2.6.2 交友的智慧课件 (共24张PPT)道德与法治统编版七年级上册

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2.6.2 交友的智慧课件 (共24张PPT)道德与法治统编版七年级上册

资源简介

(共24张PPT)
第二单元
成长的时空
第六课 友谊之树常青
交友的智慧
第二课时
学习目标
1.知道交友需要敞开心扉,主动表达,热情待人。
2.知道无论是现实生活中的交友还是网上交友,都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。
3.学会换位思考,能正确处理朋友之间的矛盾和冲突。
4.认同交友必须坚持原则。
生活观察
了解身边同学的交友状况,包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等,并记录下来。
交友的标准
年龄相仿,兴趣、性格相近,学习成绩优秀,为人正直,见多识广,待人真诚
交友的方式
交友的收获
感受到温暖和快乐,在朋友的影响下变得更开朗、热情,增长了见识,发展了新的兴趣爱好
与同学、邻居等同龄人交友,通过社交软件结交朋友
志趣相投,才能走到一起,成为朋友。朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。
交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊,友谊是用心培育的结果。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。
交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。
阅读感悟
《论语》中说:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”有益的朋友三种,有害的朋友三种。同正直的人交友,同诚信的人交友,同见闻广博的人交友,便有益了。同谄媚奉承的人交友,同当面恭维背面毁谤的人交友,同夸夸其谈的人交友,便有害了。
探究与分享
昨天,我发现小刚不对劲,眉头紧锁,下课发呆。凭我对他的了解,肯定是出了什么事。放学时我向他打听,他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白,看怎么做能帮助他。没想到,我刚问了几句,他就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。”看他这样,我非常生气!
朋友之间需要保持一定的距离吗?“我”该怎么做呢?
需要。与朋友保持一定的距离体现了对朋友的尊重。
“我”应该不再继续追问,给他留下必要的个人空间;“我”应该默默地关心他,在他需要的时候以实际行动向他表达关心和支持;等等。
“我”和小刚还能继续做朋友吗?
还能继续做朋友。等双方都冷静下来后,“我”可以主动和小刚沟通,一起协商,解决双方的矛盾。
交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
方法与技能
处理矛盾和冲突的基本策略
坦诚交流
否认问题的存在,只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论,给朋友也给自己一个解释的机会。
2
保持冷静
在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时,可以采取冷处理的方式。
1
换位思考
不要只顾表达自己的想法,试着从对方的角度看问题
3
及时处理
时间拖得越久,问题越难解决。
4
勇担责任
如果自己错了,真诚地说一声“对不起”; 如果对方错了,向自已道歉,我们也要能够谅解对方。
5
探究与分享
上课时,小川总是和我说话。
小川认为我只能是他的好朋友,不允许我与其他朋友交往。
小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。
作为小川的好朋友,“我”会怎么做?
我们应该为朋友做任何事情吗?
作为小川的好朋友,“我”会怎么做?
我们应该为朋友做任何事情吗?
①坚持原则,拒绝做不该做的事。
②劝说小川,制止其错误言行。
不应该。理由:交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。违背道德和违反法律的事不能做。
交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。
我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们应学会以诚待人,同大家和睦相处,努力构建和谐的人际关系。
启思导行
在生活中,建立友谊、呵护友谊,并使友谊升华,有很多方法。
主动关心
彼此信任
坦诚交流
协商宽容
换位思考
勇担责任
你用过上述方法吗?与同学分享你处理朋友关系的方法。
用过。有一次,我的好朋友小瑜生病住院了。趁着周末休息,我和妈妈一起到医院看望她,还帮她补习功课。小瑜康复返校后,特意带了她妈妈准备的午餐和我分享,我们的关系比之前更加亲密了。
你用过上述方法吗?与同学分享你处理朋友关系的方法。
课堂小结
交友的智慧
与人相处
朋友
态度
形成
正确交友
真诚和热情
学会处理矛盾和冲突
慎重选择
学会关心和尊重对方
相处
讲原则
以诚待人
同大家和睦相处
志趣相投
互相鼓励、切磋、劝勉,共同进步
课堂练习
1.观察下图,你给漫画中站在一旁的小女孩的建议是( )
①主动表达,克服胆怯
②慎重交友,不卑不亢
③敞开心扉,热情待人
④交友要有分寸和空间
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
2. “交友投分,切磨箴规。”下列交友的做法值得点赞的是( )
A.好朋友在课下偷偷写日记,我对他说:“让我瞧瞧。”
B.朋友帮我向老师隐瞒去网吧的事,我对他说:“够朋友!”
C.与朋友对某件事情有意见分歧,我对他说:“你必须听我的!”
D.同桌竞选班长失败,我对他说:“别伤心、别气馁,下次一定行!”
D
3.白居易晚年时在给好友刘禹锡的诗中写道“有时扶杖出,尽日闭门居”,抒发自己对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡则写诗回应道“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,鼓励好友积极乐观、老有所为。这段古人交友的佳话告诉我们( )
A.友谊是会自然而然地产生的
B.要正确处理朋友之间的矛盾
C.要坦然接受一段友谊的淡出
D.学会以行动向朋友表达关心
D
4.漫画中一些人的做法( )
A.可以避免受到来自外界的伤害
B.不利于播种友谊的种子
C.会成就一些著名的建筑师
D.可以让内心世界更加坚强
B
5.呵护友谊要学会处理冲突。牙齿和舌头也会有打架的时候,冲突发生时正确的做法是( )
A.相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式
B.谁也不理谁,淡化冲突
C.站在自己的角度解决冲突
D.主动结束这段友谊
A
THANKS

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