资源简介

(共20张PPT)
认识自己
第二课 第一课时
客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，增强认识自我、完善自我的意识。
道德修养
掌握正确认识自己的方法，更好地理解、宽容和善待他人，更好地服务社会、奉献社会。
健全人格
提高自我认识程度，努力做到完善自我，树立实事求是的意识。
责任意识
核心素养
自主学习
阅读教材内容，找出以下问题的答案并圈画好。
01
正确认识自己的意义？
02
正确认识自己的方法？
03
如何正确对待他人评价？
我们是从什么方面来认识自己的？
04
05
在生活实践中认识自己的意义（重要性）？
PART ONE
【古文今译】
知人者智，自知者明：
能了解他人的人是智慧，能了解自己的人是聪明。
①正确认识自己，有助于我们增强自信，促进自我 发展，促进与他人的交往，
②正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识
和改造外部世界。
※1.我们为什么要认识自己？
认识自己的意义（重要性）
笔记落实
2.怎样正确认识自己？
①人贵自知。
②通过对自我的全面分析来认识自己。
③通过他人的评价来认识自己。
④在生活实践中认识自己。
⑤认识自己需要一个过程。
生理：身材、相貌、体格、性别
3.我们是从什么方面来认识自己的？
社会：社会角色、与他人的关系
心理：性格、气质等
（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;
①从身体特征和生理状况：如自己的身材、相貌、体能、性别等;
②从个性心理特征来：如性格、气质等;
③从在群体中的关系：如自己在家庭或班级中的角色等。
1.你如何看待小刚对自己的认识？
2.这样的认识给他带来怎样的影响？
我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。
小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。
那这次比赛我不参加了！
……
小刚与队友
小刚对自己的认识不全面，
他只看到了自己的优势，没看到自己的缺点。
小刚的态度，不利于他的自我发展，不利于和他人的交往，
探究与分享
2、怎样正确认识自己？
初一开学的第一次班会上，小雯这样介绍自己：“我身高165cm，擅长是跑步在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我头脑聪明，动作灵活，我上课爱思考、爱发言，经常常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，是因为我常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过，我的兴趣很广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体做一名合格的中学生，想成为班级中的体育委员。”
身高
特长
兴趣
性格
发展目标
小雯是从哪些方面来评价自己的？
2、怎样正确认识自己？
（1）通过自我的全面分析来认识自己
生理状况
心理特征
社会关系
从身材、相貌、体能、性别等；
从个性心理特征来认识自己，如性格、气质、能力等；
从自己在家庭或班级中的角色等。
2、怎样正确认识自己？
（2）通过他人的评价来认识自己。
夫妻俩的困境产生的原因是什么？
①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从，也不轻视
②用心聆听，注重沟通，勇于面对，理性应对。
2、怎样正确认识自己？
（3）在生活实践中认识自己。
学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰
认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己，完善自己。
模拟招聘2（面试环节）：我是面试官/应聘者
备注：5分钟后开启台上展示环节，只有2个小组名额
小组展示
①重视他人评价，客观冷静分析，既不盲从，也不忽视。
②用心聆听。心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。
③注重沟通。当他人的评价与自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面地认识自己。
④勇于面对。有些客观、中肯的评价，可能是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。
⑤理性应对。对于他人不客观的评价，如吹捧或贬损，我们可以经过理性思考后选择忽略或者平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。
3、如何正确对待他人的评价？P11
笔记区
认识自己是一个长期的过程，需要我们一生去践行
随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。
在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。
士别三日，当刮目相看；我们要用发展的眼光看待自己和他人，每个人都是发展中的人。
课堂总结
2.1认识自己
增强自信，促进自我发展
促进与他人的交往
怎样正确认识自己（途径）
如何正确对待
他人的评价
自我的全面分析
他人评价
生活实践
正确认识自己的意义
重视、客观冷静
聆听、沟通、面对、理性
随 堂 练 习
1.“当局者迷，旁观者清”说明（ ）
A．当局者完全没有进行自我评价
B．他人的评价可以帮助我们认识自己
C．做更好的自己，需要扬长避短
D．“旁观者”的评价都比“当局者”的评价更正确
B
2、认识自己是一切智慧的开端，下列关于“如何认识自己”的观点正确的是（ ）
①可以从生理、心理、社会等方面认识自己
②可以从个性心理特征来认识自己
③认识自己可以促进自我发展
④可以从群体中的关系来认识自己
A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①③④
C

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