资源简介

教学内容 七年级上册1.2《规划初中生活》
教学目标 道德修养：养成良好的道德品质和行为习惯，内化道德规范，外化于日常 行为中，如诚实守信、团结友爱等。 健全人格：培养自尊自信、乐观向上的人生态度，磨砺意志，形成良好的 抗挫折能力，促进身心健康发展。 责任意识：明确个人责任，学会合理安排时间，制定并执行计划，勇于担 当，为未来发展奠定基础。
教学重点 理解规划的含义和重要性
教学难点 如何具体规划初中生活
教学过程
导入 2 0 2 4 年 7 月 1 5 日 至 1 8 日 ， 举 世 瞩 目 的 党 的 二 十 届 三 中 全 会 在 京 举 行 。 会 议通过了 《 中共中央关于进一步全面深化改革 、 推进中国式现代化的决定 》 !
(
《中共中央关干
中共中央政治局召开会议
推进中国式现代化的决定》
-x-+
第三次全体会议
进
一
步
全
面
深
化
改
革
必须贯彻好六条重大原则
望持党的全面导
望持以人民为中
新华社权威快报
平总书配今年以亲抬纪
以进一步全面深化改革开辟中国式现代化广阅前
景
t个凝盖
学市
场
经济体制
温发展全过程人民民主
3聚作建设社会主义文化
力斗写中用式现代化务
决定
中国共产党第二十届中央委员会
于7月15日至18日在北京召开
格金面依法治0
)
思 考 ： 大 会 做 了 哪 些 重 要 的 国 家 规 划 你 知 道 吗 学生： 教师：今年是实现“十四五”规划目标任务的关键年!大会要求总结评估“十 四 五 ” 规 划 的 落 实 情 况 ， 切 实 搞 好 “ 十 五 五 ” 规 划 的 前 期 谋 划 工 作 。
授新课 【展示图片】凡事预则立，不立则废。(不论做什么事，事先有准备，就 能得到成功，不然就会失败。)——《礼记 · 中庸》
(
预
则立
不预则废
“凡事预则
立，不
预
则度。”
一《私纪
中庸》
)
思考：你会给规划下什么定义 学生： 教师：规划是对未来的事情做出事先的设计与安排。 【材料一】江旻博11岁学习击剑，中学父母说要把重心放在学习上击剑课 余活动，但她一直坚持学习和练习两手抓，2012年她正好面临大学申请， IB高分的她选择申请和入学斯坦福大学而放弃伦敦奥运会。在斯坦福念书 时，她希望日后能够加入联合国工作。除了完成学士课程，她又攻读中国 人民大学法律硕士，不仅如此，她还在2021年9月攻读香港中文大学法律 博士课程，她没有就此放弃击剑，三战奥运备战东京奥运会期间，江旻憾 一边训练、一边写作，在极度紧张的情况下完成了硕士学位论文。
思考：如果江旻博没有对人生做出规划，她还能取得如今的成就吗 学生： 教师：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划 可以帮助我们更好地度过初中阶段。 【材料二】爷爷的遗憾：爷爷常常坐在院子里，用他那布满岁月痕迹的手轻 轻抚摸着旧照片，眼中闪烁着对过往的沉思。他常说：“后悔啊年轻时没有 好好规划自己的人生，结果时间就像流水一样悄悄溜走了，到头来发现自 己忙了一生，却碌碌无为。”爷爷的话语，如同警钟长鸣，提醒我们时间 的宝贵和规划的重要性。 他用自己的经历告诉我们，没有规划的人生，就像一艘没有舵手的船，只 能随波逐流，最终可能偏离了最初的梦想和追求，留下满心的遗憾与不甘。 思考：我们应该怎样做好初中生活规划 学生： 教师：①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标 ②做好初中生活规划，应当制订切实可行的行动方案。 ③应当持之以恒，向着既定目标前进。将努力落实在每一天的具体行动中。 【相关链接】制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表。 这就要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高 做事效率。一般来说，在较短时间内，比如一节自习课或者一天内，我们 可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的 次序来高效做事。但是，从长远计，比如一个月、一个学期或者更长时间 里，高效的人会提前做好安排，按计划行事，把一半以上的时间放在做重 要但不紧急的事情上，而低效的人则往往做事缺乏计划性，把多半时间用 在不重要但紧急的事情上。
(
重要
0%-6%
具的惠情
市
有计到，有自律
紧
50%-60%
紧急不重要的事情
不
不重要
无计别，无
紧意
3
的
不紧急
5%
5%
20%-30%
不急
20%-30%
不
3%
开
%
)
思 考 ： 结 合 自 己 的 经 验 ， 谈 谈 为 实 现 目 标 应 该 如 何 合 理 有 效 地 安 排 时 间 学生： 教 师 ： ① 一 般 来 说 ， 在 较 短 时 间 内 ， 我 们 可 以 按 照 重 要 且 紧 急 、 不 重 要 但 紧急 、 重要但不紧急 、 不重要也不紧急的次序来高效做事 。 ② 从 长 远 计 ， 按 计 划 行 事 ， 把 一 半 以 上 的 时 间 放 在 做 重 要 但 不 紧 急 的 事 情 上。 【交流讨论】不管在哪所学校，都会有那样的 一 群孩子：他们天天起得比鸡 早，睡得比狗晚。日复 一 日，年复 一 年的认真刷题，认真学习：成绩却只是 处于中等 ， 甚至中等偏下 。
努力奋斗巅峰等你 不为失败找理由要为成功找方法
思 考 ： 为 什 么 这 类 学 生 一 直 努 力 却 一 直 失 败 学生： 教师 ： 因为努力是有方法的 。 ① 分 清 主 次 ， 合 理 规 划 和 管 理 时 间 。 ② 劳 逸 结 合 ， 学 会 科 学 用 脑 。 ③ “ 不 积 跬 步 ， 无 以 至 千 里 ” , 每 天 进 步 一 点 点 。 ④ “ 学 而 不 思 则 罔 ， 思 而 不 学 则 殆 ” , 学 思 并 进 。 ⑤ 珍 视 团 队 合 作 。
课堂小结 规划含义、重要性 确定目标 做好规划 规划初中生活 制定方案 落实行动 实现规划 持之以恒
课堂练习 1.有了对初中生活的规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将 “努力”落实在每一天的具体行动中。关于“努力”的方法，以下行为你
赞同的是( ) A.小华在上数学课时，突然想起下节语文课要检查背诵，就开始偷偷背课 文 B.小强在学习的过程中，会适时总结思考 C.李江平时总是不认真学习，等到期末考试前才开始“突击”学习 D.张辉终日理头苦学，既不交朋友，也极少参加集体活动 2.“诗和远方”是人们的美好祝愿、美好期待，要想抵达有诗意的远方， 往往风雨兼程。这告诉我们( ) A.实现理想，需要脚踏实地，全力以赴 B.实现理想，作出长远规划即可 C.只要规划了理想，就一定能实现 D.要劳逸结合，科学用脑 3.刚刚升入初中的小冉比较茫然，不知道如何让初中生活过得丰富多彩、 更有意义和价值。下列可以用来劝说小冉的有( ) ①凡事预则立，不预则废，你应对未来作出事先的设计②生活需要规划， 没有规划容易让我们陷入盲目和无序③合理做好规划，可以让我们初中 阶段不留任何遗憾④初中阶段是我们规划未来之路的重要时期，要好好 把握 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 4.初中生活已经开启，在规划未来三年的生活时，应当首先确定个人发展 目标。确定个人发展目标我们应( ) ①考虑社会发展的需要②结合自己的性格、能力、兴趣 ③按照老师和 家长的要求制定目标④随遇而安，不需要考虑太多因素 A.①②B.①④ C.②③D.③④

展开更多......

收起↑