【任务型作业评价】浙教版科学七上第2章 丰富多彩的生命世界 基础性评价(含答案)

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【任务型作业评价】浙教版科学七上第2章 丰富多彩的生命世界 基础性评价(含答案)

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第2章 丰富多彩的生命世界 基础性评价
(作业时间:45分钟,满分100分)
一、选择题:(每小题2分,共30分)
1.下表中关于生物特征和生活实例搭配错误的是(  )
选项 生物特征 生活实例
A 生物能生长 我们从受精卵变成成熟的个体
B 生物能变异 小狗因事故导致腿部受伤
C 生物能排泄 小狗撒尿
D 能对外界刺激做出反应 触碰蜗牛会缩进壳内
2.如图是显微镜结构模式图,下列叙述错误的是(  )
A.③可以调节视野光线强弱
B.显微镜的放大倍数是①与②的放大倍数之和
C.转动④使镜筒缓慢下降时,眼睛要从侧面注视物镜
D.欲将视野中左边的物像移到中央,可将玻片向左移动
3.如图,用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,在换高倍物镜前后,
下列叙述错误的是(  )
A.换高倍物镜前需将装片向左移动
B.换用高倍物镜时需转动物镜转换器
C.换高倍物镜后视野会变暗
D.换高倍物镜后若物像模糊不清,可调节细准焦螺旋
4.我们经常食用的紫菜属于藻类植物,其特征是(  )
A.有进行光合作用的器官 B.能通过产生种子繁殖后代
C.没有根、茎、叶的分化 D.只有茎、叶的分化
5.图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是(  )
A.E可表示生活在水中
B.F可表示有茎、叶分化
C.P可表示单细胞生物
D.Q可表示用种子繁殖
6.下列有关种子植物的说法中,错误的是(  )
A.郁金香是种子植物
B.无子西瓜和无核蜜橘不是种子植物
C.我们在吃香蕉时,吃不到种子,但它也是种子植物
D.无花果结出果实时,看不到花,但它也是种子植物
7.2021年入侵中国12省的红火蚁(如图)是全球公认的百种最危险入侵物种之一,被咬会有火灼感,严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是(  )
A.有一对触角、三对足,属于昆虫
B.用体壁呼吸,属于环节动物
C.体表有坚韧的外骨骼,属于脊椎动物
D.附肢分节,身体不分节,属于节肢动物
8.陆生动物一般具有防止水分散失的结构,以适应干燥环境。下列不属于该类型结构的是(  )
A.蚯蚓的环节 B.猎豹的皮肤 C.蝗虫的外骨骼 D.蜥蜴的鳞片
9.变形虫、珊瑚、海参、蝗虫、猪肉绦虫是我们生活中常见的无脊椎动物,他们分别属于(  )
A.软体动物、腔肠动物、环节动物、节肢动物、扁形动物
B.原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物
C.腔肠动物、扁形动物、棘皮动物、环节动物、原生动物
D.原生动物、腔肠动物、棘皮动物、节肢动物、扁形动物
10.生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”,鉴定出眼镜蛇应该属于下表中的哪一类(  )
1a 体外长有皮毛,胎生哺乳类 1b 体外没有皮毛,卵生2 2a 体外长有羽毛,体温恒定P类 2b 体外没有羽毛,体温不恒定3 3a 表皮干燥,在陆地上产卵Q类 3b 皮肤湿润,在水中产卵4 4a 幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或上陆生活,用肺呼吸,有四肢R类 4b 幼体、成体都生活在水中,用鳃呼吸,无四肢,用鳍划水S类
A.P B.Q C.R D.S
11.大熊猫在地球上已经生存了800多万年,被誉为活化石,而且大熊猫是中国的特有物种,属于中国国宝。在分类学上,大熊猫和黑熊同科不同属,大熊猫和黑猩猩同纲不同目。下列说法正确的是(  )
A.以上分类单位中,最小的分类单位是纲
B.黑熊和黑猩猩一定不属于同一目
C.大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩猩少
D.分类等级越低,所包含的生物物种越多
12.如图是生物分类图,其中①~④各代表一种生物。下列不能用该
图分类的一组生物是(  )
A.①熊猫、②银杏、③葫芦藓、④水绵
B.①变形虫、②侧柏、③地钱、④衣藻
C.①草履虫、②油松、③胎生狗脊、④发菜
D.①家鸽、②水杉、③玉米、④海带
13.“天宫课堂”上,航天员们展示了问天实验舱内水稻的生长情况。相比于地面,太空水稻出现了“株高变矮”,“开花提前”等现象,这种现象说明(  )
A.生物影响环境 B.环境影响生物
C.环境可以适应生物 D.生物与环境可以相互影响
14.某同学列举了以下四条食物链,其中书写正确的一条是(  )
A.太阳→草→野兔→狐狸→虎 B.草→野兔→狐狸→虎
C.草→野兔→狐狸→虎→细菌 D.虎→狐狸→野兔→草
15.今年5月,有专家在温州“树排沙”保护区观测到世界濒危动物——黑脸琵鹭,表明我市在鸟类保护措施已取得了显著成效。请结合鸟类数量减少的原因(如图)判断,最有针对性的措施是(  )
A.积极宣传保护生物多样性
B.严格控制外来物种的引进
C.健全动物保护的法律法规
D.重视树排沙保护区的建设
二、填空题:(每空2分,共30分)
16.生物学家根据生物的形成、结构和生活习性等差异,将生物进行分类,由大到小依次为界、门、纲 、目、 、属、种七个等级;在分类阶层系统中等级越高,所包含的生物物种越 (选填“多”或“少”),共同特征越 (选填“多”或“少”)。
17.如图所示是常见的几种植物,请据图回答问题
(1)在如图植物中,属于孢子植物的有 。
(2)种子没有果皮包被的植物是 。
(3)没有根茎叶分化的植物是 。
(4)银杏与桃花相比,其不同点主要是 。
18.绍兴镜湖国家湿地公园是浙江省首个国家级城市湿地公园,湿地内分布动植物200余种,是绍兴良好生态环境的一张绿色名片。请回答:
(1)该湿地公园每年四月大量白鹭会成群结队来此繁衍生息,这些白鹭的体温 (填“恒定”或“不恒定”);湿地内昆虫也较多,昆虫体表都有一层保护身体的 。
(2)小科将湿地内动物分为甲、乙两类,如表所示,他是依据有无 这一特征来分类。
类别 动物名称
甲 野鸭 白鹭 草鱼 青蛙
乙 蜜蜂 蚯蚓 虾
19.据图回答问题。
(1)图1中1﹣3 表示某些生物概念之间的关系,下列符合图中所示关系的是 ;
A.1脊椎动物、2 爬行动物、3 哺乳动物
B.1孢子植物、2 苔藓植物、3 蕨类植物
C.1无脊椎动物、2 裸子植物、3 被子植物
(2)如图2所示,是同学对扬子鳄、绿孔雀、珙桐和亚洲象四种生物进行分类,设计的二歧式检索表,则2a的方框中应填上 (填数字或字母)。
20.如图为某镇稻田生态系统示意图,与传统稻田管理相比,引鸭入田,实现了稻鸭共育,增加了农业生态经济效益。
(1)写出图中含鸭的一条食物链: 。
(2)除温度、水、空气、无机盐外,影响水稻产量的非生物因素还有 。
(3)青蛙和鸭这两种生物之间的属于 关系。
三、探究题:(每空2分,共20分)
21.某兴趣小组开展洋葱表皮临时装片的制作和观察活动。
【制作装片】
(1)图甲是某同学的制作全过程,第⑤步染色所用的试剂是 。
(2)为防止④盖片环节产生气泡,正确操作是:用镊子夹取盖玻片,然后 。
【观察装片】
(3)用显微镜观察自制装片的操作中,为了在视野中更容易找到细胞,应选用图乙中的镜头组合是

(4)在显微镜下观察到图丙 ab所示视野,要从a调节到b视野,下一步操作是 。
【记录结果】
(5)图丁是某同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图,请指出该模式图中存在的错误 。
22.甲、乙、丙、丁四位同学利用以下实验装置,探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。请分析并回答下列问题:
(1)鼠妇是一种节肢动物,其主要特征是身体分节,体表有坚硬的________和分节的附肢。
(2)铁盒内放置的鼠妇数量应足够多,以避免________,减少误差,提高实验结果的可靠性。
(3)鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中,则甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在________土一侧。
(4)丁同学实验中的变量是________ 。
(5).进一步分析:除实验探究因素外,影响鼠妇生活的非生物因素还可能有________(写出一种即可)。
四、综合题:(12分+8分,共20分)
23.仔细观察下列植物细胞和动物细胞的结构图,回答下列问题。
(1)图中__________所示为动物细胞。
(2)能控制物质进出的结构为[ ]__________。
(3)植物细胞和动物细胞共有的结构是
[ ]________、[ ]_________、[ ]__________。
(4)做洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴的溶液和所用的染色剂分别是__________和__________。这样可以保持细胞的在显微镜下的正常形态,同时能够更清晰的看到细胞核。
24.利用多枚放大镜、光盘、平面镜和升降支架等制作了一台简易显微镜(如图甲)。调节支架高度,适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离,可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。针对“简易显微镜”的评价表如下。
“简易显微镜”评价表(节选)
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 设计合理, 有创意,结构完整 结构完整 结构不完整, 有1处以上缺失
指标二 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞,效果明显 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞,但不效果明显 不能通过该设备观察到洋葱表皮细胞
(1)放大镜A相当于图乙中的 (填结构名称)。
(2)利用“简易显微镜”观察细胞,放片后该进行如何操作获得较清晰物像 。
(3)以上是某同学观察的4张临时装片的物像图片,发现甲装片的观察效果不好,是制作装片的哪个环节出现了问题 。
(4)根据评价表,该简易显微镜“指标一”被评为“待改进”。为使该模型的“指标一”达到优秀水平,请你对该模型提出合理的改进建议/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
第2章 丰富多彩的生命世界 基础性评价
(作业时间:45分钟,满分100分)
一、选择题:(每小题2分,共30分)
1.下表中关于生物特征和生活实例搭配错误的是(  )
选项 生物特征 生活实例
A 生物能生长 我们从受精卵变成成熟的个体
B 生物能变异 小狗因事故导致腿部受伤
C 生物能排泄 小狗撒尿
D 能对外界刺激做出反应 触碰蜗牛会缩进壳内
【答案】B。
【解答】
A、我们从受精卵变成成熟的个体,体现了生物能够生长发育特征,A正确。
B、亲子间和子代个体间的差异叫做变异,而小狗因事故导致腿部受伤是自身特征的改变,不属于变异现象,B错误。
C、小狗撒尿能排出体内的废物,体现了生物能排泄的特征,C正确。
D、蜗牛受到惊吓后,会迅速将身体缩回壳内,这种现象说明生物能对外界刺激作出反应,D正确。
2.如图是显微镜结构模式图,下列叙述错误的是(  )
A.③可以调节视野光线强弱
B.显微镜的放大倍数是①与②的放大倍数之和
C.转动④使镜筒缓慢下降时,眼睛要从侧面注视物镜
D.欲将视野中左边的物像移到中央,可将玻片向左移动
【答案】B。
【解析】
A.③反光镜的凹面镜有聚光的功能,可以调节视野光线强弱,正确;
B.显微镜的放大倍数是①目镜与②物镜的放大倍数之积,错误;
c.转动④粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时,眼睛要从侧面注视物镜,以免压破玻片和损伤镜头,正确;
D.显微镜成倒立的像,物像的移动方向和装片的移动方向相反。欲将视野中左边的物像移到中央,可将玻片向左移动,正确。
3.如图,用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,在换高倍物镜前后,下列叙述错误的是(  )
A.换高倍物镜前需将装片向左移动
B.换用高倍物镜时需转动物镜转换器
C.换高倍物镜后视野会变暗
D.换高倍物镜后若物像模糊不清,可调节细准焦螺旋
【答案】A
【解答】
A、换用高倍物镜前需将物像移到视野的中央。由图可知,物像在视野的右边,实际在视野的左边,故应将装片向右移动,A错误。
B、转动转换器,可以切换高低倍物镜。故换用高倍物镜时需转动转换器,B正确。
C、显微镜的放大倍数越大,视野会越暗。所以换高倍物镜后视野会变暗,C正确。
D、换高倍物镜后若物像模糊不清,可以调节细准焦螺旋,使物像变清晰,D正确。
故选:A。
4.我们经常食用的紫菜属于藻类植物,其特征是(  )
A.有进行光合作用的器官 B.能通过产生种子繁殖后代
C.没有根、茎、叶的分化 D.只有茎、叶的分化
【答案】C
【解析】ACD、藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,全身都能进行光合作用,释放氧气,是空气中氧气的重要来源,故C正确,AD错误。B、藻类植物属于孢子植物,靠孢子繁殖后代,不能产生种子,故B错误。
5.图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是(  )
A.E可表示生活在水中
B.F可表示有茎、叶分化
C.P可表示单细胞生物
D.Q可表示用种子繁殖
【答案】B。
【解析】
A、E是藻类植物和蕨类植物的共同特征,藻类植物大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处;蕨类植物生活在潮湿的环境中,A错误。
B、苔藓植物无根,有茎、叶的分化,蕨类植物有根、茎、叶的分化,F可表示有茎、叶分化,B正确。
C、P是藻类和苔藓的共同特征,藻类植物有单细胞的生物也有单细胞的生物,苔藓植物都是多细胞的生物,C错误。
D、Q是藻类、苔藓和蕨类的共同特征,藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,都属于孢子植物,D错误。
6.下列有关种子植物的说法中,错误的是(  )
A.郁金香是种子植物
B.无子西瓜和无核蜜橘不是种子植物
C.我们在吃香蕉时,吃不到种子,但它也是种子植物
D.无花果结出果实时,看不到花,但它也是种子植物
【答案】B。
【解析】
A、郁金香用种子繁殖,属于种子植物,A正确;
B、无子西瓜和无核蜜橘都是人为参与的结果,虽然它们表现的是无籽的形态,但并不影响它们依旧属于种子植物的范畴,B错误;
C、我们在吃香蕉时,虽然吃不到种子,并不是它没有种子,只是它的种子已经退化,因此它也属于种子植物,C正确。
D、无花果在结出果实时,看不到花,只是它的花没有展放,并不是说明它没有花,因此它也是种子植物,D正确;
7.2021年入侵中国12省的红火蚁(如图)是全球公认的百种最危险入侵物种之一,被咬会有火灼感,严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是(  )
A.有一对触角、三对足,属于昆虫
B.用体壁呼吸,属于环节动物
C.体表有坚韧的外骨骼,属于脊椎动物
D.附肢分节,身体不分节,属于节肢动物
【答案】A
【解析】
A、根据红火蚁的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,胸部着生三对足、两对翅。足和触角部分节。具备了节肢动物中昆虫的特征,A正确。
B、红火蚁用气管呼吸,属于节肢动物,B错误。
C、红火蚁体表有外骨骼,可防止体内水分散失,属于无脊椎动物,C错误。
D、红火蚁身体和附肢都分节,D错误。
8.陆生动物一般具有防止水分散失的结构,以适应干燥环境。下列不属于该类型结构的是(  )
A.蚯蚓的环节 B.猎豹的皮肤 C.蝗虫的外骨骼 D.蜥蜴的鳞片
【答案】A
【解析】陆生动物指在陆地生活的动物。其中几乎都是呼吸空气的动物,地下动物中,有些是靠呼吸孔隙水中的溶解氧而生存的微小动物,亦属陆生动物。为了适应陆地生活,而呼吸空气、防止体内水分蒸发、身体的支撑和运动、保护卵等等有关的结构都很发达。为了适应陆地干燥的气候,陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构:猎豹的皮;蝗虫等昆虫的外骨骼;蜥蜴的鳞片等。而蚯蚓的环状体节,可以增加它运动的灵活性,使身体运动灵活自如的运动,与防止水分散失的结构,适应干燥环境无关。
9.变形虫、珊瑚、海参、蝗虫、猪肉绦虫是我们生活中常见的无脊椎动物,他们分别属于(  )
A.软体动物、腔肠动物、环节动物、节肢动物、扁形动物
B.原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物
C.腔肠动物、扁形动物、棘皮动物、环节动物、原生动物
D.原生动物、腔肠动物、棘皮动物、节肢动物、扁形动物
【答案】D
【解析】解:变形虫的整个身体只有一个细胞构成,属于原生动物;珊瑚生活在水中,身体辐射对称、有口无肛门,属于腔肠动物;海参表皮粗糙,具有许多突出的棘,属于棘皮动物;蝗虫身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,属于节肢动物;猪肉绦虫有三个胚层,身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门,属于扁形动物。
10.生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”,鉴定出眼镜蛇应该属于下表中的哪一类(  )
1a 体外长有皮毛,胎生哺乳类 1b 体外没有皮毛,卵生2 2a 体外长有羽毛,体温恒定P类 2b 体外没有羽毛,体温不恒定3 3a 表皮干燥,在陆地上产卵Q类 3b 皮肤湿润,在水中产卵4 4a 幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或上陆生活,用肺呼吸,有四肢R类 4b 幼体、成体都生活在水中,用鳃呼吸,无四肢,用鳍划水S类
A.P B.Q C.R D.S
【答案】B
【解答】对照上述的检索表可知,眼镜蛇体外没有皮毛,卵生……2;体外没有羽毛,体温不恒定………3;表皮干燥,在陆地上产卵………Q类;因此眼镜蛇属于Q类。可见B正确。
11.大熊猫在地球上已经生存了800多万年,被誉为活化石,而且大熊猫是中国的特有物种,属于中国国宝。在分类学上,大熊猫和黑熊同科不同属,大熊猫和黑猩猩同纲不同目。下列说法正确的是(  )
A.以上分类单位中,最小的分类单位是纲
B.黑熊和黑猩猩一定不属于同一目
C.大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩猩少
D.分类等级越低,所包含的生物物种越多
【答案】B
【解析】
A、生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,题干分类单位中,最小的分类单位是种。A错误。
B、大熊猫和黑熊同科不同属,大熊猫和黑猩猩同纲不同目。黑熊和黑猩猩一定不属于同一目。B正确。
C、分类单位越小,共同特征越多。大熊猫和黑熊同科不同属,大熊猫和黑猩猩同纲不同目,所以大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩猩多。C错误。
D、分类等级越低,所包含的生物物种越少,共同特征越多,亲缘关系越近。D错误。
12.如图是生物分类图,其中①~④各代表一种生物。下列不能用该图分类的一组生物是(  )
A.①熊猫、②银杏、③葫芦藓、④水绵
B.①变形虫、②侧柏、③地钱、④衣藻
C.①草履虫、②油松、③胎生狗脊、④发菜
D.①家鸽、②水杉、③玉米、④海带
【答案】D
【解析】分析题中的分类索引可知,①无叶绿体,可以该是熊猫、变形虫、草履虫、家鸽。②有种子无果实的可以是银杏、油松、水杉、侧柏。③无种子有叶,可以是是葫芦藓、地钱、胎生狗脊;玉米有种子,有叶。④无种子没有叶,应该是藻类植物如水绵、衣藻、发菜、海带。可见ABC正确,D错误。
13.“天宫课堂”上,航天员们展示了问天实验舱内水稻的生长情况。相比于地面,太空水稻出现了“株高变矮”,“开花提前”等现象,这种现象说明(  )
A.生物影响环境 B.环境影响生物
C.环境可以适应生物 D.生物与环境可以相互影响
【答案】B
【解析】在太空种植的水稻与地面种植的水稻具有不同的环境,这种不同的环境使太空水稻出现了“株高变矮”、“开花提前”等现象,则说明了环境能够影响生物。可见B正确。
14.某同学列举了以下四条食物链,其中书写正确的一条是(  )
A.太阳→草→野兔→狐狸→虎 B.草→野兔→狐狸→虎
C.草→野兔→狐狸→虎→细菌 D.虎→狐狸→野兔→草
【答案】A
【解析】解:A、太阳是非生物部分,而食物链不包括非生物部分;
B、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系;
C、细菌是分解者,而食物链不包括分解者;
D、整个食物链都反了,虎是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始。
所以,食物链书写正确的是“草→野兔→狐狸→虎”。
15.今年5月,有专家在温州“树排沙”保护区观测到世界濒危动物——黑脸琵鹭,表明我市在鸟类保护措施已取得了显著成效。请结合鸟类数量减少的原因(如图)判断,最有针对性的措施是(  )
A.积极宣传保护生物多样性
B.严格控制外来物种的引进
C.健全动物保护的法律法规
D.重视树排沙保护区的建设
【答案】D
【解析】解:由分析图表可知,鸟类多样性面临的最主要威胁来自栖息地被破坏。故保护黑脸琵鹭最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。
二、填空题:(每空2分,共30分)
16.生物学家根据生物的形成、结构和生活习性等差异,将生物进行分类,由大到小依次为界、门、纲 、目、 、属、种七个等级;在分类阶层系统中等级越高,所包含的生物物种越 (选填“多”或“少”),共同特征越 (选填“多”或“少”)。
【答案】科;多;少.
【解析】解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种七个等级.分类单位越大(高),共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,同种的生物共同特征越多、相似程度最高.
17.如图所示是常见的几种植物,请据图回答问题
(1)在如图植物中,属于孢子植物的有 。
(2)种子没有果皮包被的植物是 。
(3)没有根茎叶分化的植物是 。
(4)银杏与桃花相比,其不同点主要是 。
【答案】(1)贯中、葫芦藓、小球藻(2)银杏(3)小球藻(4)银杏的种子外无果皮包被。
【解析】
(1)生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,不产生种子,用孢子繁殖,属于孢子植物;裸子植物和被子植物产生种子,用种子繁殖后代,属于种子植物。所以在如图植物中,属于孢子植物的有贯中、葫芦藓、小球藻;
(2)银杏属于裸子植物,裸子植物的种子没有果皮包被;
(3)小球藻属于藻类植物,结构简单,无根茎叶划分;
(4)银杏属于裸子植物、桃花属于被子植物,银杏与桃花相比,其不同点主要是银杏的种子外无果皮包被。
18.绍兴镜湖国家湿地公园是浙江省首个国家级城市湿地公园,湿地内分布动植物200余种,是绍兴良好生态环境的一张绿色名片。请回答:
(1)该湿地公园每年四月大量白鹭会成群结队来此繁衍生息,这些白鹭的体温 (填“恒定”或“不恒定”);湿地内昆虫也较多,昆虫体表都有一层保护身体的 。
(2)小科将湿地内动物分为甲、乙两类,如表所示,他是依据有无 这一特征来分类。
类别 动物名称
甲 野鸭 白鹭 草鱼 青蛙
乙 蜜蜂 蚯蚓 虾
【答案】(1)恒定;外骨骼。(2)脊柱。
【解析】
(1)白鹭属于鸟类,鸟类的体温恒定,属于恒温动物;昆虫体表有外骨骼,外骨骼具有保护和防止体内水分的蒸发的作用。
(2)根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物,甲类动物野鸭、白鹭、草鱼、青蛙的体内有脊柱,属于脊椎动物;乙类动物蜜蜂、蚯蚓、虾的身体中无脊柱,属于无脊椎动物,所以,他是依据有无脊柱这一特征来分类的。
19.据图回答问题。
(1)图1中1﹣3 表示某些生物概念之间的关系,下列符合图中所示关系的是 ;
A.1脊椎动物、2 爬行动物、3 哺乳动物
B.1孢子植物、2 苔藓植物、3 蕨类植物
C.1无脊椎动物、2 裸子植物、3 被子植物
(2)如图2所示,是同学对扬子鳄、绿孔雀、珙桐和亚洲象四种生物进行分类,设计的二歧式检索表,则2a的方框中应填上 (填数字或字母)。
【答案】(1)A、B (2)3
【解析】(1)图1中,1包含2和3,2和3并列。A选择项中:1脊椎动物包含2爬行动物和3哺乳动物;B选项中:1孢子植物包含2苔藓植物和3蕨类植物,符合题图。而C中的1无脊椎动物,不能包含2裸子植物、3被子植物,故填AB。
(2)二歧式检索把同一类别的动植物,根据一对或几对相对性状的区别,分成相对应的几个分支。扬子鳄是爬行动物,变温动物;绿孔雀是鸟类,属于卵生恒温动物;亚洲象是哺乳动物,属于胎生恒温动物;珙桐是被子植物。结合题图分析可知,2a是体温恒定,与3卵生、3b胎生关系密切,故2a的方框中应填上3。
20.如图为某镇稻田生态系统示意图,与传统稻田管理相比,引鸭入田,实现了稻鸭共育,增加了农业生态经济效益。
(1)写出图中含鸭的一条食物链: 。
(2)除温度、水、空气、无机盐外,影响水稻产量的非生物因素还有 。
(3)青蛙和鸭这两种生物之间的属于 关系。
【答案】(1)杂草→鸭(水稻→昆虫→鸭)。(2)光。(3)竞争
【解析】
(1)图中的食物链有:①杂草→鸭;②水稻→昆虫→鸭;③水稻→昆虫→青蛙。
(2)除光、空气、水、温度、无机盐外,影响水稻产量的非生物因素还有光。
三、探究题:(每空2分,共20分)
21.某兴趣小组开展洋葱表皮临时装片的制作和观察活动。
【制作装片】
(1)图甲是某同学的制作全过程,第⑤步染色所用的试剂是 。
(2)为防止④盖片环节产生气泡,正确操作是:用镊子夹取盖玻片,然后 。
【观察装片】
(3)用显微镜观察自制装片的操作中,为了在视野中更容易找到细胞,应选用图乙中的镜头组合是

(4)在显微镜下观察到图丙 ab所示视野,要从a调节到b视野,下一步操作是 。
【记录结果】
(5)图丁是某同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图,请指出该模式图中存在的错误 。
【答案】(1)碘液 (2)使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平。 (3)①④
(4)应将玻片向左移动 (5)少画了细胞壁,多画了叶绿体。
【解析】
(1)图甲是某同学的制作全过程,第⑤步染色所用的试剂是碘液,是为了将细胞核染成深色,便于观察。
(2)为防止④盖片环节产生气泡,正确操作是:用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平。
(3)目镜越长放大倍数越小,目镜越短放大倍数越大;物镜越短放大倍数越小,物镜越长放大倍数越大;显微镜放大倍数越小观察到的细胞数目越多,体积越小,视野越亮,反之,放大倍数越大,观察到的细胞数目越少,体积越大,视野越暗。使用低倍物镜,更容易找到物像,因此,图乙中的镜头组合是①④。
(4)显微镜成倒立的像,物像的移动方向和装片的移动方向相反。物像a位于视野的左方,要从a调节
到b视野,下一步操作是应将玻片向左移动。
(5)植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明,无叶绿体,图丁是某同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图,该模式图中存在的错误少画了细胞壁,多画了叶绿体。
22.甲、乙、丙、丁四位同学利用以下实验装置,探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。请分析并回答下列问题:
(1)鼠妇是一种节肢动物,其主要特征是身体分节,体表有坚硬的________和分节的附肢。
(2)铁盒内放置的鼠妇数量应足够多,以避免________,减少误差,提高实验结果的可靠性。
(3)鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中,则甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在________土一侧。
(4)丁同学实验中的变量是________ 。
(5).进一步分析:除实验探究因素外,影响鼠妇生活的非生物因素还可能有________(写出一种即可)。
【答案】(1)外骨骼(2)偶然性(3)湿(4)光(5)温度、空气等
【解析】(1)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。鼠妇又称“潮虫”,属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲。
(2)每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学,可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此,实验材料或生物个体的数量要多,这样可以减少其他因素的影响而导致的误差,排除偶然性,增强实验的准确性、可靠性。所以,铁盒内放置的鼠妇数量应足够多,以避免偶然性,减少误差,提高实验结果的可靠性。
(3)由题图可知,甲同学实验的变量是水分,而鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中,所以,甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在湿土一侧。
(4)对照实验具有变量的唯一性,由题图可知:丁同学实验中的变量是光。
(5)除实验探究因素外,影响鼠妇生活的非生物因素还可能有温度、空气等。
四、综合题:(12分+8分,共20分)
23.仔细观察下列植物细胞和动物细胞的结构图,回答下列问题。
(1)图中__________所示为动物细胞。
(2)能控制物质进出的结构为[ ]__________。
(3)植物细胞和动物细胞共有的结构是
[ ]________、[ ]_________、[ ]__________。
(4)做洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴的溶液和所用的染色剂分别是__________和__________。这样可以保持细胞的在显微镜下的正常形态,同时能够更清晰的看到细胞核。
【答案】(1)乙 (2)B 细胞膜(3)B 细胞膜;C 细胞核;D 细胞质(4)清水;碘液
【解析】解:
(1)由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知:[A]细胞壁,[B]细胞膜,[C]细胞核,[D]细胞质,[E]叶绿体,[F]液泡。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图,乙图是动物细胞结构模式图。
(2)B细胞膜具有保护和控制物质的进出,有用的物质可以进入细胞内,有害的物质的不能进入细胞,细胞内的代谢产物排出细胞外。
(3)动物细胞和植物细胞共有的结构是B细胞膜;C细胞核;D细胞质。
(4)做洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴的溶液和所用的染色剂分别是清水和碘液,这样可以保持细胞的在显微镜下的正常形态,同时能够更清晰的看到细胞核。
24.利用多枚放大镜、光盘、平面镜和升降支架等制作了一台简易显微镜(如图甲)。调节支架高度,适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离,可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。针对“简易显微镜”的评价表如下。
“简易显微镜”评价表(节选)
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 设计合理, 有创意,结构完整 结构完整 结构不完整, 有1处以上缺失
指标二 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞,效果明显 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞,但不效果明显 不能通过该设备观察到洋葱表皮细胞
(1)放大镜A相当于图乙中的 (填结构名称)。
(2)利用“简易显微镜”观察细胞,放片后该进行如何操作获得较清晰物像 。
(3)以上是某同学观察的4张临时装片的物像图片,发现甲装片的观察效果不好,是制作装片的哪个环节出现了问题 。
(4)根据评价表,该简易显微镜“指标一”被评为“待改进”。为使该模型的“指标一”达到优秀水平,请你对该模型提出合理的改进建议 。
【解答】
(1)放大镜A远离放置玻片的位置,相当于目镜。
(2)显微镜对光后观察需要调节镜筒升降,找到清晰的物像,相当于调节平面镜进行对光,调节支架的高度,找到物像最清晰的位置,最终获得较清晰的物像。
(3)图甲中有边缘较深的透明圆圈,是有气泡,观察效果不好,是由于盖盖玻片不当引起的。
(4)简易显微镜中缺少镜筒,转换器,压片夹等结构,平面镜只能反射光线,不能聚光,应换成反光镜。

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