资源简介

(共25张PPT)
第二单元
成长的时空
第七课 在集体中成长
共建美好集体
第二课时
学习目标
1.体会美好集体对我们成长的作用，认识到建设美好集体需要我们共同参与和努力，知道如何建设美好集体。
2.了解美好集体的愿景，理解愿景对集体及其成员的重要性，在建设集体时确定共同的愿景。
3.树立主人翁意识。主动作为，各负其责，各尽其能。营造和谐有序的集体环境。
4.正确对待集体生活中的竞争与合作，坚持集体主义原则。
生活观察
我们班的事情都有明确的分工，大家各负其责。
我们班的班规、班训是大家共同制订的，同学们都能自觉遵守。
秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队。
你心目中的美好集体是什么样的？
积极向上、充满活力、纪律严明、公平竞争、分工明确、相互合作、交往愉快、互帮互助、目标一致、共同进步……
你为建设美好集体做过什么？
代表班级参加校运动会，取得跳远第一名的成绩，为班级争得了荣誉；负责设计班级黑板报，营造了积极向上的文化氛围；等等。
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。
建设美好集体，要确定共同的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
探究与分享
在“为建设美好集体建言献策”主题班会上，同学们纷纷发表自己的意见。
可以通过制订班级目标和班级口号、展示书画作品等方式，建设富有特色的班级文化。
为了促进老师和同学间的交流，可以设立班级信箱。同学们将自己的想法写在纸条上、放到信箱里，老师可以通过信箱了解同学们的心声。
可以把班级事务细分给每个人，让大家都参与进来，增强班级的凝聚力。
关于班集体建设，你有哪些意见和建议？
可以通过民主选举的方式，选出获得大多数人认可的班干部，由他们管理班级日常事务；可以成立学习互助小组，小组成员之间既合作又竞争，共同发展、共同进步。
如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？
①明确个人责任，认识到自己是集体的一分子，明确自己在集体中的位置和责任。②了解集体的目标和愿景，并将个人的行动与之对齐。③积极参与集体的各项活动，包括讨论、决策、执行等各个环节。④在集体中，要积极传播正能量。分享自己的成功经验，鼓励他人积极向上、勇于挑战。
建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。
建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推已及人，多些宽容和理解；要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。
探究与分享
两位同学都是学校乒乓球队的主力……
团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快！
个人赛就要开始了，期待与你相遇！
结合情境，说说合作与竞争的关系。
合作与竞争是现代社会中不可或缺的两个要素。它们相互依存、相互促进，互补关系明显，并在个人和集体发展中发挥着重要作用。
在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的？
开学时，班主任安排我和小瑜结成学习“搭子”。小瑜的学习成绩比我好，我暗暗下定决心：到学期结束时，一定要赶上小瑜。上课时，我认真听讲、记笔记；下课后，有不清楚的地方，我就和小瑜一起讨论，要是还弄不明白就向老师请教。一学期下来，我们俩的学习成绩都得到提高，并且我的学习成绩已经和小瑜不相上下了。这种既竞争又合作的学习方式，让我和小瑜都受益匪浅。
建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
方法与技能
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3
4
5
1
拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。
正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。
在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。
经常自我反思，尝试自我改进。
集体生活中的合作策略
建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
相关链接
集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。
启思导行
回忆产生矛盾的典型事例。
分析产生矛盾的原因。
记录集体成员对待矛盾的不同态度。
探讨化解矛盾的多种途径。
总结化解矛盾的小妙招。
在集体生活中，个人意愿与集体要求之间有时会存在矛盾。这就需要我们找到两者之间的平衡点，化解矛盾，让集体生活更美好。
参考以下步骤，和同学一起整理化解矛盾的小妙招。
1
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课堂小结
共建美好集体
原因
要求
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念
确定共同的愿景
建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力
树立主人翁意识
营造和谐有序的集体环境
树立正确的合作与竞争观念
坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
课堂练习
1.漫画《木桶效应》告诉我们建设美好集体需要每个成员（ ）
①张扬个性，展现自我
②各尽其能，贡献力量
③超越他人，以我为主
④团结友爱，勇于担责
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
2.观察下面漫画，如果你是漫画中的学生，你应该（ ）
A.理解学校的难处，遵守学校的规定
B.保持交往的距离，适度谨慎地交友
C.通过恰当的方式，向学校提出建议
D.动员全校学生，通过罢课抵制规定
C
3.漫画《龟兔赛跑新传》,“新”启示我们（ ）
①合理分工有利于实现共赢
②比赛双方在竞争中有合作
③与人竞争，只会两败俱伤
④要积极发挥个人英雄主义
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
A
4.对于漫画的理解，下列观点正确的是（ ）
A.对于集体的共同规则，我们要自觉遵守
B.校园安全管理是老师的事，与学生无关
C.对条例中不合理的要求要学会不闻不问
D.个人意愿与集体要求之间有时存在矛盾
A
THANKS

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