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(共23张PPT)
观看视频思考：通过视频中的谈话，你悟出了什么道理？
人生需要规划，没有规划的人生，就像是没有目标和计划的航行。
初中阶段对我们的人生具有独特的价值和意义，我们该如何规划自己的初中生活呢
今天我们学习：1.2《规划初中生活》。
七年上册道德与法治
第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
1.2 规划初中生活
1.政治认同：增强对初中阶段教育重要性的认识，理解个人成长与国家发展之间的联系。
2.道德素养：培养诚实守信、尊重他人、团结协作的道德品质，在集体生活中展现良好风貌。
3.法治观念：树立规则意识，遵守学校规章制度，理解法治精神在校园生活中的体现。
4.健全人格：增强自信心，培养乐观向上的生活态度，勇于面对困难和挑战。
5.责任意识：明确个人在初中生活中的角色与责任，学会对自己的行为负责，对他人和社会负责。
核心素养目标
教学重点：规划初中生活的意义。
教学难点：规划好初中生活的途径。
1、什么是规划？
2、为什么要做好初中规划？
3、怎样做好初中规划？
4、努力的方法
请同学们自主学习课本P6-8内容。
自主学习
概念解读
知识理解
问题：认真观察图片，思考什么是规划？
国家“十四五”规划
高中升学规划
职业发展规划
暑假学习规划
1.规划的含义
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
定—规划之靶
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是
一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的：
　27%的人，没有目标；
　60%的人，目标模糊；
　10%的人，有清晰但比较短期的目标；
　3%的人，有清晰而长远的目标。
　以后的25年，他们开始了自己的职业生涯……
　
请你猜猜25年后他们的命运
27%的人，_________________________
60%的人，_________________________
10%的人，_________________________
3%的人，__________________________
定—规划之靶
没有目标
目标模糊
清晰但短期目标
清晰而长期的目标
社会中上层
很多都是失败者
中下层
社会各界的顶尖人士
25年后
“如果不及早规划，有可能走向与自己心意不合的人生”
那3%的人几乎都成为社会各界精英、领袖；
那10%是各专业领域的成功人士，事业有成；
那60%，成为社会大众群体，平凡地生活着；
那27%的人生活不如意，工作不稳定，抱怨社会不公平。
情境探究
军军最近很烦，升入初中后，有做不完的作业，玩的时间被严重缩短，而且总感觉时间不够，每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到老师的批评。他环顾四周看到只有自己做不完作业，为此他很纳闷，这究竟是为什么呢
思考：
1、你是否也出现过这种情况呢？
2、请你分析造成他烦恼的原因可能是什么 这会带来什么影响？
3、这告诉我们一个什么道理？
①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序
2、为什么要做好初中规划？
情境探究
2、为什么要做好初中规划？
军军经过大家的帮忙与分析后，深深的感受到了规划的重要性，于是他决定调整状态好好学习，并制定了下列几项计划......
生活规划
一、勤苦学，个别学科成绩要全班第一,期末要排进第三名。
二、稍歇息，多学习，清晨5点起床，中午不歇息，夜晚学习到12点。
三、遵守校规校纪，积极参加体育活动。
思考：1、你认为军军的生活规划中哪些可行？哪些不可行？会导致什么后果？
2、这告诉我们一个什么道理？
②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序
2、为什么要做好初中规划？/规划的意义。
笔记整理：
②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
巴黎奥运会上中国香港击剑运动员江旻憓夺中国香港首金，让我们走进她的故事
最初，妈妈希望江旻憓做一个芭蕾舞蹈者，但是她一点都不喜欢，很喜欢对抗性的运动，因此11岁开始学习击剑，一学就非常喜欢，并决定要一辈子做这件事。她每天5点起床，做完功课就去训练，一天花费5个小时，扑在击剑上。在2016年的里约奥运会和2021年的东京奥运会上江旻憓的表现并不理想，而且受伤严重，这些挫折并没有击垮她，她以更加坚定的决心和毅力，投入到康复和训练中，最终在2024巴黎奥运会上成功圆梦，摘得金牌
读名人事迹，谈人生规划
确定目标
制定行动方案
落实具体行动，持之以恒
思考：1、江旻憓是如何规划自己的成功之路的？
2、 对我们做好初中生活规划有什么启示？
1）做好初中生活规划，应先确定个人发展目标。在老师家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好，设定合理的发展目标。
2）做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节
3）有了规划，我们应持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
3、怎样做好初中规划？
笔记整理：
“方法因人而异，适合自己的方法，就是最好的方法。”
工欲善其事，必先利其器。
哈佛案例教学法
康奈尔笔记法
卡片笔记法
艾宾浩斯遗忘曲线图
有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不复习，一天后记忆率36%，一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率98%，一周后保持86%，乙组的记忆率明显高于甲组。
1
分清主次，合理规划和管理时间
2
劳逸结合，科学用脑
3
“不积跬步无以至千里”，每天进步一点点
4
“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。
5
珍视团队合作
“努力”有方法
方法与技能
中学时代带给我们最宝贵的礼物，就是一个“新的我”。
初中三年，你想成为一个什么样的人？
请你给三年后的自己写一封信。
（老师会为大家保管三年，三年后发给大家！ ）
规划初中生活
为什么要规划初中生活
怎样规划
初中生活
课堂小结
含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
意义：帮助我们更好地度过初中阶段。
先确定个人发展目标
制定切实可行的行动方案
持之以恒向着既定的目标前进，将努力落实在行动中
1.一位刚升入初中的学生在他的日记中写道:“人的一生要有规划,更要有经营,起点是自己,终点也是自己。即使是一段小小的旅程,也要有自己完整的规划。”这是因为(　 )
A.有了规划,就能取得成功　　
B.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排　　
C.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
D.规划要远大,不用太具体
达标检测
B
2.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法不符合我们的未来，实现我们的美好规划的是（ ）
A.把握初中生活节奏，笑迎新生活
B.努力学习，树立终身学习观念
C.培养创新精神和社会责任感
D.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
D
3.古人有许多关于人生需要规划的金句，下列诗句体现规划重要性
的有：（ ）
①人无远虑，必有近忧。
②凡事预则立，不预则废。
③先谋后事者昌，先事后谋者亡。
④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
A ①②③ B ②③④ C ③④① D ①②④
A
4.西安交大原校长王树国在演讲中强调：仰望星空是心中有目标、有理想、有追求。脚踏实地地说的是我们的行为，任何目标的实现都不是轻而易举的。既然选择了远方便只顾风雨兼程。王校长的话启示我们( )
A.有梦想一定能实现
B.人生价值的实现不仅要有梦想，更要有持之以恒的具体行动
C.只要坚持不懈就一定能实现梦想
D.梦想是实现不了的空想
B
5.初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能留下遗憾的三年。如何规划初中生活助力自己成长成才，不留遗憾？( )
①请老师和父母为我们制定初中生活规划。
②结合自己的性格、能力、兴趣爱好等设定合理的发展目标。
③根据自己的实际情况，制订切实可行的行动方案。
④在老师和父母的帮助下，自己设定合理的个人发展目标。
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
D

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