资源简介

(共17张PPT)
（苏教版）三年级
上
第二单元第一节
身边的数字设备
单元目标
●了解数字设备对学习和生活的影响。
●知道使用数字设备时要遵守的规范。
●学会合理选用数字设备获取、处理、展示信息。
课标解读
学习目标
激趣导入
任务一，任务二
课堂练习
拓展延伸
课堂小结
作业布置
新课标要求
思考
新课标要求
【信息意识】具有自主动手解决问题、掌握核心技术的意识。
【数字化学习与创新】能够根据需要选用合适的数字设备。
【信息社会责任】能理解信息科技给人们学习、生活和工作带来的各种影响。
课时学习目标
1.了解数字设备对学习和生活的影响；
2.认识身边的数字设备。
激趣导入
我们班的每位任课老师都有自己的特点。音乐老师歌声 优美，美术老师画画栩栩如生，语文老师博学多才，体育老 师动作矫健 … .
拍照可以记录美术 老师的画，但录不下音乐 老师的歌声。两位老师的 特点我都想记录下来，该 怎么做呢
任务一
在日常生活中，你还见过哪些数字设备 它们有什么 作用
尝试和数字设备进行交流，你有什么感受 说一说它给 我们的学习和生活带来了哪些便利。
随着科技的进步，数字设备正在朝着在线化、智能化的 方向发展，数字设备的使用让我们的学习和生活更方便、更 快捷。
观察下页图，并讨论：爷爷和爸爸小时候分别是使用什 么设备拍照的 尝试用平板电脑给老师拍照，你认为手机和 平板电脑与过去的相机相比，有哪些优点
数字设备的普及性越来越高，并且具有在线化、智能化的 显著特征，这使它能够更好地满足人们工作、生活和学习的需 求。因此，人们越来越愿意使用数字设备解决生活中的问题。
地面互动投影仪，是一款悬挂在天花板上的投影设备。 它把影像效果投射到地面，当人们在投影区域内时，系统可以 识别人的肢体动作，从而将它与投影中的虚拟场景进行交互， 产生不同的变幻。
地面互动投影仪
互联网上的信息更新速度很快，这对我们有哪些帮助
在研究“在线社会如何改变我们的学习与生活”的过程 中，小智发现了很多在线生活小妙招，他准备以此为题，在科 技节上做详细介绍。如果是你或你身边的人，在生活中遇到以 下情况，你有什么在线生活小妙招可以解决这些问题
在线社会中有丰富多元的资源、不断更新的信息、层出不 穷的在线工具，学会合理利用它们，可以让我们的学习更有趣、 工作更高效、生活更从容。
课堂练习
尝试使用导航仪导航至博物馆、科技馆、动物园等场所。
起始地 目的地
你选择哪一条路线
选择这条路线的原因是
请填写在书本21页
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑