，该现象说明光路是______的；
可逆　
120°　
在同一平面内　
(4)如图乙所示为液面微变监视器，光束发射器始终沿图中方向向被监视的液面发射，若反射到光电转换接收器上的光点从S1移向S2，表明液面________(选填“上升”“下降”或“不变”)．
下降
3．小阳将如图甲所示的实验装置放在水平台面上，其中圆柱形烟雾室可以通过旋转底座水平转动，可调节的激光器M发出的绿光始终斜射向O点，并发生反射，激光器N发出的红光始终过平面镜上的O点与平面镜垂直．
(1)实验中可以观察到图乙所示的现象．小阳接下来旋转底座，发现当旋转至某一角度时，入射光线和法线全部被反射光线遮挡住了，说明__________________________________
__________________________________；
在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内
(2)为了得到反射光线与入射光线准确的位置关系，小阳利用图丙所示实验装置，不断调整激光器的位置，将入射角∠i与反射角∠r记录在下表中．
∠i 0° 15° 30° 45° 60° 75°
∠r 0° 15° 30° 45° 60° 75°
分析表格中数据，归纳得出：__________________________
______________________；
在光的反射现象中，反射角等于入射角
(3)继续实验，如果用一束红光逆着绿光的反射方向射到镜面，则它被反射后就会逆着原来绿光的入射方向射出，这表明在反射现象中，________________．
光路可逆

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