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/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
【学习目标】
1、无脊椎动物（线虫动物、环节动物、节肢动物等）与人类关系密切。
2、无脊椎动物可能对人类生活产生积极的或负面的影响。
【课前预习】
________动物、________动物、________动物都是无脊椎动物。无脊椎动物的共同特征是体内没有________。据统计，目前已知的________多万种动物中，无脊椎动物约占________。
一、线虫动物
1.________是世界上最具危险性和毁灭性的森林病害之一。
2.松材线虫是一种________动物。线虫动物大多呈________形，它们身体不分节，消化道有________、有________。食物经口进入消化道，营养物质被吸收后，食物残渣由________排出。
3.常见的寄生性线虫动物有蛔虫（如________）、丝虫（如________）等。
4.寄生在人、家畜、家禽和农林植物体内的线虫会危害人体健康，损害农林牧业。例如，人蛔虫常寄生在人的小肠中，争夺营养，导致人体________。班氏丝虫通过蚊虫传播到人体中，会使人患________。
5.防治寄生虫病：日常生活中，我们应该________，不生食不洁的水果、蔬菜等，饭前便后要洗手；注意________，严防蚊虫叮咬，从而降低人体感染寄生虫的可能性。
二、环节动物
1.环节动物广泛分布于________、________和________中。
2.________（如环毛蚓）、________（如金线蛭）和________（如双齿围沙蚕）等都是环节动物。
3.环节动物的身体由许多形态相似的________组成。体节的出现促进了动物体________________，增强了动物体的________和________的能力。
4.环节动物与人类的关系非常密切。生活在土壤中的蚯蚓，不仅可以________、提高________，还可以________，如由其制成的中药材有止咳、化痰等功效。蚯蚓、沙蚕还可以作为动物养殖的________。生活在水田、沟渠或池塘边的水蛭（俗称蚂蟥）会吸食人或家畜的血液，有________________，但是从其体内提取的________可以用于治疗多种________疾病。
三、节肢动物
1.节肢动物超过________种，是种类最________、数量最________、分布最________的动物类群。
2.节肢动物的主要特征是身体和附肢________，体表有坚硬的________。这些结构使节肢动物能够适应多变的环境。
3.环节动物的身体由许多形态相似的________组成。体节的出现促进了动物体________________，增强了动物体的________和________的能力。
4.________（如柑橘凤蝶）、________（如中华绒螯蟹）、________（如棒络新妇）和________（如哈氏蜈蚣）等都是节肢动物。
5.昆虫一般有两对________、三对________。我们熟悉的________、天牛、________、________等都是昆虫。
6.节肢动物与人类的关系十分密切。例如，一些瓢虫、蜘蛛是农业害虫的________；蜜蜂、蝴蝶可以为绿色开花植物传播________；虾、蟹富含蛋白质，是餐桌上的________；蝎有重要的________价值；家蚕的蚕丝是工业原料；蚊在叮咬人、畜的过程中会传播________；蝗虫取食玉米、小麦等多种农作物，危害________。
【课中研学】
1.蛔虫有哪些与其寄生生活相适应的特点？
2.儿童时期极易感染蛔虫病，蛔虫主要的感染途径是什么？
1.雨天,许多蚯蚓都会爬到地面上来，为什么？
2.蚯蚓、水蛭等没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因是什么？
3.在观察蚯蚓的过程中，为什么必须保持蚯蚓的体壁湿润？
1.蝗虫适于陆地生活的形体结构特点有哪些？
2.昆虫的外骨骼具有什么功能？
3.昆虫为什么会有蜕皮的现象？
【课堂练习】
1．在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是（　　）
A．有利于保持蚯蚓的兴奋 B．有利于蚯蚓的正常呼吸
C．便于蚯蚓留下运动痕迹 D．保持蚯蚓身体的柔软性
2．蝗虫繁殖力强，成群迁飞，所到之处农作物被大面积毁坏。下列有关蝗虫的叙述，不正确的是（　　）
A．身体分为头部和胸部 B．口器适于摄食农作物
C．体表有用于呼吸的气门 D．有三对足两对翅
3．蛔虫是线形动物，也是人体寄生虫，下列哪一项不是与寄生生活相适应的特征（　　）
A．体表有角质层 B．前端有口，后端有肛门
C．生殖器官发达 D．消化管结构简单
4．水蛭素是从水蛭中提取出来的活性成分，具有极强的抑制凝血和抗血栓形成的作用，应用前景广阔。其中水蛭与沙蚕、蚯蚓都是常见的环节动物，下列不是环节动物的特征是（　　）
A．身体由体节构成 B．有口有肛门
C．有疣足或刚毛 D．用肺呼吸
5．成语“金蝉脱壳”中的“壳”在生物学上是指（　　）
A．角质层 B．贝壳 C．鳞片 D．外骨骼
6．动物界中种类最多，数量最大，分布最广的动物类群是（　　）
A．扁形动物 B．腔肠动物 C．环节动物 D．节肢动物
【分层作业】
1．雨后的校园里，常常会在靠近花坛的甬道上看到蚯蚓。关于蚯蚓的叙述正确的是（　　）
A．蚯蚓喜欢雨后爬到地面觅食
B．靠身体腹面的刚毛收缩爬行
C．蚯蚓和沙蚕、马陆都属于环节动物
D．能疏松土壤、提高肥力，还是优良的蛋白质饲料
2．蛔虫病是一种常见的寄生虫病。吃了沾有蛔虫卵的瓜果蔬菜，容易患此病，常表现食欲不振、腹泻，重者出现营养不良。关于蛔虫的描述正确的是（　　）
A．蛔虫身体呈辐射对称
B．有专门的运动器官，可在小肠内钻来钻去
C．寄生部位是小肠，其体表有角质层起保护作用
D．身体细长，呈圆柱形，有口无肛门，属于环节动物
3． 蛔虫寄生在人体小肠里，靠吸食半消化的食糜生活。在下列有关蛔虫的形态结构中，不属于适于寄生生活特点的描述是：（　　）
A．生殖器官发达 B．体表有角质层
C．消化管结构简单 D．身体呈圆柱形
4．“横行霸道”的鄱阳湖大闸蟹因其味道鲜美广受喜爱，下列关于螃蟹的说法错误的是（　　）
A．体表坚硬的壳为外骨骼 B．生活在水中，用鳃呼吸
C．属于爬行动物 D．身体和附肢都分节
5．许多既有趣又富含哲学的歇后语都与动物有关，如“寒蝉抱枯枝——日暮途穷”“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”“河里的螃蟹——都有家(夹)”等，下列有关歇后语提及的动物叙述，错误的是（　　）
A．蝉、蝎子、蝗虫、螃蟹都属于节肢动物
B．蝉、蜈蚣和蝗虫的体表均有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发
C．沙蚕酷似蜈蚣，他们的身体都是由许多体节构成，均属于环节动物
D．螃蟹的家在河里，推测其可能用鳃呼吸
6．古诗云“螯封嫩玉双双满，壳凸红脂块块香”，描述的是餐桌上的美味——螃蟹。判断螃蟹属于节肢动物的主要依据是（　　）
A．身体是否呈两侧对称 B．身体和附肢是否都分节
C．是否有触角和足 D．发育方式是否为变态发育
7．诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝，下列诗句中所涉及的动物不含有节肢动物的是（　　）
A．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃
B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
8．由于气候原因，南方地区久置的米中很容易长出一种黑色的小虫——米象（如图）。它和瓢虫属一类动物，以下说法正确的是 （　　）
A．米象的身体分为头部和胸部两部分
B．米象有两对足三对翅
C．米象属于节肢动物，身体和附肢都分节
D．米象坚硬的体表只有保护身体内部器官的作用
9．雨后，小丽在校园花池中发现有蚯蚓爬出地面（如图），她好奇地进行了探究，得出以下结论，其中正确的是（　　）
A．蚯蚓爬出地面是为了取食
B．图中a为身体前端，b为身体后端
C．蚯蚓的运动仅靠肌肉就可以完成
D．蚯蚓身体由许多彼此相似的体节组成，属于环节动物
10．蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们。如图是蚯蚓的外形图，请据图作答：
（1）结构B是蚯蚓的　 　，由此可断定A是蚯蚓的　 　（填“前”或“后”）端。
（2）蚯蚓的身体由许多　 　构成，因此它属于　 　动物。又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于　 　动物。
（3）夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是____。
A．土壤中食物缺乏 B．得不到足够的氧气
C．雨后喜欢晒太阳 D．承受不了湿土压力
1．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（　　）
A．软体动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．两栖动物
2．蝗虫能适于陆地生活，其形态结构特点有（　　）
①用气管呼吸　 ②胸部有三对足、两对翅 　③有外骨骼，防止水分蒸发④视力发达，有一对单眼
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
3．2024年4月福建周边海域出现美丽的“蓝眼泪”奇观，引起该现象的生物是夜光躁和海萤，其中海萤体长约3毫米，身体可分为头、胸部，有2对触角，足4对，根据以上特点判断，该生物属于（　　）
A．腔肠动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．扁形动物
4． “蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀”出自《礼记·月令》。关于句中提到的动物，下列描述错误的是（　　）
A．蝈蝈和蚯蚓都属于无脊椎动物
B．蝈蝈的外骨骼能防止体内水分蒸发
C．蚯蚓在土壤中活动可使土壤疏松
D．雨后蚯蚓爬到地面是为了取食
5．在“观察斯蚓”的实验中，应经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表，目的是（　　）
A．减少蚯蚓运动时的阻力 B．维持蚯蚓的正常呼吸
C．促进蚯蚓的生长和发育 D．便于区分蚯蚓的体节
6．下列关于线形动物和环节动物与人类生活关系的叙述，错误的是（　　）
A．从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物
B．土壤中的蚯蚓能疏松土壤，不利于农作物的生长
C．为预防蛔虫病，粪便经杀虫处理后再作肥料
D．蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料
7．“我的家主要在人和动物的肠道内，穿着厚厚的角质层大衣，每天过着衣食无忧的生活，此外我还有很多的子子孙孙”这是小华同学写的《xx的自述》作文中的片段。根据文章描述该动物最可能是（　　）
A．涡虫 B．蛔虫
C．秀丽隐杆线虫 D．华枝睾吸虫
8．判断蚯蚓前后端的简便方法是（　　）
A．观察蚯蚓的运动
B．有环带的一端是身体前端
C．长有口的一端是前端
D．观察蚯蚓的反应，反应快的是前端
9．蛔虫寄生在人的小肠内，下列说法不正确的是（　　）
A．体表包裹一层角质层，起保护作用
B．消化结构复杂，具有完整的消化管
C．生殖器官发达，生殖能力强
D．没有专门运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动
10．蝗虫是一类危害农作物的害虫，下图是蝗虫的外部形态图，请据图回答：
（1）蝗虫的身体和　 　都分节，其中身体分为[A]　 　、[B]　 　、[C]　 　三部分。
（2）蝗虫身体[A]部分有　 　器官（如触角和眼）与摄食器官。[B]部分集中了其运动器官，[C]部分集中容纳了内脏器官。蝗虫的体表有　 　，可用于呼吸。
（3）蝗虫体表外骨骼的作用是　 　和保护体内柔软的器官，但同时也限制蝗虫的发育和长大，因此蝗虫生长过程中会定期蜕皮。
（4）蝗虫属于昆虫，昆虫的基本特征包括：身体分为三部分，有三对　 　，适于行走和跳跃；一般有两对　 　，适于飞行。
（5）夏季，蝗虫生活在绿草丛中，它的体色呈绿色，而秋天随着绿草变黄，它的体色变为黄褐色，这一现象体现了生物对环境的　 　（填“影响”或“适应”）。
【参考答案】
【课前预习】
线虫；环节；脊柱；95%
一、1.松材线虫病
2.线虫；线；口；肛门；肛门
3.人蛔虫；班氏丝虫
4.营养不良；淋巴丝虫病
5.注意饮食卫生；环境卫生
二、1.海水；淡水；土壤
2.蚯蚓；水蛭；沙蚕
3.体节；各种系统的功能发展；代谢活动；适应环境
4.疏松土壤；土壤肥力；药用；饲料；一定的危害性；水蛭素；血栓性
三、1.100 万；多；大；广
2.分节；外骨骼
3.体节；各种系统的功能发展；代谢活动；适应环境
4.蝴蝶；蟹；蜘蛛；蜈蚣
5.翅；足；螳螂；家蝇；蚂蚁
6.天敌；花粉；美味食物；药用；多种疾病；粮食生产
【课中研习】
探究点一：1.①蛔虫为了避免寄生动物消化液，体表有角质层起到保护作用；②蛔虫发达的生殖器官，产下很大数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会；③蛔虫的消化道简单，与其寄生生活相适应。
2.蛔虫病是一种消化道传染病，蛔虫病人的粪便内含有蛔虫卵，在施肥的过程中，感染性的虫卵(即受精卵)就会污染蔬菜瓜果等农产品，人类如果吃了未洗干净的蔬菜，其上的感染性的虫卵就会进入人的体内，从而患上蛔虫病。
探究点二：1.蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。
2. 蚯蚓、水蛭等动物身体分节使运动更灵活。
3.蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。因此我们在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓体表的湿润。
探究点三：1.蝗虫的形态结构特点是与陆地生活相适应的：
①用气管呼吸可将氧气直接送达组织细胞，增强了呼吸能力，为蝗虫的陆上飞行运动提供了足够的能量保证；
②胸部有三对足，两对翅，使蝗虫具有较强的运动能力，使其取食范围扩大，有利于陆地生存；
③有外骨骼，防止水分蒸发，适于陆地干燥的生活环境。
2. 昆虫的身体表面有坚硬的外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
3.昆虫的外骨骼不能随着身体的长大而长大，要想长大，必须脱去外骨骼。因此蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。
【课堂练习】1.B；2.A ；3.B；4.D；5.D；6.D
【基础练习】1．D；2．C；3．D；4．C；5．C；6．B；7．D；8．C；9．D
10．（1）环带；前;（2）体节；环节；无脊椎;（3）B
【能力提升】1．C；2．B；3．C；4．D；5．B；6．B；7．B；8．B；9.B
10．（1）附肢；头部；胸部；腹部
（2）感觉；气门
（3）防止体内水分蒸发
（4）足；翅
（5）适应
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无脊椎动物
第一节
第四章 千姿百态的动物
（人教版）七年级
上
激趣导入
02
珊瑚礁有很多洞穴和孔隙，为许多海洋动物提供了栖息、繁殖和躲避敌害的场所。珊瑚礁的形成与珊瑚虫有关。红珊瑚等珊瑚虫是一类无脊椎动物。
线虫动物、环节动物、节肢动物都是无脊椎动物。无脊椎动物的共同特征是体内没有脊柱。据统计，目前已知的 150 多万种动物中，无脊椎动物约占 95%。
激趣导入
想一想
03
我们还认识哪些无脊椎动物？这些无脊椎动物有什么特征？它们对人类生活产生了哪些影响？
学习目标
01
· 无脊椎动物（线虫动物、环节动物、节肢动物等）与人类关系密切。
· 无脊椎动物可能对人类生活产生积极的或负面的影响。
新知讲解
04
线虫动物·生活环境
寄生在人、家畜、家禽和农林植物体内。
新知讲解
04
线虫动物·主要特征
线虫动物大多呈线形，它们身体不分节，消化道有口、有肛门。食物经口进入消化道，营养物质被吸收后，食物残渣由肛门排出。
新知讲解
04
线虫动物·繁殖方式
雌雄异体，雌雄交配，卵生。
新知讲解
04
线虫动物·常见的线虫动物
常见的寄生性线虫动物有蛔虫（如人蛔虫）、丝虫（如班氏丝虫）等。
新知讲解
04
线虫动物·与人类的关系
线虫会危害人体健康，损害农林牧业。
①班氏丝虫通过蚊虫传播到人体中，会使人患淋巴丝虫病。
②松材线虫病是世界上最具危险性和毁灭性的森林病害之一。
新知讲解
04
线虫动物·阅读
松材线虫病被称为松树的“癌症”，对我国松林资源和生态安全造成了严重威胁。研究发现，松材线虫是通过一种叫松墨天牛的昆虫传播的，而另一种昆虫花绒寄甲则是松墨天牛的主要天敌。采用以虫治虫的生物防治手段，不仅可以降低松墨天牛的危害，阻断松材线虫病的传播途径，有效遏制松材线虫病的蔓延，还可以避免因过度使用化学药物造成的环境污染，保护森林资源。
新知讲解
04
环节动物·生活环境
环节动物广泛分布于海水、淡水和土壤中。
新知讲解
04
环节动物·主要特征
环节动物的身体由许多形态相似的体节组成。体节的出现促进了动物体各种系统的功能发展，增强了动物体的代谢活动和适应环境的能力。
新知讲解
04
环节动物·繁殖方式
环节动物中的蚯蚓大多是雌雄同体，异体受精。
新知讲解
04
环节动物·常见的环节动物
蚯蚓（如环毛蚓）、水蛭（如金线蛭）和沙蚕（如双齿围沙蚕）等都是环节动物。
新知讲解
04
环节动物·常见的环节动物
在日常生活中，我们还见过哪些环节动物？
常见的环节动物有：
1. 水蛭，俗称蚂蟥，体形稍扁平，腹面平坦。
2. 沙蚕，也称海虫，是一种常用的动物性钓饵。
3. 蚯蚓，又称地龙，是环节动物门寡毛纲的代表性物种。
4. 山蛭，体形略呈圆柱形，长约3厘米，体色黄褐，背部有深褐色纵线。
5. 水丝蚓，又称线虫，体形细长，红褐色。
新知讲解
04
环节动物·与人类的关系
①生活在土壤中的蚯蚓，不仅可以疏松土壤、提高土壤肥力，还可以药用，如由其制成的中药材有止咳、化痰等功效。
②蚯蚓、沙蚕还可以作为动物养殖的饲料。
③生活在水田、沟渠或池塘边的水蛭（俗称蚂蟥）会吸食人或家畜的血液，有一定的危害性，但是从其体内提取的水蛭素可以用于治疗多种血栓性疾病。
新知讲解
04
节肢动物·生活环境
节肢动物超过 100 万种，是种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。节肢动物能够适应多变的环境。
新知讲解
04
节肢动物·主要特征
节肢动物的主要特征是身体和附肢分节，体表有坚硬的外骨骼。
新知讲解
04
节肢动物·繁殖方式
节肢动物的繁殖方式多样。包括两性生殖、卵生、卵胎生、孤雌生殖、幼体生殖和多胚生殖等。
新知讲解
04
节肢动物·常见的节肢动物
蝴蝶（如柑橘凤蝶）、蟹（如中华绒螯蟹）、蜘蛛（如棒络新妇）和蜈蚣（如哈氏蜈蚣）等都是节肢动物。
新知讲解
04
节肢动物·常见的节肢动物
有些节肢动物不是昆虫，为什么？
昆虫一般有两对翅、三对足。
昆虫和节肢动物虽然都属于节肢动物门， 但它们属于不同的分类。 昆虫属于昆虫纲， 而节肢动物则包括蜘蛛、 蜈蚣、 虾、 蟹等多个类别， 它们属于蛛形纲、 多足纲、 甲壳纲等不同的分类。
新知讲解
04
节肢动物·与人类的关系
课堂小结
05
无脊椎动物
线虫动物
生活环境：寄生在人、家畜、家禽和农林植物体内。
主要特征：线虫动物大多呈线形，身体不分节，消化道有口、有肛门。
繁殖方式：雌雄异体，雌雄交配，卵生。
常见种类：有蛔虫、丝虫等
与人类的关系：
节肢动物
生活环境：能够适应多变的环境
主要特征：身体和附肢分节，体表有坚硬的外骨骼。
繁殖方式：繁殖方式多样
常见种类：蝴蝶、蟹、蜘蛛和蜈蚣等。
与人类的关系：
环节动物
生活环境：广泛分布于海水、淡水和土壤中。
主要特征：由许多形态相似的体节组成。
繁殖方式：雌雄同体，异体受精。
常见种类：蚯蚓（如环毛蚓）、水蛭（如金线蛭）和沙蚕。
与人类的关系：
练习与应用
06
1．蛔虫是常见的线虫动物，寄生在人的小肠里，在下列蛔虫形态结构的特点中，与寄生生活无直接关系的是（　　）
A．体表有角质层
B．消化管结构简单
C．生殖器官发达
D．有口有肛门
2．观察蚯蚓的实验中，同学把蚯蚓放在干燥的木板上，发现蚯蚓活动能力慢慢下降，甚至死亡，其原因是（　　）
A．体内水分散失，血液循环停止
B．刚毛损伤，影响运动
C．体表逐渐干燥，无法呼吸
D．水分散失过快，蚯蚓缺水死亡
D
C
练习与应用
06
3．下列关于蚯蚓的叙述，正确的是（　　）
A．身体分节，属于节肢动物
B．适应陆地生活，用肺呼吸
C．可作为分解者参与物质循环
D．能疏松土壤，减少土壤肥力
4．下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（　　）
A．不随地大便
B．早睡早起，不抽烟不饮酒
C．不喝生水，饭前便后洗手
D．注意饮食卫生，不吃没有洗干浄的瓜果、蔬菜
C
B
练习与应用
06
5．蛔虫靠吸食人体内半消化的食糜生活。下列哪项特点与蛔虫的这一习性直接相关(　　)
A．前端有口，后端有肛门
B．消化管的结构简单
C．生殖器官发达，生殖能力强
D．没有专门的运动器官
6．蚯蚓、水蛭等没有发达的骨骼，也能灵活运动，主要原因不包括（　）
A．身体分节
B．体表有粘液
C．体壁有刚毛
D．体壁有发达的肌肉
B
B
练习与应用
06
7．蝗虫适于陆地生活的形体结构特点有（　　）
①用气管呼吸②胸部有三对足、两对翅③有外骨骼，防止水分蒸发
④卵生，卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露
A．①② B．①②④
C．①②③ D．①②③④
8．虾姑，体被外骨骼，身体和附肢都分节。在动物分类上，它属于
（　　）
A．环节动物
B．软体动物
C．节肢动物
D．两栖动物
C
C
练习与应用
06
9．下列关于蝗虫的说法中，错误的是（　　）
A．蝗虫属于昆虫，因此不是节肢动物
B．蝗虫是一种农业害虫，捕捉它的最佳时期是幼虫期
C．全球气候变暖和生态环境的变化，给蝗灾的发生提供了条件
D．蝗虫适应陆地生活的呼吸器官不是肺，而是开口于腹部的气管
10．下列关于节肢动物的用途叙述不正确的是（　　）
A．蝎子具有重要的药用价值
B．蝗虫只是害虫，对人类有害无益
C．蜜蜂等可以为绿色开花植物传播花粉
D．萤火虫等在仿生学方面发挥了重要作用
A
B
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