资源简介 部编版道德与法治七年级2.1《认识自己》教学设计课题 《认识自己》 单元 第一单元 学科 道德与法 治 年级 七年级学习 目标 健全人格:通过分析董宇辉转型之路并非一帆风顺,在实践中不断认识自己,开发自己的潜 能。 责任意识:通过分析董宇辉案例,解锁通过自我分析、他人评价认识自己,能够多角度认识 自己,正确对待他人评价,更好的服务社会。重点 学习的重要意义难点 对学习的认识教学过程教学环节 教师活动 学生活动导入新课 猜一猜:每人抽取一张折叠自画像,猜猜这是谁 谈 谈你对这位同学的印象和看法,其他同学可以补充。 思考:你对自己了解多少 你的自画像被同学猜出来 了吗 为什么我们要正确认识自己 重点问题: 1为什么要正确认识自己 2如何正确认识自己 3他人评价的意义及对待 引出本课主题—认识自己 猜一猜:每人抽取一张折叠自 画像,猜猜这是谁 谈谈你对 这位同学的印象和看法,其他 同学可以补充。 请同学们分组,分享自己的答 案 思考:你对自己了解多少 你 的自画像被同学猜出来了 吗 为什么我们要正确认识 自己 想像一下:如何董宇辉没有改 变对自己的认识,沉浸在自卑 情结之中,还会有现在的成绩 吗 请同学们思考正确认识自己 有什么意义 讲授新课 探究一正确认识自己的意义 活动一:重新认识自己,获得成长 思考:正确认识自己有什么意义 提示:人贵自知。正确认识自己,准确把握自己 的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我 发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会 的关系,从而更好地认识和改造外部世界。 笔记正确认识自己的意义 正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性, 有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与 他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从 而更好地认识和改造外部世界。 探究二如何正确认识自己 活动二:解锁“多方面自己” 思考:从大家对董宇辉的描述中发现我们可以从 哪些方面认识自己 提示:生理方面:身材、相貌、体能、性别等生理 状况来认识自己 思考:对董宇辉的描述中发现我们可以从哪些方面认 识自己 提示:心理:性格、气质、能力等心理特征来认识自 己 思考:从大家对董宇辉的描述中发现我们可以从哪些 方面认识自己 提示:社会:从自己在家庭或班级中的角色等社会关 系中来认识自己 笔记如何正确认识自己 生理:身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自 己 心理:性格、气质、能力等心理特征来认识自己 社会:从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来 认识自己 探究二如何正确认识自己 活动三:了解“不同人眼中的董宇辉” 思考一:我们还可以通过什么途径来认识自己 提示:通过他人评价来认识自己 思考二:他人评价对我们有何意义 提示:他人评价有助于我们形成对自己更为客 观、完整、清晰的认识。 思考:董宇辉的回应启示我们如何对待他人的评 价 提示:①正确对待他人的评价是走向成熟的表 现。 ②我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲 从也不轻视。 思考:“不管做什么都要被人说”给我们带来哪 些启示 提示:他人的评价是我们认识自己的一面镜子, 有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的 认识。但是正确对待他人的评价是走向成熟的表 现。我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲 从也不轻视。 笔记他人评价的意义及对待 意义:他人的评价是我们认识自己的一面镜子, 有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰 的认识。 对待:正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也 不轻视。 活动四:他的转型并非一帆风顺 师生总结笔记正确认识自己 的意义 从大家对董宇辉的描述中发 现我们可以从哪些方面认识 自己 小组讨论交流问题,分享答案 思考:董宇辉的回应启示我们 如何对待他人的评价 观看课堂图片,思考:“不管 做什么都要被人说”给我们带 来哪些启示 思考:董宇辉的经历启示我们 如何正确认识自己 思考:董宇辉的经历启示我们如何正确认识自 己 提示:在生活实践中认识自己。学习、劳动、人 际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的 优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己 的认识更加准确,自我形象也更加清晰。 想一想:董宇辉已经取得了很大的成绩,他是不 是已经完全认识了自己 提示:认识自己是一个过程。随着年龄的增长、 知识的积累、视野的开阔,我们对自己的认识逐 步深入。在这个过程中,我们不断发展自己、完 善自己。 笔记怎样正确认识自己 (1)通过对自我的全面分析来认识自己。 (2)通过他人的评价来认识自己。 (3)在生活实践中认识自己。 (4)认识自己是一个过程。 想一想:董宇辉已经取得了很 大的成绩,他是不是已经完全 认识了自己 小组讨论交流问题,师生共同 总结结论课堂小结 通过课堂学习,学会认识自己的优缺点及重要性, 通过探讨、交流来学习认识自我的途径及方法,对待 他人评价的方法。我们要正确对待他人的评价。板书 (正确认识自己的意义)有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与 他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从 而更好地认识和改造外部世界。 认识自己 对自我的全面分析 (如何正确认识自己)他人的评价 生活实践中认识自己 认识自己是一个过程。 展开更多...... 收起↑ 资源预览