资源简介

邹平市 2023—2024 学年度第一学期期末质量检测
四年级科学试题
时间：90分钟 满分:100分
基础检测
、选择题。(每题2分，共30分)
1. 停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为( )。
A.耳朵的错觉 B.回声 C.停止敲锣后，锣的振动没有立即停止
2. 成语“伏器而听”，出自《墨子》意思是趴在地上把耳朵贴在陶器上(用以听敌人是否在挖地道)，这种方法又叫作“地听”(如右图所示)，利用的原理是( )。
A.固体传声比气体传声效果好
B.固体传声不如气体传声效果好
C.固体传声比液体传声效果好
3. 为了听得更清楚，我们可以将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，这是为了增强耳朵中( )的作用。
A.鼓膜 B.耳郭 C.听小骨
4. 右图是某健身公园中的敲击乐器，用相同的力敲击金属片，下列说法正确的是( )。
A.短的发出的音最高
B.长的发出的音最高
C.短的发出的音最强
5. 右图是小亮制作的吸管排箫，同学们给他提出了建议，合理的是( )。
A.改的更粗些，容易吹出高音
B.从管口齐平的一端吹，更方便
C.改得更长些，容易吹出高音
6. 进行人体呼吸的模拟实验时，正确模拟吸气后气球变大的操作是( )。
A.把气球皮往下拉 B.从吸管往里吹气 C.把气球皮往上推
7. 下列情境中，呼吸会加快的是( )。
A.睡觉时 B.运动后 C.听轻音乐时
8. 在测量肺活量时，下列做法正确的是( )。
A.吸气时只吸一小口 B.中间可以再吸一次让袋子鼓起来
C.呼气时尽量将肺部气体全部呼出
9. 在馒头上滴碘酒，白馒头变成蓝黑色，说明馒头中含有较多( )。
A.蛋白质 B.脂肪 C.淀粉
10. 食物在身体里的旅行路线是：口腔一( )。
A.胃——小肠——大肠 B.食道一胃一小肠一大肠 C.食道—胃——大肠
11. 研究小车运动快慢与拉力大小的关系时，下列说法不正确的是( )。
A.要多个多个的增加垫圈 B.每种情况至少要测量三次
C.小车运动的起点不用标明，大体在同一位置就可以
12. 2023年9月 23 日第 19 届亚运会在杭州开幕。下列亚运会项目中，没有利用弹力的是( )。
13. 水上飞人是近年来国内兴起的水上极限运动。水上飞人配备有摩托艇与专业软管，通过喷射装置产生巨大推动力。水上飞人原理是借助脚上喷水装置产生的( )，在水面之上腾空而起。
A.反冲力 B.重力 C.弹力
14. 我国早已自主研发出圆珠笔的“笔尖钢”，用“工匠精神”诠释了“中国创造”。圆珠笔上也有许多科学道理，下列分析正确的是( )。
A.利用圆珠笔头上的圆珠在纸上写字是滑动摩擦
B.笔杆的手握部分有粗糙的橡胶套，可以增大摩擦
C.笔尖上的圆珠打磨的越光滑越好，摩擦力小更方便书写
15. 设计制作小车的第一步是( )。
A.明确问题 B.制订方案 C.实施方案
二、判断题。(对的画“ ”,错的画“×”)(每题2分,共30分)
16. 敲门时门会发出声音，没有看到门的振动，说明物体发声不一定会振动。 ( )
17. 声音在真空中传播比在空气中快。 ( )
18. 用力敲鼓时，鼓面振动的幅度大，音量强。 ( )
19. 用相同大小的力从吉他的细弦到粗弦依次弹拨，声音的变化是从高到低。 ( )
20. 在制作小乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。 ( )
21. 我们的身体时时刻刻都在和外界进行着物质和能量的交换。 ( )
22. 我们呼出来的气体都是二氧化碳。 ( )
23. 经常锻炼身体，可以增加呼吸功能，有利于身体健康。 ( )
24. 早餐来不及吃，午餐和晚餐多吃点就可以保证营养了。 ( )
25. 口腔对消化食物有重要作用，我们要定期做口腔健康检查。 ( )
26. 力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止。 ( )
27. 要使气球小车沿水平方向向前运动，必须使气球口水平向后。 ( )
28. 组装用橡皮筋驱动的小车时，橡皮筋两端都固定在车轴上。 ( )
29. 运动的物体有能量，静止的物体没有能量。 ( )
30. 制作出不成功的产品也是有价值的学习，根据问题进行反思和改进。 ( )
综合能力检测
三、实践应用。(27分)
31.2022年 4月 26 日，中国营养学会发布《中国居民膳食指南(2022)》。右图是“6~10岁学龄儿童平衡膳食宝塔”。(13分)
(1)根据宝塔中的信息分析：除了水，人每天摄取量最多的应该是 类和 类，这类食物含有丰富的 。
(2)小康早晨喝了牛奶，吃了火腿鸡蛋炒米饭，他早餐一共吃了( )种食物。
A.2 B.3 C.4
(3)下面是小明一天的饮食情况：
A.早晨起来上学要迟到了，抓起一个面包就出门了。
B.中午学校吃冬瓜炖肉，小明不喜欢冬瓜，所以就只吃了馒头和汤里的肉。
C.晚上，爸爸给他做了最喜欢吃的红烧排骨，放开肚子大吃一顿。
D.晚饭后，又吃了一大包薯条。
①请将小明所吃的食物与食物中含有的主要营养用线连接起来：
早餐： 面包 蛋白质
馒头 脂肪
午餐： 肉 淀粉
晚餐： 排骨 维生素
薯条 无机盐
②请你根据宝塔信息分析：小明一天的饮食合理吗 请你给他提出合理的建议。
32. 学校足球队要参加比赛，为了应对雨后场地有水易滑倒的问题，请你帮他们选择一双合适的球鞋。(14分)
(1)队员们在测试三款球鞋与地面的摩擦力时，下列做法无效的是( )。
A.三款鞋子里装一样重的钩码 B.三款鞋子都在同样的草皮上进行测试
C.拉三款鞋子的力要保持相同
(2)用弹簧测力计拉鞋子匀速前进时，测力计显示的是拉力的大小，但同学们能据此判断出摩擦力的大小，关于摩擦力和拉力，下列描述正确的是( )。
A.摩擦力和拉力大小相等，方向相反 B.摩擦力比拉力要小，方向相反
C.摩擦力和拉力大小相等，方向相同
(3)使用弹簧测力计测量时的注意事项，不正确的是( )。
A.测量前，先检查弹簧测力计的指针是否指在“0”刻度
B.测量的力可以超过弹簧测力计刻度的最大值
C.读数时，视线与指针相平
(4)用弹簧测力计拉着球鞋在模拟草皮上匀速前进，测力计读数如右图所示。鞋子与地面的摩擦力是( )。
A.3.2 牛 B.3.4牛 C.2.8 牛
(5)队员测量并记录三款球鞋的数据如下表，请计算平均值并填在下表中。
数据 A 球鞋 B球鞋 C 球鞋
实验次数 1 2 3 1 2 3 1 2 3
测力计读数 3.4N 3.3N 3.35N 3.1N 3.2N 3N 2.8N 2.7N 2.75N|
平均值 ① ② ③
(6)根据以上数据分析，你建议球队选择 球鞋，因为 。
四、跨学科应用。(13分)
33. 阅读《大自然的声音》片段，回答下面的问题。
大自然有许多美妙的声音。
动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道它们唱的是什么吗 它们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
(1)从上面文字中，你听到了哪些生物的声音
(2)除了生物的声音，你还听过哪些自然界的声音 并描述这些声音。(至少举出2个例子)
(3)这些声音传到我们的耳朵，依次经过耳朵的耳郭、 、 、听小骨、耳蜗、 。
(4)人的外耳、中耳、内耳主要有什么作用
邹平市2023-2024学年度第一学期期末质量检测
四年级科学试题
一、1. C 2. A 3. B 4. A 5. B 6. B 7. B 8. C9. C 10. B 11. C 12. B 13. A 14. B 15. A二、16. × 17.× 18. 19. 20.× 21. 22.× 23. 24.× 25. 26. 27. 28.× 29.× 30.
三、31.(1)谷 薯 糖类 (2)C
②不合理。建议增加水果和蔬菜的摄人，补充一些维生素和矿物质等。
32.(1)C (2)A (3)B (4)C (5)①3.35N
②3.1N ③2.75N (6)A A球鞋摩擦力大一些,不易滑倒。
四、33.(1)小鸟、虫子、蝈蝈
(2)示例：雨声：滴滴答答 风声：呼呼
(3)外耳道 鼓膜 听觉神经
(4)外耳：由耳郭和外耳道组成，耳郭具有收集声波的作用，外耳道是声音传播的通道。
中耳：由鼓膜和听小骨构成，鼓膜的作用是将声波转化为振动，听小骨的作用是传递和放大声音信号。
内耳：由耳蜗和听觉神经构成，耳蜗的作用是将振动转化为信号；听觉神经可以传递听觉信号给大脑。

展开更多......

收起↑